新型玻璃教學設計范文

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的新型玻璃教學設計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1. 學習本節(jié)課的新單詞，能夠根據上下文或使用參考書來理解單詞。了解課文內容，了解課文中介紹的五種新型玻璃的特點和功能。正確、流利、有感情地閱讀課文。

　　2. 了解作者的解釋方法，訓練口語和寫作，培養(yǎng)表達能力和創(chuàng)造性思維。

　　3.了解當代科學技術及其在現代化建設中的作用，激發(fā)學科的積極性，熱愛科學，運用科學，為科學技術的發(fā)展勤奮學習。

　　教學重點:了解新玻璃的特點和功能，學習作者介紹的玻璃的表達方法，用于口語和寫作訓練。

　　教學難點:理解玻璃的不同表達

　　教學準備:

　　1. 學生準備:課前預習課文，收集有關眼鏡的信息，了解科學技術的發(fā)展。

　　2. 教師準備:多媒體課件。

　　教學過程:

　　一、聯(lián)系生活，介紹興趣

　　1. 了解生活中的銷售人員:在日常生活中，我們經常遇到一些銷售人員上門銷售商品。他們如何銷售他們的產品?請給出一個簡短的介紹。

　　2. 創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣介紹:如果學生想讓你成為一名“推銷員”，向顧客推銷一款“新眼鏡”(黑板科目)，你認為怎樣才能贏得顧客的青睞?(引導學生理解:必須理解新玻璃在哪里“新”?)什么特點和功能?出來等等。)

　　3.導入老師:好的，我們班的每個同學都做過一次推銷員。哪些同學的銷售水平最高?讓我們先來了解一下這種新型玻璃的特點和功能。

　　2. 自主學習和理解內容

　　(1)獨立學習新單詞，清除閱讀障礙。

　　1. 學生自主學習，教師檢查學習效果。

　　(1)檢查以下單詞的發(fā)音，理解漢字:safe and sound, broken lotus root等。

　　(2)重點檢查混淆字符，注意識別相似的字符和含義:懷疑-謙虛，道歉;sticking-sticking粘貼;noise-dryness、操縱、易怒;waste-fee。

　　2. 這本新型玻璃的“手冊”介紹了幾種新型玻璃。找出五種新型玻璃。

　　(2)獨立學習，完成表格，理解內容。

　　1. 要成為一名優(yōu)秀的銷售人員，讓更多的人了解“新玻璃”，首先要了解它的特點和功能。要求學生獨立閱讀課文，完成表格內容。要求:

　　(1)自學課文:閱讀、思考、畫畫、畫圈、收集信息……我們應該注重對其特點和功能進行歸納總結。

　　(2)填寫表格，注意玻璃名稱與其特征之間的關系。

　　絲網防盜玻璃具有一層絲網，自動防盜報警，用于重要部門

　　絲綢玻璃堅硬不碎，蓮藕也斷了。它是安全無害的。它用于高層建筑。

　　變色玻璃反射陽光，改變顏色調節(jié)室內光線，用于建筑

　　吸波玻璃，夏天遮光，冬天遮冷，冬天暖和，夏天涼爽，用于窗戶

　　玻璃窗，消聲室，降噪，用于街道窗戶

　　2. 交流自主學習和填寫表格:

　　課前分組作業(yè)。在溝通自學情況時，全班要注意比較學生所填寫內容的異同點，抓住生長點，在對比和講解中得到更好的答案。在這里我們要注意:學生填寫的內容并不是最好的，只有更好。

　　3.指導學生逐段閱讀分析，理解各種解釋方法。

　　在本文中，對這種新型玻璃除了有明確的解釋外，還使用了哪些解釋方法?

　　指導人們正確、形象地運用詞語的特點，理解“舉例、分類、列舉資料、解釋、類比”的解釋方法。“絲屏防盜玻璃”采用“舉例子”的方法。當玻璃是硬的，它被描述為“破藕斷絲”。解釋“變色玻璃”與“自動窗簾”比較時“類比”的用法。把噪音比作看不見的人。在介紹吃音玻璃時，作者采用擬人的手法，并以具體的例子和圖形加以說明。

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