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教學(xué)總結(jié)

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

時間:2025-02-09 11:52:55 詩琳 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)(通用13篇)

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧一段時間以來的教學(xué)經(jīng)歷,付出了汗水,也收獲了成果,請務(wù)必好好寫一份教學(xué)總結(jié),記錄好這段經(jīng)歷。那么教學(xué)總結(jié)怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價值呢?下面是小編整理的教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)(通用13篇)

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 1

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),認(rèn)真實施素質(zhì)教育和推進新課程改革。隨著期末測試的一天天臨近,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)工作又接近了尾聲。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,我校的教導(dǎo)工作得到了順利的、有效的開展與進行。

  一、認(rèn)真制定工作計劃

  為了使學(xué)校教導(dǎo)工作扎實有效進行,教導(dǎo)處于開學(xué)初依據(jù)學(xué)校工作計劃制定了教導(dǎo)處工作計劃,各教研組制定教研組工作計劃,各班主任制定班主任工作計劃,并根據(jù)學(xué)校實際制定了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計劃,以此指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)工作循序漸進,穩(wěn)步進行。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定教育教學(xué)常規(guī)管理制度和各項工作計劃

  根據(jù)上級教育主管部門的要求,從備、教、輔、改、考、評、研等方面制定蓮峰二小教育教學(xué)常規(guī)管理制度,開學(xué)初召開全體教師會議,宣讀并詳細(xì)的解釋,嚴(yán)格要求每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行。教研組長認(rèn)真履行職責(zé),在全體教師的配合下認(rèn)真地完成了各項任務(wù)。

  三、積極組織教研活動,努力推進新課程改革

  為進一步加大課改力度,加深對課改的認(rèn)識,促進和提高全校教師教學(xué)水平,用新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法武裝每位教師。教導(dǎo)處要求每位教師一周集體進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要是有關(guān)課改方面的學(xué)習(xí),并利用評課時間組織教師進行探討、交流,每位教師利用閑暇之余閱讀教學(xué)資料,摘抄業(yè)務(wù)筆記。語文、數(shù)學(xué)兩個教研組密切配合,要求每位教師至少在多媒體教室運用現(xiàn)代化教學(xué)手段、自制課件講一堂課,然后利用教研組活動,組織老師們積極研討,總結(jié)成功經(jīng)驗,吸取失敗教訓(xùn)。通過教研活動,促進了全校教師的相互交流與學(xué)習(xí),大家互相取長補短,學(xué)校教學(xué)水平大幅度提高。

  四、抓緊校本培訓(xùn),學(xué)以致用,促進教學(xué)

  除了教研這一主項外,學(xué)校教導(dǎo)處還極為重視對教師的校本培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校制定的'校本培訓(xùn)計劃,規(guī)定了每單周星期四語文教師、雙周星期四組織數(shù)學(xué)教師觀看教學(xué)光盤。同時也由負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的牛小麗老師分組給老師們講解計算機基本技能、幻燈片制作等方面的知識。通過本培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)新教法、新思想、新技能,并在自己的實際教學(xué)中加以運用,大膽地以新?lián)Q舊,以求突破。

  五、勤檢查、嚴(yán)要求,督促教學(xué)工作更上新臺階

  教導(dǎo)處根據(jù)計劃對作業(yè)、教案進行檢查,檢查中對存在的問題和每位教師的優(yōu)點進行詳細(xì)的記錄,檢查后利用學(xué)校的例會時間進行及時反饋,對任何的缺點與失誤都不加隱瞞,詳細(xì)匯報,督促老師們及時糾正、彌補。要求教研組長每周對老師們的教案簽一次字,進行一次詳細(xì)的檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有落寫教案的現(xiàn)象,及時督促其按時完成。教導(dǎo)主任時時在各辦公室抽查老師們批閱作業(yè)的情況,督促其保質(zhì)保量批改學(xué)生作業(yè)。教導(dǎo)處還組織老師們展評寫得好的教案及批閱認(rèn)真的作業(yè),尤其像魏亞麗、李強等老師的教案給全校教師樹立了榜樣,汪守德、張芳琴等老師的作業(yè)批閱認(rèn)真一絲不茍的精神值得其他教師學(xué)習(xí),通過這樣的相互檢查,促進了大家老師互相學(xué)習(xí),共同提高。

  六、注重學(xué)生全面發(fā)展

  本學(xué)期在教導(dǎo)處的精心組織下,舉行了全校各年級作文演講比賽,涌現(xiàn)出了黃娟、張文娟、李芳等優(yōu)秀個人和四年級二班、一年級二班等優(yōu)秀班級,提高同學(xué)們作文習(xí)寫作水平。第十五周舉行了全校各年級數(shù)學(xué)競賽活動,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  七、狠抓教學(xué),成績突出

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,要求老師們嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)管理制度進行教學(xué),上午由校長負(fù)責(zé)檢查,下午又教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查。每隔一段時間,教導(dǎo)主任便將教學(xué)中存在的問題在會上提出,要求教師們及時更除。正是在教導(dǎo)處的嚴(yán)格要求與督促下,學(xué)校出現(xiàn)了教師認(rèn)真教學(xué)、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  八、總結(jié)反思、蘊出成果

