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教學(xué)設(shè)計

小學(xué)語文第五冊《孔子拜師》的教學(xué)設(shè)計

時間:2025-05-17 03:54:18 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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小學(xué)語文第五冊《孔子拜師》的教學(xué)設(shè)計

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

小學(xué)語文第五冊《孔子拜師》的教學(xué)設(shè)計

 、僬J(rèn)識兼、仆等7個生字。會寫聞、塵等12個生字。能正確讀寫遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問等14個詞語。

 、谡_、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過,感受孔子、老子的品行。

  ③懂得為學(xué)要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無私、尊敬師長。

  課前準(zhǔn)備 孔子拜師教案教學(xué)設(shè)計精品

 、俣嗝襟w課件(孔子畫像、孔子講學(xué)、孔子論著以及人們紀(jì)念孔子的場景)。

 、谧灾粕衷~卡片。

 、蹖W(xué)生自讀課文,記下疑問。

  第一課時

  情境導(dǎo)入

 、僬勗挘和瑢W(xué)們,在兩千多年前的春秋時代,我國有一位偉大的思想家和教育家,叫孔子(板書:孔子)讓我們隨著這段錄像一起走近孔子。

 、诓シ哦嗝襟w課件?戳诉@段錄像,你想說些什么?(學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容自由說說。)

 、垡耄簽槭裁纯鬃幽艹蔀橐晃粋ゴ蟮乃枷爰液徒逃?學(xué)了《孔子拜師》這篇課文,就能揭開這個秘密。

  初讀感知

  ①學(xué)生自由朗讀課文。

  ②檢查詞語掌握情況。

  指名朗讀這些詞語:日夜兼程 風(fēng)塵仆仆 納悶 風(fēng)餐露宿 毫無保留 傳授 佩服。(注意讀準(zhǔn)加點字的字音)。

 、蹤z查課文朗讀情況。

 、芨兄n文大意。說說課文講了些什么。

  研讀感悟

  ①孔子和老子給我們留下了很深的印象,請你用一標(biāo)出文中讓你感動的句子,并在文中注一注你的感受/article/。

 、谧x一讀你畫的語句,把自己的感受說給同座聽。

 、郯嗉壗涣髯x書感受。

  學(xué)生結(jié)合文中的重點語句并聯(lián)系生活實際,談自己的感受。

  a.談孔子。

  他總覺得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師。

  曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽。

  孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮

  孔子連忙說:學(xué)后孔丘,特地來拜見老師,請收下我這個學(xué)生。

  學(xué)習(xí)是沒有止境的。

  從此,孔子每天不離老師左右,隨時請教。

  b.談老子。

  你就是孔丘啊,聽說你要來,我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?

  老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。

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