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《識(shí)字8》生本課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
生本課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——《識(shí)字8》
老河口市第八小學(xué) 余馥立
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等14個(gè)生字。會(huì)寫“螞、蟻”等6個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀兒歌。
3.有觀察小動(dòng)物的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律學(xué)習(xí)帶有蟲字旁的字。
教學(xué)難點(diǎn)：正確書寫“螞、蟻”等6個(gè)生字。
教具準(zhǔn)備：課件、字卡、詞卡
前置性作業(yè)：動(dòng)手——?jiǎng)邮肿鲎挚�、詞卡。
動(dòng)口——把課文讀正確。
動(dòng)腦——想一想小動(dòng)物的生活習(xí)性。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
課前兩分鐘
同學(xué)們，大家好！夏姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。很多昆蟲、小動(dòng)物也悄悄地跟著夏姑娘一起走上夏的舞臺(tái)。瞧，蜻蜓展開透明的翅膀飛在水面上，像剛剛起飛的飛機(jī)……一位能干的小朋友把看到的這些有趣的情景，變成了一首兒歌。今天，我們就跟著老師來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！
一、初讀兒歌
教師背識(shí)字8的兒歌，多有趣的兒歌，翻到書的57面，“身坐直，腳放平，兩手拿書向外傾�！蓖瑢W(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。
二、小組合作
在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自學(xué)本課的生字。注意讀準(zhǔn)字音，組內(nèi)交流識(shí)字方法。
三、班級(jí)展示
1.小組展示對(duì)字音的掌握。
2.臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)，交流識(shí)字方法。
3.教師總結(jié)識(shí)字方法。
四、送字回文
帶領(lǐng)同學(xué)們讀兒歌、唱兒歌、演兒歌、續(xù)兒歌。
五、指導(dǎo)寫字
1.組內(nèi)觀察生字，說寫好字的方法。
2.比一比誰寫的好，交流經(jīng)驗(yàn)。
六、拓展訓(xùn)練
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