  教導(dǎo)處還積極鼓勵每位教師對自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題等等進行總結(jié),寫出自己的教學(xué)體驗與感悟。要求每一位教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。

  九、不足之處、下學(xué)期努力的方向

  1、教研氣氛不夠濃厚,積極開展教研活動。

  2、英語教學(xué)不夠?qū)I(yè)。

  3、下午的輔課個別教師教學(xué)不夠認(rèn)真。

  不過以上不足將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力之下,我們將后一定會克服的。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 2

  本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進步,并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來,教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

  一、完成的工作。

 。1)重視教學(xué)常規(guī)管理,教學(xué)常規(guī)管理,是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期開學(xué)初,認(rèn)真貫徹中心小的傳達(dá)精神,并同老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),繼續(xù)全面落實中心校的“一制度兩個要求”文件。

 。2)我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,開學(xué)初要求各位老師做好本學(xué)期的各項工作計劃。

 。3)落實教研和聽課活動。

 。4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、看課。教師互相聽課,在教學(xué)領(lǐng)域里發(fā)表見解,交流困惑,有利提高教師的教學(xué)水平。

  (5)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新教育觀念,用新的理念指導(dǎo)教學(xué),提高自身的素質(zhì)。

  二、取得成績與存在不足

 。1)加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修,不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

  (2)組織全校學(xué)生參加全縣統(tǒng)一的語文和數(shù)學(xué)競賽活動,張揚學(xué)生個性,促進學(xué)生全面發(fā)展

  (3)本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,共進行了3次,分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進生轉(zhuǎn)化情況等進行檢查,先由老師自查自評,進行互查。再由領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查。經(jīng)過檢查陸建彪、葉鳳貞、陸日臻等老師都能自覺認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案。陸建興、陸日臻等老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時,通過檢查也暴露出了一些問題:部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋,及時吸取精華,彌補不足。

  (4)積極開展聽課活動。本學(xué)期,為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了給教師搭建一個教學(xué)工作的交流臺,全校開展公開課教學(xué)活動。我們學(xué)校的每位老師上一節(jié)公開課。各位老師在這次聽課活動中針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了許多寶貴的意見,真正地達(dá)到了交流的目的,使每一位教師都有所收獲。

 。5)堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極的`將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師,努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個水平。本學(xué)期,結(jié)合中心校領(lǐng)導(dǎo)的安排,派出陸日臻老師到桂林參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)聽課學(xué)習(xí)。經(jīng)過培訓(xùn)之后,回到學(xué)校帶動其他教師的教學(xué)。

  (6)加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進化教師的最有效的途徑。但不是唯一的,也不是最好的。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校,我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多,而且涉及教師的面也不廣,因此讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念,結(jié)合自己的感受,以講座的形式傳遞給其他老師,以點帶面,以少帶多,努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。

  (7)后進生工作沒抓好。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我們老師沒有能正確的對待,總是埋怨,使后進生更突出。我們教導(dǎo)處應(yīng)加強監(jiān)控,多搞些提升后進生的座談等,讓每一位老師學(xué)會關(guān)愛、寬容和激勵每個學(xué)生使他們能樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。并跟蹤分析,及時了解情況,調(diào)整教學(xué)思路,改進教學(xué)策略。

  三、今后工作的設(shè)想與反思

  教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實地進行培優(yōu)補差工作,使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,教研活動更富主題化,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,加強校與校之間的交流和合作,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面,爭取取得更好的成績。為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求,克服了“重結(jié)果,輕內(nèi)容”,“重教學(xué)成績,輕教法”的弊端。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 3

  一學(xué)期以來,我們認(rèn)真貫徹落實鄉(xiāng)教育辦和學(xué)校的工作計劃,根據(jù)本學(xué)期的工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進、深化課堂教學(xué)改革,切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,埋頭苦干、扎實工作、求真務(wù)實、創(chuàng)先爭優(yōu),在全體師生的共同努力下很好地完成了各項教育教學(xué)工作。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教研作用,將我校的教研工作推向一個新的臺階。

  一、加強政治理論學(xué)習(xí),促進工作不斷進步

  我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際,著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)。重點理解發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求,樹立科學(xué)發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,不斷推進科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。

  二、強化師德師風(fēng)教育

  本學(xué)期結(jié)合我校教師實際,開展師德師風(fēng)教育,組織教職工學(xué)習(xí)了“鄉(xiāng)村最美教師的先進事跡”使教職工明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高教師的思想政治素質(zhì),為實施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。并加強學(xué)校黨務(wù)工作,積極創(chuàng)設(shè)平臺,讓黨員教師在全校樹立榜樣,帶動全體。

  三、做好安全、衛(wèi)生管理工作

  我校臨近304省道,處在公路轉(zhuǎn)彎處的實際情況,我們落實路隊村校、家校護送制度。利用一切時間,向?qū)W生進行安全常規(guī)教育。落實值周教師到校監(jiān)督,校門迎接學(xué)生制度,確保了學(xué)生安全。

  學(xué)前班、一年級家長接送,并簽訂了各項目標(biāo)責(zé)任書,建立校園安全臺賬,杜絕放學(xué)滯留學(xué)生的行為。加強晨檢及缺勤學(xué)生跟蹤調(diào)查,教室消毒,學(xué)生洗手等防控工作。

  四、加強校班本課程的開發(fā)

