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教學(xué)總結(jié)

期中教學(xué)總結(jié)

時間:2025-05-22 16:30:38 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

實用的期中教學(xué)總結(jié)四篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的期中教學(xué)總結(jié)4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的期中教學(xué)總結(jié)四篇

期中教學(xué)總結(jié) 篇1

  本學(xué)期我擔(dān)任三年級二班的語文和思想品德兩門課程。其中工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧本階段的教學(xué)工作,有許多的收獲也有不足,F(xiàn)就本學(xué)期期中的教學(xué)工作作以總結(jié)。

  一、尊重學(xué)生個性,促進學(xué)生全面發(fā)展

  “尊重學(xué)生個性的教育才是真正的教育!睂W(xué)生進入三年級后,他們在上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了較大的改進,能夠認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成家庭作業(yè),樂于閱讀,樂于寫作。通過期中的考試成績分析,絕大多數(shù)學(xué)生成績比較優(yōu)秀,他們在學(xué)習(xí)上比較能讓老師省心。但是學(xué)生又總有學(xué)生的個性,比如,有的同學(xué)成績一好,老師一表揚,他們就有有些翹尾巴,然后成績就刷刷往下降;有的同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性還不夠,離開了老師家長的管教就忘乎所以;還有同學(xué)基礎(chǔ)太差,而家長對孩子的學(xué)習(xí)生活又比較放任自流,讓老師特別費心。針對班內(nèi)學(xué)生的各種情況,我還是要運用不同的方法,爭取讓所有的學(xué)生都能在尊重個性的前提下,讓他們?nèi)〉貌煌倪M步,既發(fā)揮他們的長處,又能讓他們的學(xué)習(xí)成績進一步提高。這些學(xué)生就需要老師付出多余其他學(xué)生幾倍甚至是十幾倍的努力,才能有所收效的。

  二、向四十分鐘要質(zhì)量緊抓課堂教學(xué)

  1、抓好課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好課。

  備好課是上好課的前提,也是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材,緊抓語言文字的訓(xùn)練,深入挖掘文本、認(rèn)真解讀文本,基本認(rèn)真研究每一課的教學(xué)重點與難點,積極向有經(jīng)驗的`老師請教,多和同年級的老師商量教學(xué)中的問題。做好充分的準(zhǔn)備走入課堂。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練好鋼筆字,對于難字,不好寫的字,我總是多示范,多指導(dǎo),多鼓勵,力爭讓每位同學(xué)都能有所進步。學(xué)生不管在寫字、閱讀、還是作文方面都有了長足的進步。

  2、利用課堂提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  “教師為了不教”,在教學(xué)中,我牢記這一點,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。為了真正提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,我總是教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法,然后進一步讓學(xué)生運用老師所教的方法進行閱讀。比如,三年級的課文有了略讀課文,我就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)略讀課文的興趣,教給學(xué)生自己閱讀課文的方法。怎樣學(xué)習(xí)略讀課文呢?(1)默讀課文,畫出不認(rèn)識的字,借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音。(2)邊讀邊思考:課文主要講了一件什么事,槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎?你是從課文的哪些描寫中體會到的?(3)自己有哪些不懂的地方,記下來,和同學(xué)討論。我半扶半放指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)槐鄉(xiāng)的孩子這篇略讀課文,學(xué)生信心十足,樂于學(xué),主動學(xué),取得了良好的教學(xué)效果。尤其是在下一步教學(xué)中,我將這種好的方法運用于教學(xué)中,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,明顯提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  3、重視朗讀能力的培養(yǎng)。

