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教學設計

語文課文《看電視》的教學設計

時間:2025-02-07 00:29:20 教學設計 我要投稿
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語文課文《看電視》的教學設計

  教學目標:

語文課文《看電視》的教學設計

  1、認識14生字,會寫6個生字。

  2、正確、流利的朗讀課文。

  3、知道大家在生活中應該相互的關愛。

  教學重點:認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文

  教學難點:知道全家人在生活中應該相互關愛

  第一課時

  一、教學過程

 。ㄒ唬、提題

  我們都有一個溫暖的家。每天我們?nèi)胰硕伎措娨。提題:看電視

  能談談你的家的成員都喜歡看什么節(jié)目?

  但是,小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?打開課文《看電視》

  二、教學新課

  (一)初讀課文

  讀準字音,想想課文中什么事很奇妙呢?

 。ǘ┳宰x課文

  1、再讀課文找出生字,生字多讀幾遍

  2、記住生字字音(檢查生字情況:分節(jié)讀,正音)

  (三)生字教學

  1、合作學習生字,交流記字方法

  2、出示詞語鞏固生字

  (四)寫字教學

  全家兩字教學

 。ㄎ澹┳x懂課文

  1、再讀課文,讀懂后讓你上來排順序

  爸爸和我足球迷

  奶奶京劇 聽的入迷 打盹睡覺

  爸爸和我足球 樂的直叫 一起拍手歡呼

  媽媽 音樂 舞蹈

  2、找出把足球賽轉(zhuǎn)成京劇的小節(jié)?

  爸爸再看球賽時想到了什么?

  3、結(jié)果奶奶聽的入迷,我和爸爸都在打盹睡覺。

  奶奶又怎么想了呢?

  找出京劇換成足球這一節(jié)?

  第二課時

  一、復習鞏固生字

  二、學習四五小節(jié)

 。ㄒ唬┳宰x一二三四五小節(jié)

  (二)細讀

  1、學習第四小節(jié)

 。1)第四小節(jié)你讀懂了什么?(接小節(jié)提示形式說明)

  2)看到媽媽一臉的疲勞你怎么想?

 。3)指導朗讀

  2、學習第五小節(jié)

 。1)自讀

 。2)指導?號的朗讀

 。3)每個人心里都裝著一個什么秘密呢?

 。4)指導朗讀

  三、寫字教學

  爸關寫完

  1、教師范寫

  2、學生描紅

  交流

  3、學生練寫

  四、指導整體朗讀

  五、拓展教學

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