  本學(xué)期,在校班本課程的開發(fā)上,我們從深度上,藝術(shù)性上下功夫,努力通過思想性強,藝術(shù)性強、喜聞樂見、通俗易懂、簡單易學(xué)的內(nèi)容和形式,有效的組合教師,讓富有藝術(shù)特長的教師兼任學(xué)校校本課程開發(fā)實施,努力做到全員參與。利用每周的周三、周五最后一節(jié)課時間,排練出了健美操,廣場舞兩種形式的校本課程,還利用大課間進行了經(jīng)典誦讀的練習(xí)。在本期繼續(xù)班級班本課程開發(fā),每個班級都訓(xùn)練了具有自己特色的班本課程。效果良好。

  五、重視過程管理

 。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理

  明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,按計劃制定“三表”(校歷表、課程表、作息時間表)開齊科目,開足課時,開展各項教育,原則上不停課,無論來自哪方面的會議活動都不能影響教學(xué)工作的正常進行。

  (二)抓好教學(xué)過程管理

  1、備課

  要上好課,必須備好課。我們要求教師備課必須以教育辦研發(fā)的“合作激勵式教學(xué)模式”為依據(jù),根據(jù)教育教學(xué)實際,科學(xué)地編寫教案,同時,強調(diào)必須滲透新的教學(xué)理念,三維目標(biāo)(知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度價值觀)、要求撰寫教學(xué)反思。

  2、抓好上課過程的管理

 。1)規(guī)定上課原則,教學(xué)必須使用“合作激勵式教學(xué)模式”,但可以根據(jù)實際靈活改變教學(xué)方法。

  (2)開展全校教師賽課評比活動。通過評比,不僅評選出了優(yōu)勝者,而且通過評比活動,鍛煉了每位教師的教學(xué)能力,發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足,以達(dá)到全面,提高教學(xué)效果。本學(xué)期,每位老師至少與家長聯(lián)系了2次,召開了家長會,并做了詳實的記錄。

  3、聽課

  學(xué)期初,由教育辦發(fā)放《聽課筆記》,全體教師包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)人均一冊,按照常規(guī)要求,教導(dǎo)處組織全體小學(xué)教師進行新課改實驗課公開教學(xué)及教師工作經(jīng)驗交流會。開展公開教學(xué)15節(jié),優(yōu)質(zhì)課4節(jié),觀摩課2節(jié),每位教師至少聽課12次并做了詳實的記錄筆記,通過聽課,了解各位教師的教學(xué)情況,并針對各位教師的教學(xué)特征,提出建議和意見。

  4、評課

  評課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié),是互通有無,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進步。老師放下心中的負(fù)擔(dān),評課有理有據(jù),娓娓道來,克服了評課無話可說的局面,使評課進行得有聲有色。

  5、強化質(zhì)量意識,提高學(xué)校質(zhì)量水平。

  本學(xué)期,注重對質(zhì)量形成過程的監(jiān)控和追蹤。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做到勤檢查,勤反饋,及時掌握教學(xué)進度,做好單元測試,及時小結(jié)分析。通過激勵評價途徑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使在全校樹立學(xué)習(xí)榜樣。因此,我校在中期和期末都取得了較為可喜的成績。

  (三)加強教研教改工作

  1、提高教研教改意識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  為提高教師的教研教改意識轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)以改善教學(xué)和提高教育質(zhì)量為目的',抓實與教學(xué)同步的常規(guī)教研,把研訓(xùn)貫穿有教師的設(shè)計,教學(xué)實施和教學(xué)反思的全過程。

  2、鼓勵觀摩學(xué)習(xí),開闊教學(xué)視野

  通過課堂展示,業(yè)務(wù)培訓(xùn),苦練內(nèi)功,強化素質(zhì),向更高的目標(biāo)邁進。積極組織師生參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動,充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用,取得了較好效果。

  六、存在的主要問題與今后工作設(shè)想

  1、部分教師課改觀念還沒有徹底改變,需進一步做好思想工作,以順利開展下學(xué)期的課堂教學(xué)。

  2、在實施新課程的過程中,形式重于內(nèi)容,趨于表象,缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯不是十分及時,科學(xué)實驗課實驗實驗率不高。讀書課沒有堅持不懈,學(xué)生沒有記好讀書筆記。

  3、教師培訓(xùn)工作層次形式過于單一,師生養(yǎng)成教育有待加強。

  4、還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平。

  5、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

  6、結(jié)合學(xué)校實際,加強課題研究,求真務(wù)實,落實檢查和考核。

  7、校班本課程有待進一步加強及研發(fā),希望下學(xué)期能訓(xùn)練出更具有特色的校班本課程。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 4

  本學(xué)期,教導(dǎo)處以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),立足我校教育發(fā)展的實際,以優(yōu)化教師隊伍、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo);繼續(xù)規(guī)范學(xué)校管理,狠抓隊伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,扎實推進教科研工作為指導(dǎo)思想;在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在全體教師的配合下,順利地完成了工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。能按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。能按規(guī)定開足寫字、法制等地方課程。

