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2017小學弟子規(guī)教學總結(jié)
本學期，我校師生全面開展《弟子規(guī)》的背誦工作，《弟子規(guī)》共1080個字，360句，分別列出113件事情。本學期我校國學課內(nèi)容有兩個重點：一是細講《弟子規(guī)》全文，由我來主講;二是實施《弟子規(guī)》的踐行工作，由我來計劃和操作。我擔任的是小學四年級，每班每周一節(jié)課。我深感自己德不配位，責任重大，如履薄冰。
首先，《弟子規(guī)》的編寫。
在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，既然決定將《弟子規(guī)》作為本校的校本課程，就必須將此課程落到實處。因此，我們?nèi)＝處煼e極努力鉆研《弟子規(guī)》，為學生搭建一個學習、規(guī)范自己行為的平臺，使其成為一個德育、智育全面發(fā)展的學生。
其次，合理安排授課時間。
德育教育重在點滴滲透，同時，又為了不耽誤原有的教學進度，因此，我校將《弟子規(guī)》的教學安排在校本課時間，既保證了學生早到校后的安全，又進行了德育教育。
走進任民中心小學，沒有追逐打鬧的同學，聽到的是各班吟誦《弟子規(guī)》的朗朗讀書聲。
第三，言傳身教。
“學為人師，行為示范�！弊鳛榻處熥约憾紱]學好和做好，怎么要求學生學好呢?怎么批評學生這里不好那里不足呢?因此我們做老師的一定要身教。要用《弟子規(guī)》中的內(nèi)容來要求自己的言行，處處為學生做表率�！胺彩侨�，皆須愛�！敝灰錆M愛，哪個孩子不可愛。所以我們教育學生要有耐心，愛心和細心。對待學生要少諷刺和輕視，多一份尊重和寬容，少傷害的話，多說關(guān)懷的話，少說命令和批評的話，多說商量和鼓勵的話。
最后，貴在力行。
中國傳統(tǒng)文化“貴在力行”，弟子規(guī)不是背出來的，是做出來的。我們要在生活學習的小事中落實弟子規(guī)。教好弟子規(guī)就要善于抓住機會教育。尤其是在學生犯錯時更是機會的教育點。比如見到學生在讀書時心神恍惚，到處張望時，我會提醒學生“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”;當學生講粗口時，我也會教育他們“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之”;當學生有不良行為習慣，不如坐姿站姿和走姿不文雅時，我會教他們要有禮節(jié)，做到“步從容，立端正”弟子規(guī)貴也在“學以致用”，我們不要照搬，要活學活用，唯我所用。
《弟子規(guī)》教學在我校已開展二個來月，作為教師，我不是在教授《弟子規(guī)》，而是和學生一起學習《弟子規(guī)》。這是一個從感性到理性的過程，也是一個不斷提高個人修養(yǎng)和思想升華的過程，在這個過程中，我充分感受了中國傳統(tǒng)文化的魅力，我將和學生一起不斷提高思想修養(yǎng)好道德修養(yǎng)。
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