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學(xué)年第一學(xué)期美工課教學(xué)總結(jié)范文
一個(gè)學(xué)期美工課下來,其實(shí)好像也沒有教孩子們學(xué)到很多東西,因?yàn)檫@個(gè)真的要花一定的時(shí)間才能做好,不然的話孩子們只會(huì)跟著我一步一步折,等到他們自己折的時(shí)候又不會(huì)了。就像之前教孩子們折帶翅膀的愛心一樣,當(dāng)節(jié)課全有的孩子都已經(jīng)折出來了,但是睡一覺起來孩子們還是不會(huì)了,又得從新開始!
我發(fā)現(xiàn)上美工課教孩子們折紙真的真的需要好多耐心啊,就拿前幾次折千紙鶴來說吧,我花了四節(jié)課才讓孩子們學(xué)會(huì)折千紙鶴。在第一節(jié)課的時(shí)候我就想把孩子們一次折好不然的話會(huì)很浪費(fèi)紙,結(jié)果心太急沒有一個(gè)孩子學(xué)會(huì),然后自己也覺得很挫敗,就在想怎么用投影儀我折一步孩子們就折一步為什么就是學(xué)不會(huì)呢!第二節(jié)課我總結(jié)了下孩子們碰到的困難也就是轉(zhuǎn)不過彎的地方,一步一步的學(xué),先拿鉛筆在紙的每一個(gè)角標(biāo)上序號(hào),然后按照序號(hào)先一個(gè)角一個(gè)角的折好,這樣一節(jié)課下來孩子們把最基本的學(xué)會(huì)了,我就提醒我自己不要急,這個(gè)千紙鶴確實(shí)比較難,一節(jié)課學(xué)不完就多花幾節(jié)課,就不相信我教不會(huì)他們。四節(jié)課下來孩子們都學(xué)會(huì)了,還很積極的回來告訴我“老師,我在家里練習(xí)了你教我們的千紙鶴,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”
其實(shí)在教孩子們的同時(shí),他們也在教我。就像我教孩子們折櫻花的時(shí)候,孩子們就教我折百合。特別是伏羲三年級(jí)的孩子們,我教他們折帶翅膀的愛心,他們就教我折沒有翅膀的愛心,我教他們簡(jiǎn)筆畫,他們就教我剪窗花,所以一個(gè)學(xué)期下來我覺得我的手真的變巧了,我可以折很多東西,也學(xué)會(huì)了剪窗花。每次看著孩子們閃閃發(fā)亮的眼神看著我,說我學(xué)會(huì)了的時(shí)候,真的很有成就感!
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