  2、加強課堂常規(guī)管理工作。繼續(xù)堅持候課制度,鼓勵教師提前1分鐘進教室,保證學(xué)生的40分鐘課堂時間 ,提高課堂效率與質(zhì)量。在上學(xué)期進行課堂常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,改進檢查方法,重點從教師按時進教室、課堂組織情況兩方面進行。教導(dǎo)處對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等形式,及時了解我校教師的教學(xué)情況。并繼續(xù)采用安排專人教師抽查的方式進行巡視,上下午各抽查一次,并做好記錄,以此督促教師有效課堂教學(xué),提高課堂效率。

  3、做好教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測,強化質(zhì)量意識。教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校要求每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行認(rèn)真分析,全面總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施?疾榭颇,教師也利用多種形式對學(xué)生進行評價考查,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  4、畢業(yè)班管理工作。抓好六年級畢業(yè)班的`教學(xué)質(zhì)量,確保每個畢業(yè)生不掉隊,本學(xué)期對六年級學(xué)生進行了兩次質(zhì)量檢測,了解學(xué)生學(xué)情。并及時召開畢業(yè)班教學(xué)情分析會,及時了解畢業(yè)生現(xiàn)狀。為迎接區(qū)調(diào)研考試,發(fā)揮集體力量,六年級教師之間分學(xué)科進行了知識梳理。通過畢業(yè)班老師之間的互相交流,促使我校的畢業(yè)班教學(xué)成為教師共同成長的平臺,教師們的經(jīng)驗也是大家的共同資源,促使我校畢業(yè)班教學(xué)成績穩(wěn)步提高。

  二、重視教師學(xué)習(xí) 提升理念

  理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面,本學(xué)年,我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后反思,讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  1、組織教師進行全員繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

  為認(rèn)真貫徹落實有關(guān)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的會議精神,切實加大教育信息化力度, 加強我校中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展,進一步全面提高中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 我校積極組織小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果。

  2、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。

  《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù),本學(xué)年充分利用周三下午教研活動時間,和數(shù)學(xué)教師一起學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對各年級的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點、難點,教學(xué)方法等進行解讀,通過集中、自學(xué)等各種途徑,各種方式的學(xué)習(xí),廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。本學(xué)期,還組織數(shù)學(xué)教師進行了課標(biāo)測試。學(xué)校開展的輪教課、能手展示課、外出教師匯報課課,都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。

  3、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

  為了適應(yīng)教育改革的新形勢,不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),本學(xué)期帶領(lǐng)六位數(shù)學(xué)教師到武漢參加了全國數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會,本次觀摩學(xué)習(xí)教師領(lǐng)略了全國名師的教學(xué)風(fēng)采,受益匪淺。培訓(xùn)回來后組織相關(guān)教師在全體數(shù)學(xué)教師教研活動中二次培訓(xùn)。使好的教法、好的經(jīng)驗?zāi)転槲倚=處熕,同時避免在今后教學(xué)工作中少走彎路。

  三、抓實數(shù)學(xué)教學(xué)工作 提高教師專業(yè)素質(zhì)

  本學(xué)期能和教研室一起共同落實好各項教學(xué)活動,聽了所有數(shù)學(xué)教師的輪教課,并能和數(shù)學(xué)教師一起評課,共同研究教材教法共提高。組織了數(shù)學(xué)教師能手展示課,外出培訓(xùn)教師匯報課等。每次活動老師們都非常重視,他們查資料,做課件,對所講的課都進行了精心準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采。青年教師迅速成長起來,在本學(xué)期組織的區(qū)教學(xué)能手大賽中,我校數(shù)學(xué)教師郭錫萍獲教學(xué)能手稱號,韓小燕獲區(qū)教學(xué)標(biāo)兵稱號。加強對青年教師的培養(yǎng),積極組織青年教師參加學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選,今年我校有2 位教師獲得區(qū)學(xué)科帶頭人的稱號,8位教師獲得區(qū)骨干教師稱號。

  四、規(guī)范學(xué)籍管理 使學(xué)籍管理走上電子化

  實施全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)是一項龐大的工程。它涉及到各個班級,涉及到在校生的每一個家庭,本是很復(fù)雜、很麻煩的一項工作在大家的通力合作下,在全校班主任老師辛勞與積極配合下,本學(xué)期高效地完成了我校3448位學(xué)生的信息采集及錄入工作。順利完成了全國學(xué)籍的聯(lián)網(wǎng)工作。加強了學(xué)籍管理, 規(guī)范了轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借出、休學(xué)手續(xù);學(xué)籍檔案、資料的管理,達(dá)到了科學(xué)規(guī)范。

  五、盡心盡力 做好服務(wù)

  作為學(xué)校的一分子,就應(yīng)該以校為家,把學(xué)校的一切事當(dāng)成自己的事。今天的我深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任大,平時,總希望能多為學(xué)校分憂解愁,努力為其他教師做些力所能及的事。我是這樣想的,也是這么做的。校長分配的工作,我從沒有任何怨言,總覺得是自己應(yīng)該做的,加班加點也是常有的事,我根本不在乎,只要是能把工作做好,我就心滿意足了。老師們要我做的,我更是意不容辭,只要是我能做到的,一定是力求做好。

  回首過去,成績有所提高;面對未來,我倍感壓力很大。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為九一小學(xué)譜寫教育新篇章。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 5

