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小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)范文
今年8月，隨著我旗新一輪人才招聘考試的落幕，我旗教育系統(tǒng)又增添了一股“生力軍”，對(duì)于各校而言，這股新鮮血液的注入，必將為全旗各校帶來(lái)新的生機(jī)與活力。這股生力軍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)儲(chǔ)備本來(lái)無(wú)可厚非，只是他們的教學(xué)技法、課堂操控能力、師生互動(dòng)的協(xié)調(diào)能力卻是各個(gè)學(xué)校不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，扎賚特旗教研室緊緊把握“為民務(wù)實(shí)清廉”的教育實(shí)踐活動(dòng)主題，從9月23日開(kāi)始，深入旗直各校開(kāi)展課堂教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，指導(dǎo)新教師快速適應(yīng)課堂教學(xué)，受到各個(gè)學(xué)校的歡迎和點(diǎn)贊。
9月23日，旗教研室語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、政治、地理學(xué)科教研員一行7人首先深入xxxx三中，對(duì)該校五個(gè)學(xué)科的31名教師進(jìn)行為期3天的駐校式聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。本次聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)采用全程跟蹤的方式，分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即聽(tīng)主講教師課堂講課、課堂檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、講課后說(shuō)課、評(píng)課。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)涵蓋“備、講、批、輔、查、評(píng)”等全過(guò)程，不留任何的死角和漏洞。尤其是評(píng)課環(huán)節(jié)，各科教研員依據(jù)課堂授課環(huán)節(jié)的實(shí)際情況提出具有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議，具體問(wèn)題具體分析，直面問(wèn)題，客觀中肯，不留情面、不搞“老好人“主義，“紅紅臉、出出汗”，力求做到即行即改，不帶著問(wèn)題出校園。
據(jù)悉，xxx旗教研室將利用一個(gè)月的時(shí)間走遍全旗各校，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，以聽(tīng)助評(píng)、以評(píng)助研、以研促教、以教促改，為全旗的課堂教學(xué)改革保駕護(hù)航，服務(wù)師生零距離。
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