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中班上學(xué)期美術(shù)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的中班上學(xué)期美術(shù)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一學(xué)期匆忙而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又緊急。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們制造自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的時(shí)機(jī)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組教師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的制造和進(jìn)展空間，在實(shí)踐中教師與孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、根本狀況概述：
開學(xué)初，我們結(jié)合本園實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作規(guī)劃，并盡可能地按規(guī)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：以線描畫創(chuàng)作為主的美術(shù)特色活動(dòng);“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng);骨干教師的美術(shù)特長(zhǎng)課展現(xiàn)等活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳、繪畫競(jìng)賽等臨時(shí)工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細(xì)、扎實(shí)的工作態(tài)度，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們團(tuán)結(jié)互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，有許多收獲。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。
2、依據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位教師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，與組內(nèi)教師共同共享。
我們組的教師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高熟悉。通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng)，仔細(xì)撰寫教育隨筆，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)展反思，查找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
三、以活動(dòng)促教學(xué)。
依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排，美術(shù)組教師的全都爭(zhēng)論確定，我組有倪敏教師、王玲教師和倪依林教師擔(dān)當(dāng)“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長(zhǎng)課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。倪依林教師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《會(huì)跳舞的彈珠》;倪敏教師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;王玲教師執(zhí)教大班美術(shù)《扭動(dòng)的線》。組內(nèi)教師仔細(xì)備課、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、教師們留下深刻印象!大家還積極參與了“互聽、互評(píng)”活動(dòng)。通過參與系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。
四、開展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期，我園利用美術(shù)特色教師的有力資源，連續(xù)開展線描畫特色教學(xué)活動(dòng)。共有全園的幼兒參與了美術(shù)特色活動(dòng)。為了培育幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒觀賞美、感受美、制造美的力量，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，我們執(zhí)教的兩位教師對(duì)于每周的興趣活動(dòng)，都非常仔細(xì)地對(duì)待，細(xì)心備。
五、仔細(xì)完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
為了幫助園內(nèi)的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)：
1、樓道、門廳的布置。
開學(xué)不久，我組就接到了門口，走廊布置的任務(wù)。我們確定主要是作品展現(xiàn)，由大班的孩子供應(yīng)，我們美術(shù)組的教師在課余時(shí)間利用孩子的作品進(jìn)展裝飾。
2、節(jié)日活動(dòng)環(huán)境的布置。
3、全園線描畫展現(xiàn)。
走在幼兒園的每一個(gè)角落都能看到小朋友的作品，真是太棒了!
今后我們連續(xù)通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育孩子發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。取得的點(diǎn)滴成績(jī)浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績(jī)只能代表過去，我們還存在著很多缺乏，我們會(huì)連續(xù)努力。
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