  本學(xué)期以來,按照教學(xué)工作計劃,立足我校實際,完成了各項教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、教學(xué)組織工作:新學(xué)年開始,教導(dǎo)處牽頭組合班級教學(xué)團隊,根據(jù)班級意見,對高二、高三年級部分教師進行調(diào)整,編制發(fā)放班級、教師課表和作息時間表。高一年級則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則,組建新的教學(xué)團隊。

  2、課程管理:根據(jù)教育部課程管理要求,按規(guī)范開齊開足課程,征訂、發(fā)放教材,根據(jù)“一教一輔”的原則,規(guī)范征訂教輔資料,安排課外閱覽、社會實踐等活動,圓滿地組織開展了第十屆校園體育節(jié)·陽光體育運動。

  3、教師行為管理:對照省教育廳的辦學(xué)行為規(guī)范要求,加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理;依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案,對教師進行考核,根據(jù)考核結(jié)果計算課時津貼。

  4、招生和學(xué)籍管理:按計劃招收高一新生,完成高一年級分班、建立新生學(xué)籍信息化上報、新生入學(xué)資格申報、學(xué)籍管理電子攝像等工作。對學(xué)籍進行跟蹤管理。

  5、考務(wù)管理:按質(zhì)按量完成高考報名、簽訂《高考誠信承諾書》、攝像等高考系列工作。

  6、根據(jù)縣教育局及我校《高考獎勵方案》核算20xx年高考獎金。

  7、各類招飛工作:組織學(xué)生參加海軍招飛、空軍招飛、東航及南航招飛的`初檢和復(fù)檢工作,及時上報政審材料和考試成績。目前已有兩位同學(xué)通過了招飛初檢。

  8、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補考,所有補考學(xué)生已順利參加考試。

  9、課務(wù)安排:教師因公、因事、因病請假,及時安排其他教師代課。

  10、檢查與被檢查:督促教師規(guī)范教學(xué)行為,參與接待市教體局來我校開展的教育教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研等專項檢查工作。

  11、配合學(xué)校其他工作,如:行政值日,安全排查,收費核查,文明單位創(chuàng)建等等。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 6

  20xx年5月3日晚,石排中學(xué)期中教職工大會在學(xué)校階梯教室召開,會議由副校長馮志剛主持,其中,教導(dǎo)處對半學(xué)期的教學(xué)教研工作進行了總結(jié):

  首先,教導(dǎo)處副主任姚亮光對科組建設(shè)及校本課程建設(shè)培訓(xùn)進行了總結(jié)。20xx年4月16-20日教導(dǎo)處組織部分教研員、科組長、學(xué)科骨干共17人,赴湖南長沙開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。本次活動是委托華南師訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有限公司聯(lián)系和組織的,聽取了長沙市地質(zhì)中學(xué)黃尚喜老師(教研室主任、語文老師)和長沙市骨干教師彭海鰲(美術(shù)教師)等兩位教育專家的講座,也考察參觀了長沙地質(zhì)中學(xué)、長沙市湘一芙蓉中學(xué)、長郡芙蓉中學(xué)、湘一芙蓉第二中學(xué)等四所學(xué)校的'科組建設(shè)和校本課程建設(shè)情況。我們的老師也帶著問題與各位專家和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師進行了交流,受益匪淺,對今后提升我校校本課程建設(shè)以及科組建設(shè)應(yīng)該起到了正面的指導(dǎo)作用。

  接著,教研員張偉雄老師做了校本課程學(xué)習(xí)匯報。他詳細(xì)介紹了湖南省地質(zhì)中學(xué)、湘一芙蓉中學(xué)、湘一芙蓉第二中學(xué)、長郡芙蓉中學(xué)等學(xué)校的校本課程情況。

  再接著,教導(dǎo)處主任戴姝莉?qū)Π雮學(xué)期的教學(xué)教研情況做了總結(jié)。對初一、初二的期中考試和初三級的一模情況進行了詳細(xì)的分析,對各個學(xué)科的教學(xué)教研工作進行了小結(jié),總結(jié)了經(jīng)驗,指出了不足,希望全體老師百尺竿頭、更進一步。

  最后,校長羅積祥做了總結(jié)性發(fā)言,他對半學(xué)期以來,教導(dǎo)處各項工作有序的開展給予肯定,對各位老師辛勤的付出提出表揚,希望全體教師再接再勵,共創(chuàng)輝煌。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 7

  一、加強研究,確保教學(xué)質(zhì)量

  教導(dǎo)處不斷的去學(xué)習(xí)其他地方的先進管理理念,積極的探索可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)辦法。并且在每周進行課驗活動,組織老師參加并且發(fā)言。把自己的教學(xué)經(jīng)驗分享給全體老師,通過這樣的會議,我們?nèi)w的教師都有了明顯的改變,教學(xué)質(zhì)量有了很大的提升。根據(jù)家長的反應(yīng),孩子對于學(xué)校老師的認(rèn)可度非常高,每天都希望能夠來學(xué)校跟老師一起學(xué)習(xí),這說明我們的工作做得很完善。

