- 相關(guān)推薦
2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)考試VB操作題練習(xí)
練習(xí)做多了自然會(huì)形成自己的做題方法和速度，為此，今天百分網(wǎng)小編為大家整理了以下2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)考試VB基本操作題練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助!
操作題一：
(1)【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)有：窗體的Caption屬性，文本框的Name、Width、Height、PasswordChar、Text、MultiLine、ScrollBars屬性。
【解題思路】文本框控件的MultiLine屬性用于設(shè)置文本框是否顯示多行文本，值為True表示是，值為False則表示否。ScrollBars屬性設(shè)置文本框是否有水平或垂直滾動(dòng)條，它有0、1、2和3這4個(gè)值，0表示沒有滾動(dòng)條(默認(rèn)值)，1表示只有水平滾動(dòng)條，2表示只有垂直滾動(dòng)條，3表示有水平和垂直滾動(dòng)條。文本框的PasswordChar屬性常用于設(shè)置用某字符(如“卑”)屏蔽用戶在文本框中鍵入的內(nèi)容，常用于口令輸入。
【操作步驟】
步驟1：新建一個(gè)窗體，按照題目要求建立文本框控件并設(shè)置其屬性，程序中涉及的控件及屬性見表3.8和表3.9。
步驟2：調(diào)試并運(yùn)行程序，關(guān)閉程序后按題目要求存盤。
【易錯(cuò)提示】由于ScrollBars屬性的設(shè)置值較多，易混亂，請(qǐng)考生牢記4個(gè)值分別設(shè)置的文本框滾動(dòng)條屬性。
(2)【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)有：圖像框的Name、Width、Height、Picture和Stretch屬性，命令按鈕的Name、Caption屬性。
【解題思路】圖像框(Image)控件的Picture屬性用于在設(shè)計(jì)階段時(shí)裝載在圖像框中顯示的圖片，它的Stretch(自動(dòng)伸縮)屬性用來設(shè)定載入其中的圖片是否需要自動(dòng)調(diào)整，以適應(yīng)圖像框的大小。圖像框的寬和高分別由其Width屬性和Heisht屬性設(shè)置。
本題要在單擊按鈕時(shí)實(shí)現(xiàn)“放大”或“縮小”的功能，應(yīng)在程序中動(dòng)態(tài)設(shè)置圖像框大小(寬和高)，即在其原來基礎(chǔ)上增加或減小圖像框的寬和高。
【操作步驟】
步驟1：新建一個(gè)窗體，按照題目要求建立控件并設(shè)置圖像框相應(yīng)屬性，如圖3.17所示。
步驟2：按照步驟1設(shè)置其他控件相關(guān)屬性，程序中涉及的控件及屬性見表3.10。
步驟3：打開代碼編輯窗口，在指定位置編寫如下代碼。
參考答案
步驟4：調(diào)試并運(yùn)行程序，關(guān)閉程序后按題目要求存盤。
操作題二：
(1)在名稱為Forml的窗體上添加兩個(gè)名稱分別為Textl和Text2的文本框，它們的高、寬分別為300、2400和1200、2400。窗體的標(biāo)題為“窗口”。請(qǐng)通過屬性窗口設(shè)置適當(dāng)?shù)膶傩�，滿足如下要求：
@Text2可以顯示多行文本，并且有垂直和水平兩個(gè)滾動(dòng)條;
�、诔绦蜻\(yùn)行時(shí)在Textl中顯示輸入的字符為“*”。
程序運(yùn)行后的窗體如圖所示。
注意：存盤時(shí)必須存放在考生文件夾下，工程文件名保存為sjtl.vbp，窗體文件名保存為sjtl.frm。
(2)在名稱為Forml的窗體上添加一個(gè)名稱為Imagel的圖像框，其高、寬分別為1900、1700，通過屬性窗口把考生文件夾下的圖像文件picl.bmp載入圖像框;再匭兩個(gè)命令按鈕控件，名稱分別為C1、C2，標(biāo)題分別為“放大”、“縮小”，如圖所示。
要求：
�、僬�(qǐng)編寫適當(dāng)?shù)氖录^程，程序運(yùn)行后，如果單擊“放大”按鈕，則將圖像框的高度、寬度均增加100;單擊“縮小”按鈕，則將圖像框的高度、寬度均減少100，要求程序中不得使用任何變量。
�、谕ㄟ^屬性窗口設(shè)置圖像框的適當(dāng)屬性，使得在放大、縮小圖像框時(shí)，其中的圖像也自動(dòng)放大、縮小。注意：存盤時(shí)必須存放在考生文件夾下，工程文件名保存為sit2.vbp，窗體文件名保存為sit2.frm。
操作題三：
