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2024年計(jì)算機(jī)一級(jí)MS office上機(jī)操作題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編為大家收集的2024年計(jì)算機(jī)一級(jí)MS office上機(jī)操作題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.字處理題
26對(duì)考生文件夾下WORD.docx文檔中的文字進(jìn)行編輯、排版和保存，具體要求如下：
一、課程的目的與要求
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它的主要任務(wù)是討論數(shù)據(jù)的各種邏輯結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的算法。目的是使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際問題的需要選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)算法。
二、課時(shí)安排
【文檔結(jié)束】
(1)將標(biāo)題段(“《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)實(shí)施意見”)文字設(shè)置為二號(hào)紅色黑體、居中。
(2)將正文第2行開始(“《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》”)到第4行結(jié)束(“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)算法�！�)中的文字設(shè)置為小四號(hào)楷體、段落首行縮進(jìn)2字符、行距1.25倍。
(3)將正文中第1行(一、課程的目的與要求)和第6行(二、課時(shí)安排)設(shè)置成楷體、紅色小三號(hào)、并加黃色底紋，段后間距0.5行。
(4)將文中后12行文字轉(zhuǎn)換為一個(gè)12行4列的表格。設(shè)置表格居中，表格第2列列寬為5厘米，其余列列寬為2厘米，行高為0.5厘米;表格中所有文字水平居中。
(5)分別用公式計(jì)算表格中“授課學(xué)時(shí)”合計(jì)和“實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)”合計(jì);設(shè)置表格外框線為3磅藍(lán)色單實(shí)線、內(nèi)框線為1磅藍(lán)色單實(shí)線。
參考解析：
(1)【解題步驟】
步驟1：通過“答題”菜單打開WORD.docx文件，按題目要求設(shè)置標(biāo)題段字體。選中標(biāo)題段，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對(duì)話框。在“字體”選項(xiàng)卡中，設(shè)置“中文字體”為“黑體”，設(shè)置“字號(hào)”為“二號(hào)”，設(shè)置“字體顏色”為“紅色”，單擊“確定”按鈕。
步驟2：按題目要求設(shè)置標(biāo)題段對(duì)齊屬性。選中標(biāo)題段，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“居中”按鈕。
(2)【解題步驟】
步驟1：按照題目要求設(shè)置正文字體。選中正文第2行到第5行文字，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對(duì)話框。在“字體”選項(xiàng)卡中，設(shè)置“中文字體”為“楷體”，設(shè)置“字號(hào)”為“小四”，單擊“確定”按鈕。
步驟2：按題目要求設(shè)置正文段落屬性。選中正文第2行到第5行文字，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對(duì)話框。單擊“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，在“特殊格式”選項(xiàng)組中，選擇“首行縮進(jìn)”選項(xiàng)，設(shè)置磅值為“2字符”;在“間距”選項(xiàng)組中，設(shè)置“行距”為“多倍行距”，設(shè)置“設(shè)置值”為“1.25”，單擊“確定”按鈕。
(3)【解題步驟】
步驟1：按照題目要求設(shè)置正文字體。選中第1行和第6行文字，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對(duì)話框。在“字體”選項(xiàng)卡中，設(shè)置“中文字體”為“楷體”，設(shè)置“字號(hào)”為“小三”，設(shè)置“字體顏色”為“紅色”，單擊“確定”按鈕。
步驟2：按題目要求設(shè)置正文底紋屬性。選中第1行和第6行文字，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“底紋”下拉三角按鈕，選擇填充色為“黃色”。
步驟3：按題目要求設(shè)置正文段落屬性。選中第1行和第6行文字，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對(duì)話框。單擊“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，在“間距”選項(xiàng)組中，設(shè)置“段后”為“0.5行”，單擊“確定”按鈕。
(4)【解題步驟】
