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一年級音樂第四課《長鼻子》第一課時教學設計
教學內容：
1、 欣賞樂曲《小象》
2、 學唱歌曲《小象》
3、 表演歌曲《小象》
教學目標：
1、 通過欣賞樂曲《小象》，引導學生認真仔細地聆聽音樂，能準確地選擇樂曲所表達的情緒。
2、 聽唱法學唱歌曲《小象》，要求學生用柔和、親切的聲音演唱歌曲。編創(chuàng)動作，以表達對小動物的愛護之情。
教學準備：
錄音機，電子琴。
教學過程：
一、常規(guī)練習
1． 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。
2． 復習前課內容：表演及唱。
3． 進行簡單的二聲部練習。
二、新課學習：
1． 聽歌曲錄音《小象》（規(guī)范要求同學們聆聽時能創(chuàng)造性地運用打擊樂器為歌曲伴奏。）
1） 談談“象”的有關知識；
2） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內容，并能從“歡快”與“優(yōu)美抒情”中選擇出樂曲的情緒。回答小象叫了幾次？
3） 復聽時可自編動作表演。
2． 聽歌曲錄音《小象》；第二遍教師范唱，引導學生邊拍邊按圖示劃旋律線，體會旋律的起伏。
3． 歌詞學習：提示式學習歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。.
4． 歌曲學習：要求同學模唱學習歌曲，教師提示式隨同學唱（錄音伴奏）。
5． 通過自編游戲表演歌曲《小象》要求自創(chuàng)動作（引導學生用打擊樂器為同學作伴奏），從學生的自創(chuàng)運用中選編成游戲進行表演。
三、小結：鼓勵與表揚，指出不足之處。
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