  學(xué)生的朗讀能力是在不斷訓(xùn)練的基礎(chǔ)上提高的,因此,教師要想真正提高學(xué)生的朗讀能力,就要采取靈活多樣的方式,激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,增強學(xué)生的朗讀信心,強化學(xué)生的朗讀技巧,不斷提高學(xué)生的朗讀能力。首先,我經(jīng)常會以激勵性的語言給學(xué)生以真誠的鼓勵,如,“你真會讀書,你能抓住重點詞語來讀,”“老師也被你有感情地朗讀打動了,老師也想試試好嗎?”等等,學(xué)生在被老師鼓勵、表揚以后,越來越喜歡朗讀了,也越來越自信了,他們的朗讀水平也逐步提高。我還經(jīng)常開展各種形式的朗讀比賽。采取比賽的方式,符合小學(xué)生的年齡特點,我經(jīng)常在小組之間、男生女生之間、個人與個人之間開展一段或一篇文章的朗讀比賽,通過比一比誰朗讀得最棒,可以激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,讓學(xué)生在激烈有趣的朗讀比賽中,感受朗讀所帶來的成功體驗。久而久之,朗讀比賽不僅培養(yǎng)了學(xué)生良好的語感,更提高了學(xué)生的朗讀水平。

  三、指導(dǎo)學(xué)生多讀課外書提高閱讀、寫作水平

  “書籍是人類進步的階梯”,要想學(xué)好語文,閱讀非常關(guān)鍵。尤其是學(xué)生進入了中年級的階段,老師更要抓好學(xué)生的閱讀,以提高學(xué)生的閱讀水平和寫作能力。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,我首先鼓勵學(xué)生要多多閱讀,認(rèn)真閱讀,這學(xué)期我班的學(xué)生提前把閱讀課本認(rèn)真閱讀完,并和家長溝通,監(jiān)督學(xué)生讀好推薦的優(yōu)秀書目和必背古詩讀好備好。我還每星期抽出一定的時間讓學(xué)生自由閱讀課外書籍,學(xué)生都非常高興,收獲也很多。其次,我還鼓勵學(xué)生之間交流圖書,大家可以資源共享,提高了同學(xué)們的閱讀的興趣,學(xué)生的讀書水平漸漸提高。學(xué)生閱讀的能力提高了,寫作的能力也達大大提高,他們會謀篇布局,會運用好詞佳句,會敘述條理清楚,更學(xué)會了抒發(fā)內(nèi)心的真實情感。從這次期中考試的閱讀和作文情況來看,學(xué)生的閱讀能力、寫作能力水平的確提高很多。

  四、積極學(xué)習(xí)理論知識提高自身水平

  俗話說:“老師要給學(xué)生一杯水,自己首先要有一桶水”。這話說的一點也不假,本學(xué)期,我積極把握研修的機遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)各個專題,認(rèn)真完成研修作業(yè),認(rèn)真評論,認(rèn)真寫學(xué)習(xí)反思,研修的確讓自己有了更多的收獲。另外我還積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,并積極參加各項聽課活動,通過傾聽其他老師的講課,我在教育教學(xué),理論研究等各方面都得到了很好的鍛煉,同時也提高了自己的教育教學(xué)水平。我還利用工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識,積極閱讀相關(guān)的書籍,積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)經(jīng)驗,認(rèn)真撰寫教育論文以及教學(xué)反思等,使自己的教育教學(xué)水平也不斷得到提高。

  總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,我在教學(xué)工作中取得了一定的成績,但是我還要不斷學(xué)習(xí),不斷努力,積極改進,積極鍛煉,給自己不斷加壓,力爭提高自己的綜合素質(zhì),更好地提高教育教學(xué)水平,也使自己的工作再上一個新臺階。

期中教學(xué)總結(jié) 篇2

  這次期中試題相對偏難,成績以及平均分已近發(fā)到博客上。聽力部分丟分的也較多,筆試部分語法題和開放性的題也較多,題型以及知識面也很廣。所以孩子的期中成績比較能看出一些問題。

  二.五年級期中考試后的教學(xué)計劃及英語方面的要求:

  1.剩余一個多月的時間,我們是邊講課邊進行總復(fù)習(xí)。邊講邊復(fù)習(xí)可以避免過早的結(jié)課孩子對于本學(xué)期的內(nèi)容會有所遺忘,這樣不利于期末考試;

  2.在復(fù)習(xí)階段我們主要用的是小升初卷子,名師家教,68所名校以及學(xué)生的語法本。最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)生以及家長對于這幾項關(guān)注的不夠,其實在我們復(fù)習(xí)的'過程中其實有很多孩子都是進步的,像剛開始學(xué)生的小升初卷子有很多錯題到現(xiàn)在的只有很少的錯題,但是仍然存在一些孩子進步很小或者沒有進步。希望這種問題能夠引起家長的注意;

