初二教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的初二教學(xué)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二教學(xué)總結(jié)1
本學(xué)期,初20xx級在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以新體制、新起點、新目標(biāo)的辦學(xué)思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)并借鑒先進的教育教學(xué)理念,針對本年級的實際情況,以溝通促發(fā)展,以活動促提高,按照在管理中出效率、出成績的要求,圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計劃。
一、管出效率,以溝通促發(fā)展
二年級是初中學(xué)習(xí)中一個非常重要的階段,學(xué)生是否成人、成才,牽動著初二階段教育教學(xué)的每一根神經(jīng)。年級組老師充分認(rèn)識到了初二階段的重要和艱巨,在年級組的協(xié)調(diào)和安排下,我們做了下面一些工作。
1、召開年級教師會,在溝通中想辦法。
初二學(xué)生正處在長知識、長身體的時期,是非觀念淡薄,情緒波動大,逆反心理重,自主意識增強,可塑性大。針對這些特點,我們加強了年級組對教學(xué)的管理,以學(xué)科協(xié)調(diào)為基本要求,以以老帶新為基本形式,尋求以課堂教學(xué)為突破口,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理,從而擺脫因不適應(yīng)而產(chǎn)生的浮躁心理,因壓力大而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。我們的老師也在這一過程中得到發(fā)展,經(jīng)驗體會更深刻了,備課輔導(dǎo)更細(xì)致了,學(xué)科教師更團結(jié)了,在剛剛結(jié)束的`綿竹市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,本年級組的向帝東等老師取得了優(yōu)異的成績。
我們還配合學(xué)校政教處的“一日一查、一周一課、一月一評、一期一展”等部署,以班主任交流的方式來促進班級管理水平的整體提高,總的來說,從學(xué)校的各項常規(guī)檢查到參加學(xué)校的各項活動來看,初二年級的表現(xiàn)是有目共睹的,也是可以放心的。
2、召開年級家長會,在溝通中求支持。
結(jié)合期中考試及成績分析,我們及時召開了年級家長會。我們向家長通報了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,也針對初二學(xué)生的特點談了自己的體會,我們要求學(xué)生家長們多與孩子溝通,理解尊重他們,也要注意其變化,加強孩子在家時的引導(dǎo)、教育。通過與家長溝通,我認(rèn)為是促進了家校教育的協(xié)調(diào)一致,較大程度地避免了在學(xué)生教育中出現(xiàn)的空白和沖突。
3、召開年級學(xué)生會,在溝通中促理解。
進入初二,我們較早地召開了以“走進初二”為主題的年級學(xué)生會,就初二階段的重要意義,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活生理等方面的問題,對學(xué)生進行了一次集中的教育。我們希望我們的學(xué)生能充分理解我們的用心,能以一種堅持,一種單純?nèi)ッ鎸ψ约旱某醵睢?/p>
二、管出成績,以活動促提高
初二學(xué)生活潑好動,精力充沛,為了更好地服務(wù)于教育教學(xué),讓學(xué)生以一種健康、平和的心態(tài)學(xué)習(xí)生活,我們適時地開展了一系列的活動,通過活動促使孩子們加強對法律法規(guī)、對理想前途的認(rèn)識。
1、為了培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,我們進行了英語課本劇的匯報演出。學(xué)生們以極大的熱情投入到課本劇的編寫、排練當(dāng)中,更多同學(xué)的英語會話能力得到了提高。
2、為了培養(yǎng)班級的團隊精神,我們進行了年級的男子籃球聯(lián)賽。
3、為了加深學(xué)生對計算機的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力,我們進行了年級多媒體制作大賽。
4、我們還以一些鮮活個案為基礎(chǔ),以主題班會的形式,對學(xué)生進行了法制、安全教育,避免更多的外部因素干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
通過以上活動的開展,學(xué)生們既得到了很好的鍛煉,也加深了對初二的認(rèn)識,絕大部分學(xué)生通過期中考試的洗禮,證明已適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活,成績也有了較大的提高。
