八年級(jí)《羅布泊消逝仙湖》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)《羅布泊消逝仙湖》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

　　一、導(dǎo)入

　　羅布泊，曾是中國(guó)第二大內(nèi)陸湖�！渡胶＝�(jīng)》稱之為幼澤，也有稱泑澤、鹽澤的的�！稘h書》曾這樣記載它：廣袤三百里，其水亭居，冬夏不增減。瑞典探險(xiǎn)家對(duì)它一見鐘情，稱其為仙湖。它到底是怎樣的一座仙湖呢？現(xiàn)在這方碧水又是何種模樣？這節(jié)課一起走進(jìn)《羅布泊，消逝的仙湖》。

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　三、憶仙湖

　　穿越歷史的云煙，我們來到羅布泊。映入眼簾的羅布泊有著怎樣的容顏？請(qǐng)同學(xué)們速讀4——8段，以“羅布泊……是仙湖”的形式說說昨日。

　　生：羅布泊，草美水豐，河流清澈，牛肥馬壯，綠林環(huán)繞，水如明鏡，是仙湖；羅布泊，一個(gè)張騫為之驚呆，赫定為之驚訝的地方，它是仙湖……

　　師：人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。羅布泊是名副其實(shí)的生命之湖。無怪乎作者獨(dú)句成段，飽含感情地感嘆：羅布泊，泊字左邊是三點(diǎn)水��！在朗讀方面，這句怎么處理比較好？（師生合作朗讀）

　　四、睹仙湖

　　師：羅布泊這方碧波至今還在嗎？是的，它已經(jīng)消失了�；秀遍g又回到了當(dāng)年，那段牛肥馬壯、天生麗質(zhì)的歲月。可清醒來發(fā)現(xiàn)一切漸行漸遠(yuǎn)了。面前的羅布泊沒有了三點(diǎn)水，它現(xiàn)在是何種模樣？跳讀全文，以“看今日……成死灘”談?wù)劻_布泊的今日。

　　生：看今日，羅布泊魚飛鳥盡、樹倒湖干、漫天戈壁、寸草不生，一切成死灘……

　　師：看今日，羅布泊徒有其名，三點(diǎn)水蕩然無存。難怪作者再次獨(dú)句成段：羅布泊消失了。讀讀體會(huì)一下該陳述句背后的心痛。

　　五、惜仙湖

　　師：仙湖不仙了，三點(diǎn)水杳無蹤跡。這種巨變的原因何在？

　　生：改道、四盲�！懊つ俊币辉~，寫出人們目光短淺，只顧眼前利益，眼光狹隘，不顧整體利益。

　　師：盲是什么？眼睛死了，心死了，良知死了。人類的盲目讓作者無比痛心。無怪乎作者按捺不住心中的惱怒，再一次獨(dú)句成段控訴人類：這出悲劇的制造者又是人！

　　三句放在一起，讀讀，體會(huì)作者強(qiáng)烈的感情。

　　羅布泊，泊字左邊是三點(diǎn)水��！

　　羅布泊消失了。

　　這出悲劇的制造者又是人！

　　六、嘆仙湖

　　師：悲劇的制造者又是人！“又”說明不止一次。作者目光敏銳、怒不可遏！這一聲控訴引起了我們的共鳴，朗讀20——25段，標(biāo)出且品味最能觸動(dòng)你情感的語句。（注意形象的語言和生動(dòng)的修辭）

　　學(xué)生邊讀邊品味，小組內(nèi)部可以交流討論

　�。≒PT圖片為秋季最美的胡楊樹和戈壁灘上枯死的胡楊樹）

　　師：成片的胡楊樹葉在秋陽里婆娑起舞，在秋風(fēng)里翻滾金黃的色彩。漫步于這濃郁的樹林中，仿佛進(jìn)入童話般色彩斑斕的夢(mèng)境。仿佛一瞬間，你怎么變成這般模樣？天蒼蒼，大漠寂寂。你佝僂著身軀，一切都那么蒼涼、寂寥�？墒�，百年前的你也曾美得絢爛如今你只能年復(fù)一年地守望著、嘆惋著……

　　七、悲劇繼續(xù)上演。

　　青海湖水位下降，草場(chǎng)退化，生物資源瀕臨滅絕：有“晴空萬里蔚藍(lán)天，一池清水綠漣漪”的月牙泉延續(xù)千年的美麗或許定格在現(xiàn)在的畫面中。除此之外，你還知道哪些例子？

　　生談?wù)?/p>

　　師：依稀記得兒時(shí)的天很藍(lán)，藍(lán)的那樣開闊；往日的水很清，清的宛若銀河之水�，F(xiàn)在又是一番何種景象呢？煙囪林立，濃煙滾滾，污水橫流，垃圾堆山。天不再是那天，水不再是那水。多年前一對(duì)北極熊母子局促于狹小冰塊的圖片就已震撼了我。心里總在擔(dān)憂海冰層不斷消退，北冰洋變成北水洋，北極熊何以棲息？

　　所以作者在篇末連用三個(gè)“救救”，呼吁之聲，振聾發(fā)聵啊。

　　八、救仙湖

　　學(xué)生談?wù)?/p>

　　師：修復(fù)是漫長(zhǎng)的，是要齊心協(xié)力的。既然江之污，即心性之污；流之枯，即精神之枯。那么人最恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，就是對(duì)自然保持敬畏和憧憬。讓羅布泊們不再消失。

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