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教學(xué)總結(jié)

溪三中學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)

時間:2025-03-23 07:19:04 教學(xué)總結(jié) 我要投稿
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溪三中學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)范文

  百年大計,教育為本;學(xué)校工作,教學(xué)為主。為了加強教育教學(xué)管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,按照區(qū)教育局指示精神,我校成立了教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理和檢查考核小組,對全校教育教學(xué)工作進行了一次大檢查,現(xiàn)總結(jié)如下:

溪三中學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)范文

  一、教育教學(xué)管理情況

  學(xué)校成立了教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理和檢查考核小組,校長姜桂邁為組長,副書記潘薦新,副校長蔡錦國、金長環(huán),教務(wù)處主任何克儉為副組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)干部和各學(xué)科教研組長為成員,并且指派行政領(lǐng)導(dǎo)干部對應(yīng)各學(xué)科教研組進行期初、期中、期末教育教學(xué)工作大檢查,及時反饋教育教學(xué)工作情況并指導(dǎo)改正提高。

  二、教學(xué)常規(guī)

  1.備課:絕大多數(shù)教師備課認真,教案詳細,備課目的明確,能突出重點,突破難點,步驟緊密有序,教后有所總結(jié)反思,注重學(xué)情,注重學(xué)法;只是極個別老師的教案較簡略,僅有過程步驟;另外有個別老師教案備在電腦上。

  2.上課:能按時上課,無遲到早退曠課現(xiàn)象。課堂教學(xué)中,導(dǎo)入方法多種多樣,教學(xué)過程細致生動,課后總結(jié)簡明扼要,課后練習(xí)適度恰當(dāng),課外輔導(dǎo)及時到位,注重師生互動,注重講練結(jié)合,注重課堂落實,注重探究創(chuàng)新,注重學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)的有效整合。

  3.改作:作業(yè)批改方法多樣,有布置便有批改,百分之八十以上為全批,另外還有半批、抽改,分析校對等視具體性質(zhì)而定。

  4.教科研活動情況:

 。1)、課題研究:省級課題《良性心理暗示在教育教學(xué)中的應(yīng)用》獲市一等獎,現(xiàn)正在省級參評中;市級課題《普通中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)體系構(gòu)造應(yīng)用及綜合探究》正在市級評審中;區(qū)級課題《良性心理暗示在高中班主任工作中的運用研究》、《良性心理暗示在高中學(xué)科教學(xué)中的運用研究》、《良性心理暗示在普通高中地理高考、會考教學(xué)實踐中的運用》、《新課程下普高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的調(diào)研分析及對策》已順利結(jié)題,現(xiàn)在正在參評中。

 。2)、論文撰寫:今年我校教師在國家級及其二級刊物上發(fā)表論文5篇,省級1篇,市級15篇;獲全國一等獎4篇,二等獎2篇,省級一等獎1篇,市級三等獎1篇,區(qū)級一等獎1篇,二等獎7篇,三等獎13篇;案例評比市一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎2篇。其它教學(xué)技能評比屢屢獲獎。教務(wù)處已著手匯編第六期《溪三中學(xué)教師教科研文集》。

 。3)、教研活動:校本教研活動分學(xué)校和學(xué)科教研組兩個層面,學(xué)校負責(zé)培訓(xùn)和聘請專家引領(lǐng);學(xué)科組教科研活動,幾乎每周一次,活動有計劃,有總結(jié),有過程記錄,每組活動正常,基本上有理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)反思、教學(xué)比賽、撰寫論文等。學(xué)校還進行了青藍,以老帶新;舉行了“教學(xué)案例及反思比賽”活動。

  三、執(zhí)行課程計劃情況

  我校工作歷來都有相應(yīng)的思路計劃,教學(xué)工作能按新課程標(biāo)準認真貫徹課程計劃開齊開足課程,加強勞技、實驗和計算機課程的教學(xué),切實落實假日活動,已著手編寫《琦君文學(xué)作品選讀》等校本課程。

  四、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、學(xué)業(yè)負擔(dān)情況

  期中教學(xué)檢查工作中有一項,就是學(xué)生評教,他們都能認真對待,真實反映,并提出很多建設(shè)性意見。從中我們可以看出學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高;而從學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)能力和私下找老師補課情況來看,完成較多門類科目的學(xué)業(yè)還有一定的難度。

  五、學(xué)籍管理

  學(xué)籍管理全部實行電子化和檔案化,規(guī)范、完整、科學(xué)。

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,只有狠抓這一中心環(huán)節(jié),才能立于不敗之地,我校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工緊緊圍繞這一重點積極工作,努力開拓,百尺竿頭,更進一步。

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