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大班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計-美麗小傘
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計-美麗小傘，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，讓幼兒選擇一種或多種花紋、圖案進(jìn)行創(chuàng)作，涂色要求飽滿，均勻地描好邊線，并在教師的指導(dǎo)下，大膽地、有創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾潤色。
2、能把完成的小傘粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希⒑侠聿季痔懋嫛?/p>
3、情感教育：教育孩子樂于助人。
活動準(zhǔn)備：
剪好的傘形空白圖、蠟筆、固體膠、各種圖案的傘圖片制作的課件、動物貼紙、白紙、打雷閃電的錄音等。
活動過程：
1.情境演示，導(dǎo)入主題。
師：森林里一群友愛的動物朋友們，它們正趕來和我們慶祝兒童節(jié)，它們正興奮地奔跑在途中呢！（播放打雷閃電的聲音）怎么辦？動物們沒有帶傘呢。我們班的孩子都是熱心腸的孩子，咱們一起為動物們準(zhǔn)備小傘送過去吧！
2.教師示范講解裝飾傘的要點及要求。
(1)教師示范創(chuàng)作傘畫，邊示范邊講清楚作畫的要求以及要注意的事項。
(2)作畫完畢后，把傘粘貼在動物身邊，并添加雨點和云朵。
3.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
（1）教師出示空白的小傘，請幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。
�。�2）教師根據(jù)不同幼兒的作畫情況及時給予指點和鼓勵，并做好情感教育。
�。�3）指導(dǎo)幼兒把完成的畫粘貼在貼有動物貼紙的畫紙上，在進(jìn)行添畫潤色。
4.展評孩子作品。（從圖案、顏色以及畫面內(nèi)容等方面進(jìn)行師生間點評和幼兒間互相點評）
5.結(jié)束部分。
師：我們已經(jīng)認(rèn)真地完成小傘了，動物們一定都非常喜歡我們的傘，咱們出發(fā)送傘去咯！
活動延伸：
請幼兒回家為爸爸、媽媽制作美麗的小傘。
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