  3.在作業(yè)方面,孩子在做默寫課文和資源與評價的時候做的都比較好,但是學(xué)生在做手里的三本練習(xí)冊的時候不夠認(rèn)真,思考的也少,所以導(dǎo)致在課上講解的時候好多孩子有跟不上的情況。這些練習(xí)題都是為小升初做準(zhǔn)備的,希望家長不要忽視。

  4.最后希望有時間和精力的家長,可以把孩子練習(xí)冊上的錯題抄一抄讓孩子做一做,語法本上的知識點讓孩子反復(fù)的背一背,以便加強記憶。

  最后希望每個孩子在僅剩的這段時間都能取得進步。

期中教學(xué)總結(jié) 篇3

  期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān):

  1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

  2、考試時心理狀態(tài)不佳,非常緊張

  3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試作文

  4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目

  成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:作文

  1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

  2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。

  3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒有必要的.情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機

  7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學(xué)課的時候

  8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

  這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么

期中教學(xué)總結(jié) 篇4

  為了切實抓好教學(xué)常規(guī)管理,加強對全體任課教師(包括聘任教師)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查,全面了解全校教學(xué)運行情況,認(rèn)真總結(jié)前段教學(xué)工作中的成績,及時發(fā)現(xiàn)和改進教學(xué)中存在的問題與不足,從而加強對我校教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作要點和《湖南公安高等?茖W(xué)校課程考核辦法》(湘公專通[20xx]41號)及《湖南公安高等專科學(xué)校關(guān)于實施教學(xué)質(zhì)量工程的意見》(湘公專通[20xx]25號)等文件精神,我校于20xx年10月27日至11月7日進行了一次為期兩周、較為全面的期中教學(xué)檢查,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、期中教學(xué)檢查的總體情況

  這次檢查,在主管校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,校教學(xué)督導(dǎo)團積極協(xié)助,教務(wù)處與各教學(xué)系部按照要求,認(rèn)真組織,通過向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查表、校系兩級教學(xué)督導(dǎo)員深入課堂聽課、召開師生座談會聽取學(xué)生意見、抽查教學(xué)日志、檢查教案等形式,加強了教學(xué)信息反饋,有力地推動了教學(xué)工作,取得了預(yù)期的效果。具體來說,有以下特點:一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在開展檢查之前,學(xué)校專門召開了教學(xué)例會,戴寧副校長親自部署,并對檢查形式、檢查內(nèi)容等提出了具體要求。二是部門聯(lián)動。教務(wù)處在教學(xué)例會上向教學(xué)各部門明確了期中教學(xué)檢查的內(nèi)容、步驟和要求;在教學(xué)檢查過程中向?qū)W生發(fā)放了問卷調(diào)查表;組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團深入系部督促指導(dǎo)期中教學(xué)檢查工作,并重點檢查了各系部聘請及新進教師的教案、教師聽評課情況、各教研室開展教研活動和集體備課情況及系部教學(xué)巡查情況等,掌握了大量的第一手材料。各系部從教學(xué)環(huán)節(jié)的落實、課程考核辦法的實施、多媒體課件比賽方案、教學(xué)質(zhì)量工程的實施等方面認(rèn)真開展自查;召開師生座談會了解所屬教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題,積極整改。各系部都能按時將總結(jié)材料交至教務(wù)處,其中,交管系、刑技系、政教部的總結(jié)材料具體詳細(xì)。三是重點突出。圍繞此次檢查的三個重點,即教研活動的開展、課堂教學(xué)質(zhì)量、多媒體課件制作等,各系部做了重點的安排落實。如治安系督導(dǎo)組聽了全系部所有任課教師的課,并召開會議進行評議和交流反潰

  二、前段教學(xué)工作中的成績

  根據(jù)此次檢查情況,結(jié)合各系部上報的總結(jié)材料,我們發(fā)現(xiàn)我校教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常,教學(xué)秩序比較穩(wěn)定,各位任課教師教學(xué)環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面:

  (一)教學(xué)秩序基本正常

  本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校充分發(fā)揮校系兩級教學(xué)管理部門的管理職能,努力調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)管理的積極性,通過校教學(xué)督導(dǎo)專家經(jīng)常深入課堂、教務(wù)處教務(wù)員不定期抽查、系部教學(xué)管理人員日常巡查、教學(xué)信息員直接反饋等方式,形成了一個教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò),進一步穩(wěn)定了我校的教學(xué)秩序。開學(xué)至今,我校教學(xué)秩序保持基本穩(wěn)定,未發(fā)生教學(xué)事故,教師能提前到位,按時下課;絕大部分老師上課時精神飽滿,警容嚴(yán)整,狀態(tài)良好。

  (二)課堂教學(xué)情況良好,教學(xué)水平有所提高

  本學(xué)期是我校全面實施教學(xué)質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段,要想切實提高教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是非常重要的一個環(huán)節(jié)。開學(xué)以來,我校加強了對課堂教學(xué)的管理力度。從這次期中教學(xué)檢查反饋的情況來看,我校大部分教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),內(nèi)容新穎充實,教學(xué)方法得當(dāng),注意與學(xué)生互動,能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,嚴(yán)格要求學(xué)生,教學(xué)水平普遍有所提高,受到了專家、同行和學(xué)生的一致好評。如法律系羅朝輝老師授課認(rèn)真,有針對性的將講課內(nèi)容和司法考試有機結(jié)合起來,深受同學(xué)們的歡迎;法律系的林斌、劉傳華老師講課通俗易懂,結(jié)合案例,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性;基礎(chǔ)課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師,上課方式新穎,能調(diào)動課堂氣氛,特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅持上課,學(xué)生對他的敬業(yè)表示敬佩;政教部的陳桂香老師知識面廣,旁征博引,使學(xué)生深受啟發(fā);治安系劉靜老師教學(xué)幽默風(fēng)趣,使學(xué)生對枯燥的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣;警體部的曹超老師熟練并準(zhǔn)確地演示各種擒拿技術(shù),學(xué)生感到學(xué)有所獲;偵查系的楊輝解老師備課認(rèn)真,重點突出,深入淺出,學(xué)生受益匪淺;公管系的王舒娜老師上課富有激-情,課堂氣氛活躍,學(xué)生上課積極性很高;技術(shù)系黃厚人老師十分耐心,特別是實驗課,手把手示范,并注重與學(xué)生的溝通,上課效果很好;計算機系楊衛(wèi)平老師上課經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平高,學(xué)生反映很好。

  (三)其他教學(xué)環(huán)節(jié)落實基本到位

  備、教、改、輔是教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié),除了上課,我們還對其他教學(xué)環(huán)節(jié)進行了檢查,發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認(rèn)真書寫教案、精心批改作業(yè)、細(xì)致進行輔導(dǎo)。技術(shù)系教學(xué)準(zhǔn)備充分,都有詳細(xì)的教案,教案規(guī)范并有修改,其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出;政教部在集體備課時,對各門課程的教學(xué)大綱的指定、教學(xué)進度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點、難點問題進行了討論,達到了很好的效果;基礎(chǔ)課部語文教研室和外語教研室堅持集體備課,教案書寫認(rèn)真規(guī)范;警體部各位教師能按照要求備課,教案能夠做到常備常新;偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美;法律系教師所有教案都采用打印形式,并在原有教案的基礎(chǔ)上都做了更新,特別突出的`是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案,增加了大量的案例、習(xí)題和司法解釋,并對1999-20xx年歷屆司法考試的刑法題進行了歸納分析,加強了學(xué)生的解題能力。

  (四)對課程考核提出了改革方案

  著力抓好課程考試改革,是我校全面加強學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要舉措。根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的安排,許多系部組織了專門的討論,提交了部分課程考試改革的方案,基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中,交管系的《道路交通自動控制》、《道路交通事故處理》,技術(shù)系的《法醫(yī)學(xué)》,政教部的《邏輯學(xué)》,基礎(chǔ)課部的《司法文書》,偵查系的《現(xiàn)場勘察》、《司法會計》、《刑事偵查學(xué)》,公管系的《基礎(chǔ)寫作》,法律系的《刑事訴訟法》,治安系的《治安管理學(xué)》,計算機系的《計算機應(yīng)用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細(xì)、操作性強,教務(wù)處將組織專家進行論證并安排實施。