  二、培養(yǎng)教師正確的'教學(xué)觀

  如今社會上出現(xiàn)很多老師虐待孩子的事件,我們通過組織老師學(xué)習(xí),跟老師講解思想。這種虐待兒童的事情從來沒有在我們學(xué)校發(fā)生過,并且很多家長也跟我們反映了老師負(fù)責(zé)人的做法。這是我們學(xué)校需要的人才,我們也不斷的請這些老師上臺發(fā)言,把他們的正確價值觀傳播給其他老師,爭取把幼兒的教育理念散播出去,讓我們幼兒園的整體素質(zhì)在市內(nèi)更上一步。

  三、開展課程,提升幼兒綜合素質(zhì)

  我們教導(dǎo)處也不斷的改編教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)下孩子喜歡的東西和熱點事件進行教學(xué)。孩子是很容易對喜歡的東西感興趣的,我們也不斷的進行勞逸結(jié)合,用一邊玩一邊學(xué)的方式改善教學(xué),如今孩子在各方面的成績都有所提高。進入校園懂得跟老師打招呼,在離開的時候會跟老師說再見;丶乙材軌蛱娓改阜謸(dān)事情,通過不斷的教育,如今孩子們已經(jīng)擁有了初步的生活理念了。

  以上就是我們教導(dǎo)處今年進步最大的幾個地方,當(dāng)然也有很多的不足,我們會在今后的時間里不斷的反思,不斷的進取。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 8

  本學(xué)期教導(dǎo)處本著服從領(lǐng)導(dǎo),以人為本的教學(xué)模式不斷的開展,并深化改革課堂中存在的諸多問題,加強了學(xué)校教師的集體素質(zhì),組建科研教主,規(guī)范老師的在校形象。教導(dǎo)處還組織學(xué)校的師生進行先進教育理念的學(xué)習(xí),不斷的從錯誤中吸取教訓(xùn),提升自我的修養(yǎng),提升教學(xué)的品質(zhì)。如今期末將至,教導(dǎo)處進行本學(xué)期的工作總結(jié)。

  一、狠抓課堂質(zhì)量

  教學(xué)事業(yè)在不斷的發(fā)展,教師行業(yè)也有一些缺陷。在開學(xué)期間很多老師的上課都不夠積極,經(jīng)過家長的反應(yīng),稱老師上課以敷衍的方式在教學(xué),而周末則進行收費輔導(dǎo)。我們教導(dǎo)處在接到這種信息后組織人員進行排查,對上課進行敷衍的老師進行了思想教育,并且持續(xù)觀察這些老師。通過這一個學(xué)期的努力,整體上校園內(nèi)沒有在出現(xiàn)過這類問題,整體教學(xué)質(zhì)量達(dá)到滿意的`結(jié)果。

  二、推進改革、引入新教學(xué)器材

  在社會不斷的發(fā)展中,教學(xué)模式也需要進行改變。我們組織老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了全新的課程標(biāo)準(zhǔn),讓他們在上課的時候更明確自己的目標(biāo),并且推出適合學(xué)生習(xí)慣的模式。如今引入的新教學(xué)器材非常管用,很多學(xué)子都積極的參與進來,不斷的給我們提出意見,我們也在不斷的學(xué)習(xí)中。通過這種方式,改變以往的學(xué)校思維,讓寓教于樂深入孩子內(nèi)心,讓他們自愿學(xué)習(xí)。

  三、加強檢查校內(nèi)秩序

  通過不斷的宣傳和監(jiān)督,如今校園內(nèi)的整體秩序都有了很大的改變。從以前的胡亂扔垃圾,學(xué)生遲到,送外賣進校園等行為,到如今整體的整潔干凈,老師也都在學(xué)校食堂吃飯。我們在不斷的宣傳校內(nèi)校規(guī),讓規(guī)矩深入人心。

  總體來說進展還算都打到了預(yù)期,當(dāng)然也有很多不足的地方,在今后也會不斷的完善,讓校園環(huán)境更加美好,讓整體教學(xué)水平提升一個檔次。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 9

  本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,以推進“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,扎實工作,大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深入教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

  一、規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)質(zhì)量提高

  教導(dǎo)處全面落實課程計劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度、實行團體備課,靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂,準(zhǔn)時下課,每一天按時批改學(xué)生的.作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求,并在工作中加強檢查與指導(dǎo),教導(dǎo)處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。

  二、深化教學(xué)改革,提高教師素養(yǎng)

  開展“每周公開課”和“評課議課”活動,結(jié)合教師的教學(xué)實際,要求教師上好一節(jié)匯報課,青年教師上好一節(jié)展示課,名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行,讓教師有了交流互促的機會,有了展示才華的平臺。

  教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白,做好教學(xué)反思的記錄。

  三、開展豐富多彩的文體活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展

  為了豐富學(xué)生的課外生活,促進學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,認(rèn)真組織大課間活動;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動。積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

  四、今后工作思路

  加強教學(xué)常規(guī)教研與管理,規(guī)范教師教學(xué)行為;以校本教研為重點,進一步探索校本教研的有效途徑和方式,提高校本教研的實效性;注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì),培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作,進取探索,努力創(chuàng)新,把兒童課程落實到位,提升新教育開展的質(zhì)量和進程。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 10

  這一學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,積極落實教學(xué)工作計劃,積極推進教學(xué)改革,注重教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)揮指導(dǎo)功能,服務(wù)意識不斷增強,全體人員同心同德,齊心協(xié)力按要求認(rèn)真完成各項工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作作如下總結(jié):