總之,一期已經(jīng)結(jié)束,成績永屬過去。我們后面的道路還很漫長,擺在我們面前的學(xué)生分化問題,班級平衡問題、學(xué)科協(xié)調(diào)問題還遠(yuǎn)沒有解決。但惟有困難,才能顯出管理的樂趣,我想,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私支持,有各位老師的無怨付出,有六百學(xué)生的聰明參與,有數(shù)千家長的真心理解,我們即使痛,也快樂著。
初二教學(xué)總結(jié)2
一、常規(guī)落實
本學(xué)期全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,認(rèn)真研究新課程的要求,充分備課,抓好每節(jié)課的重點難點和突破點。上課要“實”,上課過程中從學(xué)生實際出發(fā),找到最合適學(xué)生情況的教學(xué)方法,力求沒節(jié)課都成為精品課。作業(yè)要“精”,根據(jù)學(xué)生實際情況設(shè)計不知何時的作業(yè),時每個學(xué)生都得到鍛煉。教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為本人強化教學(xué)中心意識、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路、開發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措,并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
二、教研工作
從《九年義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中可看出,盡管知識和技能的難度降低,但增加了過程和方法;從命題導(dǎo)向也可看出,純知識的考查在減少,科學(xué)探究、過程和方法的考查在增加。物理教師應(yīng)充分認(rèn)識科學(xué)探究的重要性,把它貫穿于物理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)
認(rèn)真參加集體備課活動,加強對教材的研究與分析,聯(lián)系本校學(xué)生的學(xué)情,確定大致統(tǒng)一的教案和學(xué)案,注重從學(xué)生對課堂教學(xué)中練習(xí)完成情況的集中反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時補充教學(xué)中存在的不足,從而提高我校初中物理教學(xué)的總體質(zhì)量。
三、教學(xué)常規(guī)
在不同的學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)選擇不同的探究內(nèi)容,明確某個探究活動可以培養(yǎng)學(xué)生哪些探究技能,適當(dāng)突出不同環(huán)節(jié)的探究活動。在學(xué)習(xí)的最初階段,應(yīng)該選取較簡單的探究活動,然后逐步深入,最終使學(xué)生對于科學(xué)探究有比較全面、深入的經(jīng)歷。在學(xué)生探究活動中,教師應(yīng)該明確何時介入,何時需要提供背景資料或有關(guān)信息,提供怎樣的信息等,但不能剝奪了學(xué)生嘗試錯誤的機會。為了讓學(xué)生充分體驗探究的過程,不要為了趕進度而在學(xué)生還沒有進行足夠的思考時草率得出結(jié)論,應(yīng)該安排足夠的時間讓各種想法、各種觀點進行充分的交流和討論。
四、采取的措施
通過轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的學(xué)生觀,做學(xué)生的知心朋友。平等和諧的師生關(guān)系是當(dāng)今師生關(guān)系的主題,教師應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)作自已的摯友,對學(xué)生全方位關(guān)心,使之對教師產(chǎn)生親情感;對學(xué)生一視同仁,把每一個學(xué)生都視為好學(xué)生,使之對教師產(chǎn)生信任感;把學(xué)生視為教師工作的'合作者,共同實現(xiàn)心中的理想,使之對教師產(chǎn)生敬重感。教育中要杜絕破壞師生平等關(guān)系的用語,多用鼓勵、激勵的語言,并能善解人意,創(chuàng)造和諧氛圍。
五、加強集體備課活動,強調(diào)教學(xué)反思
認(rèn)真參加集體備課活動,加強對教材的研究與分析,聯(lián)系本校學(xué)生的學(xué)情,確定大致統(tǒng)一的教案和學(xué)案,注重從學(xué)生對課堂教學(xué)中練習(xí)完成情況的集中反饋,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時補充教學(xué)中存在的不足,從而提高我校初中物理教學(xué)的總體質(zhì)量。
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