步驟1：按照題目要求將文字轉(zhuǎn)換成表格。選中后12行文字，在【插入】功能區(qū)的【表格】分組中，單擊“表格”按鈕，選擇“文本轉(zhuǎn)換成表格”選項(xiàng)，彈出“將文字轉(zhuǎn)換成表格”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕。
步驟2：按照題目要求設(shè)置表格對(duì)齊屬性。選中表格，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“居中”按鈕。
步驟3：按照題目要求設(shè)置表格列寬和行高。選中表格第2列，在【布局】功能區(qū)的【單元格大小】分組中，單擊“表格屬性”按鈕，彈出“表格屬性”對(duì)話框。單擊“列”選項(xiàng)卡，并指定寬度為“5厘米”;單擊“行”選項(xiàng)卡，并指定高度為“0.5厘米”，設(shè)置“行高值是”為“固定值”，單擊“確定”按鈕。按照同樣的操作設(shè)置其余列的列寬為“2厘米”，行高為“0.5厘米”。
步驟4：按題目要求設(shè)置表格內(nèi)容對(duì)齊方式。選中表格，在【布局】功能區(qū)的【對(duì)齊方式】分組中，單擊“水平居中”按鈕。
(5)【解題步驟1
步驟1：按照題目要求利用公式計(jì)算表格內(nèi)容。單擊“授課學(xué)時(shí)”合計(jì)，在【布局】功能區(qū)的【數(shù)據(jù)】分組中，單擊‘fx公式”按鈕，彈出“公式”對(duì)話框，在“公式”輸入框中插入“=SUM(ABOVE)”，單擊“確定”按鈕。
注：“SUM(ABOVE)”中“ABOVE”表示對(duì)上方的數(shù)據(jù)進(jìn)行求和計(jì)算，按照同樣的操作計(jì)算“實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)”合計(jì)的內(nèi)容。
步驟2：按題目要求設(shè)置表格外側(cè)框線和內(nèi)部框線屬性。單擊表格，在【設(shè)計(jì)】功能區(qū)的【繪圖邊框】分組中，設(shè)置“筆畫粗細(xì)”為“3磅”，設(shè)置“筆樣式”為“單實(shí)線”，設(shè)置“筆顏色”為“藍(lán)色”，此時(shí)鼠標(biāo)變?yōu)椤靶∠灩P”形狀，沿著邊框線拖動(dòng)設(shè)置外側(cè)框線的屬性。
注：當(dāng)鼠標(biāo)單擊“繪制表格”按鈕后，鼠標(biāo)變?yōu)椤靶∠灩P”形狀，選擇相應(yīng)的線型和寬度，沿邊框線拖動(dòng)小蠟筆便可以對(duì)邊框線屬性進(jìn)行設(shè)置。按同樣操作設(shè)置內(nèi)部框線為“1磅”、“單實(shí)線”、“藍(lán)色”。
步驟3：保存文件。
計(jì)算機(jī)一級(jí)MS Office考試題
1. 微型計(jì)算機(jī)按照結(jié)構(gòu)可以分為（）。
A .單片機(jī)、單板機(jī)、多芯片機(jī)、多板機(jī)
B .286機(jī)、386機(jī)、486機(jī)、Pentium機(jī)
C .8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)、64位機(jī)
D .以上都不是
2. 根據(jù)域名代碼規(guī)定，tom代表（）。
A .教育機(jī)構(gòu)
B .網(wǎng)絡(luò)支持中心
C .商業(yè)機(jī)構(gòu)
D .政府部門
3. 下列設(shè)備組中，完全屬于輸入設(shè)備的一組是（）。答案在文末
A .CD-ROM驅(qū)動(dòng)器，鍵盤，顯示器
B .繪圖儀，鍵盤，鼠標(biāo)器
C .鍵盤，鼠標(biāo)器，掃描儀
D .打印機(jī)，硬盤，條碼閱讀器
4. 假設(shè)ISP提供的郵件服務(wù)器為bjl63.com，用戶名為XUEJY的正確電子郵件地址是______。
A .XUEJY%bj163.com
B .XUEJYbj163.com
C .XUEJY#bj163.com
D .XUEJY@bj163.com
5. 已知a=00101010B和b：40[)，下列關(guān)系式成立的是 。
A .a>b
B .a=b
C .a
D .不能比較
6. 1GB的準(zhǔn)確值是()。答案在文末
A .1024×1024Bytes
B .1024KB
C .1024MB
D .1000×1000KB
7. 下列四條關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的敘述中，正確的一項(xiàng)是：
A .微型計(jì)算機(jī)是指體積微小、便于攜帶的計(jì)算機(jī)
B .存儲(chǔ)器必須在電源電壓正常時(shí)才能存取信息
C .字長(zhǎng)32位的計(jì)算機(jī)是指能計(jì)算最大為32位十制數(shù)的計(jì)算機(jī)
D .防止軟盤感染計(jì)算機(jī)病毒的最有效的方法是定期對(duì)軟盤格式化
8. 十進(jìn)制數(shù)101轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)等于______。
A .1.10101e+006
B .1.1001e+006
C .1.0001e+006
D .1.11e+006
9. 操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的______。答案在文末
A .核心系統(tǒng)軟件
B .關(guān)鍵的硬件部件
C .廣泛使用的應(yīng)用軟件
D .外部設(shè)備
10. 計(jì)算機(jī)病毒按照感染的方式可以進(jìn)行分類，以下哪一項(xiàng)不是其中一類?
