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教學(xué)總結(jié)

初一歷史的教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2025-02-02 08:55:17 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

初一歷史的教學(xué)總結(jié)范文

  本學(xué)期一(9)—(14)班歷史教學(xué)針對(duì)一(9)—(14)班學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真地向?qū)W生傳授了基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也向?qū)W生進(jìn)行了思想品德教育,通過一學(xué)期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),一(9)——(14)班學(xué)生參加了市期中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)。平均分、及格率都達(dá)到了我預(yù)期計(jì)劃目標(biāo),其中初一(13)班平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全年級(jí)第一。初一(10)、(12)、(14)班進(jìn)步顯著。初一(11)、(9)班相比之下還需努力。

初一歷史的教學(xué)總結(jié)范文

  一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

  (一)做好教學(xué)常規(guī)工作。使教學(xué)更有說服力,更勝任歷史科教學(xué)。

  1.認(rèn)真鉆研教材、教參、教學(xué)大綱;認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,細(xì)致批改學(xué)生作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書育人,使教學(xué)更有說服力,教學(xué)效果良好。

  2.緊扣歷史科特點(diǎn),采用不同形式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,成效顯著。

  3.充分聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活事例作分析,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。

  4.利用獎(jiǎng)分積分制作為衡量學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分,效果很好,激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5.積極參加市的歷史教研活動(dòng),吸取了歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,本期聽課達(dá)15節(jié);提高教學(xué)理論水平及教研能力。

  6.優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,集講授、自學(xué)、練習(xí)于一體,采用了多種教學(xué)方法,如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。

  7.把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)地統(tǒng)一起來,拓寬學(xué)生知識(shí)的視野。

 。ǘ┫?qū)W生進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),提高教學(xué)效率。

  本學(xué)期初一(9)——(14)班歷史教學(xué)按質(zhì)按量地完成了22課內(nèi)容,總課時(shí)40課時(shí)。教學(xué)突出了重點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn),講清了重大歷史事件,評(píng)析了重要人物,理清了歷史發(fā)展線索。還分門分類進(jìn)行了歸納,學(xué)生掌握了從隋唐時(shí)期到明清時(shí)期的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的內(nèi)容。

 。ㄈ⿲(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育,提高學(xué)生思想品德。

  1.進(jìn)行了愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就講授,激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感,突出了教材的思想性、科學(xué)性。

  2.教會(huì)學(xué)生用歷史辯證唯物主義觀分析歷史人物。提高了學(xué)生綜合分析評(píng)價(jià)能力同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證法。

  3.進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。在教學(xué)過程中,教育學(xué)生向歷史無數(shù)政治家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚品德和情操。使學(xué)生思想覺悟進(jìn)一步提高。

  二、今后努力方向

  1、本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,今后將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身的教學(xué)水平;

  2、個(gè)別班級(jí)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科學(xué)學(xué)得不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確,今后將不斷改進(jìn)方法,提高學(xué)生興趣,著力輔導(dǎo)雙差生及尖子生,爭取再進(jìn)一步。

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