  (五)踴躍參加多媒體課件比賽

  為有效推動教學(xué)手段的改革,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的精神,許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學(xué)課件比賽,并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學(xué)》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。

  (六)系部教學(xué)管理職能得到加強

  在系部教務(wù)秘書配備齊全、《湖南公安高等?茖W(xué)校校系兩級教學(xué)管理實施辦法》出臺的形勢下,本學(xué)期我校進一步落實了校系兩級教學(xué)管理制度,系部教學(xué)管理職能得到加強,更好地調(diào)動和發(fā)揮了系部在教學(xué)管理方面的積極性和主動性,收到了較好的效果。在教學(xué)大綱的編制、教學(xué)秩序的管理、教學(xué)質(zhì)量的管理、學(xué)籍管理、畢業(yè)生論文的管理等方面,系部做了大量的具體工作,理順了管理關(guān)系,提高了管理效率。

  (七)教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富

  教研活動的開展,對教師教學(xué)及學(xué)術(shù)交流提供了良好的平臺。各教研室本學(xué)期都安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。其中比較有特色的有:刑事偵查教研室開展了以“如何培養(yǎng)學(xué)生的偵查意識”為主題的教研活動,并請所有兼職老師參與,戴寧副校長也親自參加,老師們發(fā)言踴躍,效果突出;刑技系積極開展教研活動,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和實訓(xùn)內(nèi)容,第9周組織全系教師聽取了中國刑警學(xué)院刑事技術(shù)教授史力民老師進行“痕跡勘察”專題講座,實用性很強;治安查處教研室開展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動,老師們交流了各自的心得體會,為不斷提高教學(xué)水平相互提供了借鑒。

  (八)進一步暢通了信息交流渠道

  為了進一步加強教學(xué)管理,交流教學(xué)信息,繼10月30日教務(wù)處組織召開全校學(xué)生信息員會議后,期中教學(xué)檢查期間,各系部又分別組織召開了師生座談會,進一步有針對性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學(xué)情況,聽取學(xué)生對教學(xué)管理和其他管理工作的意見和建議,對學(xué)生反映的問題進行調(diào)查核實,并制定出了具體詳細(xì)的整改措施。大部分系部正、副主任,教研室正、副主任親自參加,對學(xué)生提出的問題能解答的當(dāng)場解答,不能解答的則及時反饋至教務(wù)處、學(xué)工處等其他相關(guān)部門,對于學(xué)生反饋上來關(guān)于本系部任課教師的情況及時在本部門通報,有問題的都提出了明確的整改措施。

  三、前段教學(xué)工作中存在的主要問題

  (一)教學(xué)秩序觀念有待加強

  這學(xué)期總體來說教學(xué)秩序基本穩(wěn)定,但任課教師調(diào)(代)課現(xiàn)象也仍然比較突出,截至10周因私因公調(diào)(代)課達408節(jié)次。以上情況都直接影響了正常的教學(xué)秩序,這表明,少數(shù)教師工作責(zé)任心有待加強,教學(xué)秩序觀念有待進一步強化。另外,駕駛課考試、自學(xué)考試和籃球比賽等社團活動的舉行,由于并未及時與教務(wù)處進行有效的溝通,導(dǎo)致學(xué)生在此期間到課率低,對教學(xué)秩序的正常運行造成了一定的影響。

  (二)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實有待加強

  從檢查情況來看,各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實還存在以下一些問題。一是各系部教研室教研活動的組織雖較以前有所加強,但仍有欠缺,有的系部教研活動的記錄較少,對教師、特別是聘請教師的教案檢查與督促情況也不太理想,有的教案缺少對課程的總體設(shè)計,有的教案未能體現(xiàn)重點、難點、課時分布。二是作業(yè)的布置與批改,存在布置的次數(shù)少、題量少、布置后未批改等情況。三是課后輔導(dǎo)情況,由于受教師不住校等客觀原因限制,大部分教師只是利用課間休息時間進行簡單的答疑,而有針對性的輔導(dǎo)情況不理想。四是課堂教學(xué)方面,教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單調(diào)、對課堂紀(jì)律疏于管理、坐著授課等情況依然存在。