A .引導(dǎo)區(qū)型病毒
B .文件型病毒
C .混合型病毒
D .附件型病毒
11. 十六進(jìn)制數(shù)CDH對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)是
A .204
B .205
C .206
D .203
12. 在Word2000的編輯狀態(tài)，打開了“w1.doc”文檔，若要將經(jīng)過編輯后的文檔以“w2.doc”為文件名存盤，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行“文件”菜單中的命令是______。答案在文末
A .保存
B .另存為html
C .另存為
D .版本
13. 下列敘述中，正確的一項(xiàng)是______。
A .Word文檔不會(huì)攜帶計(jì)算機(jī)病毒
B .計(jì)算機(jī)病毒具有自我復(fù)制的能力，能迅速擴(kuò)散到其他程序上
C .清除計(jì)算機(jī)病毒的最簡(jiǎn)單的辦法是刪除所有感染了病毒的文件
D .計(jì)算機(jī)殺病毒軟件可以查出和清除任何已知或未知的病毒
14. 以下敘述中正確的是()。
A .1個(gè)字符的標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼占1個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)量，其最高位二進(jìn)制總為0
B .大寫英文字母的ASCII碼值大于小寫英文字母的ASCII碼值
C .同一個(gè)英文字母(如字母Ａ) 的ASCII碼和它在漢字系統(tǒng)下的全角內(nèi)碼是相同的
D .標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼表的每一個(gè)ASCII碼都能在屏幕上顯示成一個(gè)相應(yīng)的字符
15. 一張軟磁盤上存儲(chǔ)的內(nèi)容，在該盤處于什么情況時(shí)，其中數(shù)據(jù)可能丟失?（）答案在文末
A .放置在聲音嘈雜的環(huán)境中若干天后
B .攜帶通過海關(guān)的X射線監(jiān)視儀后
C .被攜帶到強(qiáng)磁場(chǎng)附近后
D .與大量磁盤堆放在一起后
16. 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言通常分為
A .4類
B .2類
C .3類
D .5類
17. 一般使用高級(jí)語(yǔ)言編寫的程序稱為源程序，這種程序不能直接在計(jì)算機(jī)中運(yùn)行，需要有相應(yīng)的語(yǔ)言處理程序翻譯成（）程序才能運(yùn)行。
A .編譯
B .目標(biāo)
C .文書
D .匯編
18. 如果在一個(gè)非零無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)后添加2個(gè)0，則此數(shù)的值位原來(lái)的答案在文末
A .4倍
B .2倍
C .0.5倍
D .0.25倍
19. 硬盤的一個(gè)主要性能指標(biāo)是容量，硬盤容量的計(jì)算公式為
A .磁道數(shù)×面數(shù)×扇區(qū)數(shù)×盤片數(shù)×512字節(jié)
B .磁道數(shù)×面數(shù)×扇區(qū)數(shù)×盤片數(shù)×128字節(jié)
C .磁道數(shù)×面數(shù)×扇區(qū)數(shù)×盤片數(shù)×80×512字節(jié)
D .磁道數(shù)×面數(shù)×扇區(qū)數(shù)×盤片數(shù)×15×128字節(jié)
20. 以下有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的描述，不正確的是（）
A .是特殊的計(jì)算機(jī)部件
B .傳播速度快
C .是人為編制的特殊程序
D .危害大
參考答案：
1~5 ACCDA 6~10 CBBAD
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