  一、以學(xué)生和教學(xué)為中心,做好教務(wù)管理和學(xué)籍管理工作。

  期初,教導(dǎo)處能有條不紊地安排好全校老師的課務(wù),及時召開班主任、年級組長、教研組長會議,明確各條線工作任務(wù),保證教育教學(xué)工作的順利開展。同時教導(dǎo)處能指導(dǎo)和督促各位老師完成校校平臺有關(guān)個人信息和進度計劃的電子錄入工作,及時完成學(xué)生的學(xué)籍信息的匯總、電子錄入和檔案管理工作,配合教育局進行一年級新生的學(xué)籍審核工作。

  二、加強教育教學(xué)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、密切課程內(nèi)容與生活的聯(lián)系。

  依照教育部頒發(fā)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),組織好教師學(xué)習(xí)新課程理念,利用期初教研活動、平時教學(xué)研討,指導(dǎo)教師用好教材,加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,在關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展同時促進學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。

  2、圍繞教學(xué)工作中心,規(guī)范教學(xué)管理工作

 。1)抓備課開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校工作實際,結(jié)合教研室有關(guān)教學(xué)“七認(rèn)真”的檢查指導(dǎo),向全體教師明確提出備課的具體要求,做到:教案目標(biāo)定位準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、流程設(shè)計科學(xué)合理有效、板書規(guī)范、習(xí)題作業(yè)適當(dāng)、教學(xué)反思體現(xiàn)新課程理念。教導(dǎo)處組織教研組長先后進行了三次檢查。極大地提高教師的課前教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。

 。2)抓課堂按新課程要求做到:主動參與,合作探究,精講精練。同時結(jié)合我校的各課程實驗,讓學(xué)生有更多的時間進行學(xué)習(xí)體驗,提高課堂教學(xué)效率。學(xué)期初,為了規(guī)范新上崗教師的教學(xué)“七認(rèn)真”工作,使其能盡快適應(yīng)崗位要求,教導(dǎo)處組織了新上崗教師的“亮相課”活動,組織全體教師進行聽課、點評活動,加快青年教師的'專業(yè)成長;教導(dǎo)處還進行了教育教學(xué)常規(guī)的檢查工作,進行了語、數(shù)、英及其他學(xué)科的推門課和隨堂課活動,督促教師抓好平時的課堂教學(xué)工作;本學(xué)期還組織了輔導(dǎo)區(qū)語、數(shù)、英、思品、綜合、班隊課的會課活動,為各科骨干教師搭設(shè)了展示我的舞臺。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 11

  一、本人主要職責(zé):

  本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)處工作和高三下級領(lǐng)導(dǎo)及分管物理、化學(xué)科組教研工作。

  二、完成情況:

 、俦緦W(xué)期末我能積極工作,基于完成學(xué)校教導(dǎo)處工作,使學(xué)校一切教學(xué)工作能正常工作,特別本期改革工作較多,從分班到課程開設(shè),課程表安排能及時完成。數(shù)據(jù)處理方面及時統(tǒng)計成績做好分析,以教師的.量化質(zhì)化的統(tǒng)一,為學(xué)好做好分析提供依據(jù)。

 、诜止軐W(xué)科教學(xué)工作,我能夠按時間要求認(rèn)真協(xié)助科組長做好,開展科組活動有關(guān)工作;主動積極參加,從不缺席,抓好畢業(yè)班備考工作,以及做好畢業(yè)班的新課講授,開展示范課教學(xué),探討學(xué)生的學(xué)習(xí)與教師教學(xué)的信息反饋,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高效率,特別高一級化學(xué)教學(xué),高考制度不斷改革,教學(xué)要跟上。學(xué)生基礎(chǔ)低,興趣教學(xué)很重要,從生活中,科學(xué)上入手,引起興趣,提高學(xué)習(xí)自覺性。

 、圩ズ酶呷齻淇迹瑧(yīng)對改革后的高考。抓高三教學(xué),備考,時間是關(guān)鍵。雖然不開設(shè)專業(yè)科,但綜合科中三科的專業(yè)科要求相同,體現(xiàn)出學(xué)科學(xué)習(xí)時間少,任務(wù)重。掌握知識多,合理安排時間,提高課堂教學(xué)效率很重要。我多次組織重點班教師座談,研究課堂教學(xué),以及班級管理措施,每次大考及時執(zhí)行考后分析,找差距,找漏洞。科學(xué)管理,注重抓好尖子生培養(yǎng),分工合作落實到班,到人。抓好他們落后的薄弱的環(huán)節(jié),加強培養(yǎng),使他們?nèi)嫣岣摺?/p>

  三、工作中不足有待提高加強方面

  1、教導(dǎo)處工作很多,方方面面,很多工作只是應(yīng)付式,缺乏科學(xué)情況管理,缺乏方法,分工不管理不到位,差錯多,有待今后改進提高。

  2、科組活動教學(xué)工作方面

  指導(dǎo)科組教研活動,缺乏科學(xué)性統(tǒng)一性。開展工作有時于形成,物理科組教不開,教學(xué)質(zhì)量提高又快。作業(yè)批改布置偏少,集體備課時間少,無中心發(fā)言,教研、教改力度弱。以后再加強這兩方面下功夫。