(1)考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt3.vbp，其功能是：①單擊“讀數(shù)據(jù)”按鈕，則將考生文件夾下in3.dat文件中的100個(gè)0～999的整數(shù)讀入到數(shù)組a中;
�、趩螕�“計(jì)算”按鈕，則找出這l00個(gè)整數(shù)中的所有水仙花數(shù)，并將它們的最大值與最小值分別顯示在文本框Textl、Text2中(注：當(dāng)一個(gè)數(shù)的值等于該數(shù)中的各位數(shù)字的立方和時(shí)，此數(shù)被稱為水仙花數(shù)。如：153=13+53+33，所以153就是一個(gè)水仙花數(shù))。
在窗體文件中已經(jīng)給出了全部控件(如圖所示)和“讀數(shù)據(jù)”命令按鈕的事件過程以及判斷一個(gè)數(shù)是否為水仙花數(shù)的通用過程。要求編寫“計(jì)算”命令按鈕的事件過程。
注意：考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的控件和程序，在結(jié)束程序運(yùn)行前，必須進(jìn)行“計(jì)算”，并且必須通過單擊窗體右上角的“關(guān)閉”按鈕結(jié)束程序，否則無成績。最后，程序按原文件名存盤。
(2)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt4.vbp。請(qǐng)?jiān)诖绑w上添加一個(gè)組合框，名稱為cbl，并輸入三個(gè)列表項(xiàng)：…3’、“7”、“11”(列表項(xiàng)的順序不限，但必須是這三個(gè)數(shù)字);添加一個(gè)名為Textl的文本框;再添加一個(gè)標(biāo)題為“計(jì)算”、名稱為C1的命令按鈕，如圖所示。請(qǐng)編寫適當(dāng)?shù)氖录^程，使得在程序運(yùn)行時(shí)，在組合框中選定一個(gè)數(shù)字后，單擊“計(jì)算”按鈕，則計(jì)算5000以內(nèi)能夠被該數(shù)整除的所有數(shù)之和，并放入Textl中。最后，按原文件名存盤。
提示：由于計(jì)算結(jié)果較大，應(yīng)使用長整型變量。
注意：考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的程序，在結(jié)束程序運(yùn)行之前，必須至少進(jìn)行一次計(jì)算。并且必須用窗體右上角的關(guān)閉按鈕結(jié)束程序，否則無成績。
操作題四：
在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt5.vbp，其名稱為Forml的窗體上已有三個(gè)文本框Textl、Text2、Text3，以及部分程序代碼，請(qǐng)完成以下工作。
�、僭趯傩源翱谥行薷腡ext3的適當(dāng)屬性，使其在運(yùn)行時(shí)不顯示，作為模擬的剪貼板使用，窗體如圖所示。
�、诮⑾吕讲藛危缦卤硭�。
③窗體文件中給出了所有事件過程，但不完整，請(qǐng)去掉程序中的注釋符，把程序中的?改為正確的內(nèi)容，以便實(shí)現(xiàn)如下功能：當(dāng)光標(biāo)所在的文件框中無內(nèi)容時(shí)，“剪切”、“復(fù)制”不可用，否則可以把該文本框中的內(nèi)容剪切或復(fù)制到Text3中;若Text3中無內(nèi)容，則“粘貼”不能用，否則可以把Text3中的內(nèi)容粘貼在光標(biāo)所在的文本框中的內(nèi)容之后。
【12月計(jì)算機(jī)二級(jí)考試VB操作題練習(xí)】相關(guān)文章：
2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試基礎(chǔ)練習(xí)10-22
2017計(jì)算機(jī)二級(jí)VB操作題練習(xí)08-24
2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考前練習(xí)08-19
2016年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)《VB》上機(jī)操作題練習(xí)08-06
2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考前模擬練習(xí)05-22
2016年12月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考前模擬練習(xí)08-03
2017年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試上機(jī)操作題11-07