- 相關(guān)推薦
《祝�！烦踔幸荒昙�(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
一、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會(huì)根源，從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等塑造人物的方法。
三、體會(huì)并理解本文環(huán)境描寫的作用，理解本文倒敘手法的作用。
教學(xué)設(shè)想：
本文是魯迅的代表作之一，內(nèi)容豐富深刻，在教學(xué)中不可能面面俱到，只能突出重點(diǎn)，留下一些空白讓學(xué)生課后自己研讀；
教學(xué)形式多樣化；
課余組織學(xué)生觀看電影《祝�！�，使學(xué)生更好地理解和把握小說(shuō)的內(nèi)容；
第一課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)：理清情節(jié)，了解倒敘的作用
一、導(dǎo)入
本單元特點(diǎn)。學(xué)習(xí)鑒賞小說(shuō)方法指導(dǎo)。
方法：從小說(shuō)三要素入手。
情節(jié)：熟悉內(nèi)容，了解特征。人物：性格特征，塑造方法。環(huán)境：特征，作用。
二、閱讀課文
三、理清情節(jié)
明確：
情節(jié) 內(nèi)容
序幕 祝福景象
結(jié)局 祥林嫂突然死去
開端 初到魯鎮(zhèn)
發(fā)展 被賣改嫁
高潮 再到魯鎮(zhèn)
尾聲 祝福景象
四、了解倒敘的作用
明確：小說(shuō)將祥林嫂的悲慘結(jié)局在開始就呈現(xiàn)在讀者面前，為讀者設(shè)置了一系列懸念：祥林嫂過(guò)去是什么人？為什么會(huì)落到這個(gè)地步？為什么又會(huì)在死前提出那樣奇怪的問(wèn)題使讀者急于追根溯源探求原委呢？
【《祝�！烦踔幸荒昙�(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
初中一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)09-19