  3、抓級管理方面

  高三級管理上與教師溝通不夠,下級少,下級領(lǐng)導(dǎo)合力不足,管理不到位。教學(xué)調(diào)查少,缺乏管理針對性。今后加強協(xié)作,多下班級解決實際問題,努力做好備考工作。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 12

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  開學(xué)初,各學(xué)科在教研組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況,認(rèn)真制定了切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。我們要求教師備課做到精益求精。做到在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究學(xué)生,認(rèn)真開展教學(xué)反思。教導(dǎo)處要求總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),以便今后改進提高。全體教師的教案均做到完整,教學(xué)目標(biāo)明確,講授內(nèi)容具體,有重點難點分析,教學(xué)過程設(shè)計精心,有教學(xué)方法,有板書設(shè)計、作業(yè)布置和教具準(zhǔn)備情況。

  2、認(rèn)真上課。

  為提升我校教師的課堂教學(xué)能力,我們想方設(shè)法創(chuàng)造機會,努力引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)上狠下功夫,提高其有效性。我們加強了教研組的建設(shè),賦于組長責(zé)任,讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動,提高每一位教師的`素質(zhì)。全體教師都能做到課前準(zhǔn)備充分,上課有明確的教學(xué)目的,課堂安排合理緊湊,能根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生特點開展教學(xué)活動。在授課過程中,全體教師重視學(xué)法指導(dǎo)和思維訓(xùn)練,培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在大家的共同努力下,我校的課堂教學(xué)進步明顯。

  3、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。

  開學(xué)初,教導(dǎo)處明確規(guī)定:作業(yè)量要適當(dāng),要適合學(xué)生實際,難易要適度,并能適合不同層次的要求。對學(xué)生作業(yè)的書寫要求明確,嚴(yán)格控制作業(yè)的量;努力提升作業(yè)的質(zhì);規(guī)范作業(yè)的書寫;加強作業(yè)的評析。同時,教導(dǎo)處不定期的進行抽查,切實保證了該項工作更好地實施。

  4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

  我校實行早讀、晚讀和晚自習(xí)輔導(dǎo)制度,學(xué)校要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,確定不同類型的輔導(dǎo)對象,認(rèn)真制訂切實可行的輔導(dǎo)計劃,采取不同的輔導(dǎo)方法。認(rèn)真輔導(dǎo)抓好“兩頭”。注重培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,注意因材施教,發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特長。對于一些學(xué)有困難的特殊學(xué)生耐心進行個別教育、輔導(dǎo),幫助他們樹立自信心,改進學(xué)習(xí)方式,彌補知識缺漏,努力取得進步。開展了轉(zhuǎn)化后進生,培養(yǎng)優(yōu)秀生、特長生的活動,跟蹤了解他們發(fā)展變化的情況,促使這些學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有了一定進步。

  教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié) 13

  為深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量完成市、縣教育局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,做以下幾項具體工作。

  1、完善教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則,教導(dǎo)處工作人員崗位職責(zé),及績效考核細(xì)則,而且考核及時公示當(dāng)月發(fā)放考核獎,獎勵教師及教輔人員的工作積極性。

  2、堅定不移地推行教改。為督促教改進行一案兩課高效課堂教學(xué)法第二輪比賽,并做好賽后評比總結(jié)工作,賽后聽推門課,深入課堂了解教改落實情況。

  3、加大教學(xué)常規(guī)檢查。查教案、錯題本。完善檢查評價表,加強上課、上自習(xí)檢查,如有問題及時公布,與教師績效考核掛鉤。

  4、組織好月考、期中、期末考試。而且設(shè)想四次考試成績作為任課教師績效考核的重要依據(jù),每次考試設(shè)獎300—400元,按學(xué)生成績評比發(fā)放,引導(dǎo)教師把教學(xué)成績作為評價教師的重要評價標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中重實績,不搞形式。

  5、落實好分層考試,高考獎勵方案,激勵教師的`工作積極性。

  6、為改變現(xiàn)在教師被動教改的思想,多讓老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或請專家來校講課,解放老師思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,想辦法培養(yǎng)教師主人翁精神,責(zé)任感意識,因為有些問題不是只給發(fā)錢能解決的。

  7、對教師管理不能只是采取檢查,命令的做法,也應(yīng)組織適當(dāng)放松,休閑疏導(dǎo)的機會,關(guān)鍵是培養(yǎng)教師工作的興趣、樂趣,找到樂趣就能工作好。

  8、對學(xué)生管理上,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,利用好空余時間,在每天下午放飯學(xué)后進行20分鐘限時訓(xùn)練,以選擇題的形式出題,每天組織人員考后及時閱卡發(fā)給學(xué)生,教師第2天講評,長期堅持肯定會有效果。

  9、開好學(xué)生對課堂教學(xué)的調(diào)查會,教學(xué)和管理上存在的問題,有問題及時與老師溝通,尤其是課堂教學(xué)改革,不能存在隱患,使教改順利有效進行。

  10、落實好高三復(fù)習(xí)迎考方案,收集高考信息了解高考動態(tài),搞好模擬考試及時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。

  11、做好培優(yōu)補差工作,有方案要落實到人,事,以上為本學(xué)期在教學(xué)上做的幾件事,根據(jù)教學(xué)情況適時調(diào)整,以便盡快提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

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