  (三)系部管理職能有待加強

  從系部上交的《教學(xué)常規(guī)檢查登記表》來看,系部的日常教學(xué)檢查工作不到位,有的更是流于形式。其中公管系落實情況較好,有檢查,有詳細(xì)記載,有匯總,并能反映問題。但大部分系部的檢查情況為“正!、“好”、“較好”,根本不能反映教學(xué)中存在的問題。

  (四)硬件設(shè)施需要更新

  多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段,我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于部分多媒體教室設(shè)備老化,并未及時維修或更換,導(dǎo)致上課未能達到理想的效果。本學(xué)期截止第10周,由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點的達400余課時。頻繁調(diào)整上課地點,既沖擊了正常的教學(xué)秩序,也在學(xué)生中造成了一定程度的負(fù)面影響。

  (五)聘請教師管理有待加強

  由于學(xué)生的增多及課程開設(shè)門類日益齊全,我校聘請了一些老師。大部分聘請老師盡職盡責(zé),受到學(xué)生的好評。但也有一些聘請老師的教學(xué)效果并不理想。學(xué)生反映問題比較突出的教師有:06050503區(qū)隊任教《國際私法》課程的法律系聘請老師謝文斌的講課缺乏邏輯性,條理不夠清楚;06050506區(qū)隊任教《行政法與行政訴訟法》課程的法律系聘請老師陳岑,上課照本宣科;06050507區(qū)隊任教《商法》課程的法律系聘請老師曾蕾,上課速度快,板書不清楚,上課內(nèi)容脫離書本;08060203和08060204區(qū)隊任教《古典文學(xué)》課程的公管系聘請老師封旭明,普通話不標(biāo)準(zhǔn),上課枯燥,學(xué)生興趣不高;08060203和08060204區(qū)隊任教《基礎(chǔ)寫作》課程的公管系聘請老師胡亞萍,上課聲音小,和學(xué)生交流少,內(nèi)容銜接不緊密,重點不突出。08050509和08050510區(qū)隊任教《計算機應(yīng)用(1)》課程的計算機系聘請老師王金紅,上課照本宣科,不熟悉教材。

  四、下一步整改措施

  第一、請各系部根據(jù)期中教學(xué)檢查的總結(jié)、學(xué)生問卷調(diào)查表及師生座談會信

  息 匯總、各系部上報的整改意見等,一一督查落實有關(guān)問題。

  第二、各系部要真正貫徹落實《湖南公安高等?茖W(xué)校校系兩級教學(xué)管理實施辦法》文件精神,加強系部教學(xué)管理職能,嚴(yán)格教學(xué)巡查制度,將檢查情況按制度及時報至教務(wù)處。特別是要加強對室外課、實驗課、大課等的檢查。

  第三、進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。請各系部再次組織全體教師(包括聘請教師)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步規(guī)范我校教師課堂教學(xué)行為的通知》。教師上課,應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心施教,加強對課堂紀(jì)律和出勤率的管理;教師應(yīng)調(diào)整好休息時間,以飽滿的精神狀態(tài)面對教學(xué)工作,不得坐著授課。

  第四、加強各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體落實。一是加強集體備課。嚴(yán)格按照《優(yōu)秀教案評選辦法》中的要求與標(biāo)準(zhǔn)備寫教案,各系部對已發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改;二是督促落實作業(yè)的布置、批改及課后的輔導(dǎo)工作。

  第五、加強聘請教師管理力度。對聘請老師的任用要嚴(yán)格進行資格審核、面試把關(guān)、學(xué)期評估,要求系部建立完整的聘請老師檔案。系部督導(dǎo)組成員應(yīng)經(jīng)常深入聘請老師的課堂聽課,多進行面對面的指導(dǎo)交流,以促進聘請老師教學(xué)水平的提高。

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