- 相關(guān)推薦
2017年3月計算機二級Access考前模擬試題
同學(xué)們可以通過對試題的練習(xí)，檢驗復(fù)習(xí)效果，提高考生們對考題及考試的適應(yīng)性。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份計算機二級《Access》考試沖刺題(含答案)，供參考練習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、選擇題
1). 在關(guān)系窗口中，雙擊兩個表之間的連接線，會出現(xiàn)( )。
A.數(shù)據(jù)表分析向?qū)?/p>
B.數(shù)據(jù)關(guān)系圖窗口
C.連接線粗細變化
D.編輯關(guān)系對話框
正確答案：D
答案解析：當(dāng)兩個表之間建立關(guān)系，兩個表之間會出現(xiàn)一條連接線，雙擊這條連接線會出現(xiàn)編輯關(guān)系對話框。所以，選項D正確。
2). 在一行上寫多條語句時，應(yīng)使用的分隔符是( )
A.分號
B.逗號
C.冒號
D.空格
正確答案：C
答案解析：VBA中在一行中寫多條語句時，應(yīng)使用冒號(：)分隔。
3). Access數(shù)據(jù)庫的設(shè)計一般由5個步驟組成，以下步驟的排序正確的是a、確定數(shù)據(jù)庫中的表b、確定表中的字段c、確定主關(guān)鍵字d、分析建立數(shù)據(jù)庫的目的e、確定表之間的關(guān)系( )
A.dabec
B.dabce
C.cdabe
D.cdaeb
正確答案：A
4). 面向?qū)ο蠓椒ㄖ校^承是指( )
A.一組對象所具有的相似性質(zhì)
B.一個對象具有另一個對象的性質(zhì)
C.各對象之間的共同性質(zhì)
D.類之間共享屬性和操作的機制
正確答案：D
答案解析：繼承是面向?qū)ο蟮姆椒ǖ囊粋�主要特征，是使用已有的類的定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。廣義的說，繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必重復(fù)定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機制。
5). 假定窗體的名稱為fTest，將窗體的標(biāo)題設(shè)置為“Sample”的語句是( )。
A.Me = “Sample”
B.Me.Caption = “Sample”
C.Me.Text = “Sample”
D.Me.Name = “Sample”
正確答案：B
答案解析：窗體Caption屬性的作用是確定窗體的標(biāo)題，設(shè)置當(dāng)前窗體的屬性時可以用me來表示當(dāng)前窗體，故答案為B。
二、基本操作題
在考生文件夾下有數(shù)據(jù)庫文件“sampl。accdb”和Excel文件“Stab.xlsx”，“sampl.accdb”中已建立表對象“student”和“9rade”，請按以下要求，完成表的各種操作。
(1)將考生文件夾下的Excel文件“Stab.xlsx”導(dǎo)入“student”表中。
(2)將“student”表中1975年一l980年之間(包括l975年和l980年)出生的學(xué)生記錄刪除。
(3)將“student”表中的“性別”字段的默認值設(shè)置為“男”。
(4)將“student”表拆分為兩個新表，表名分別為“tStud”和“tOffiee”。其中“tStud”表結(jié)構(gòu)為：學(xué)號，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號;“tOffice”表結(jié)構(gòu)為：院系，院長，院辦電話，主鍵為“院系”。
要求：保留“student”表。
(5)建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。
參考答案與解析
【解題思路】第1小題單擊“外部數(shù)據(jù)”選項卡下的“導(dǎo)人并鏈接”組中的相應(yīng)選項;第2小題通過創(chuàng)建刪除查詢來刪除記錄;第3不題在設(shè)計視圖中設(shè)置默認值;第4小題通過創(chuàng)建生成表查詢來拆分表。
(1)【操作步驟】
步驟1：打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件“sampl.accdb”，單擊“外部數(shù)據(jù)”選項卡下的“導(dǎo)入并鏈接”組的“Excel”按鈕，在考生文件夾找到“Stab.xlsx”文件并選中，單擊“打開”按鈕。選擇“向表中追加一份記錄的副本”單選框，在后邊的下拉列表中選擇表“student”，然后單擊“確定”按鈕，如圖3.28所示。
步驟2：連續(xù)單擊“下一步”按鈕，導(dǎo)入到表“student”中，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕。如圖3.29所示。
(2)【操作步驟】
步驟1：新建查詢設(shè)計視圖，添加表“student”，關(guān)閉“顯示表”對話框。如圖3.30所示。
步驟2：雙擊“出生日期”字段添加到字段列表，在“條件”行輸入“>=#1975-1-1#and<=#1980-12-31#”，在“查詢工具”中單擊“設(shè)計”選項卡下“查詢類型”組中的“刪除”按鈕，單擊工具欄中的“運行”按鈕，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖，不保存查詢。如3.31圖所示。
(3)【操作步驟】
選中表“student”，右擊，選擇“設(shè)計視圖”命令，進入設(shè)計視圖窗口，在“一陛別”字段“默認值”行輸入“男”，單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。如圖3.32所示。
(4)【操作步驟】
步驟1：新建查詢設(shè)計視圖，添加表“student”，關(guān)閉“顯示表”對話框。
步驟2：雙擊“學(xué)號”、“姓名”、“性別”、“出生日期”、“院系”和“籍貫”字段，單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡，在“查詢類型”組中單擊“生成表”按鈕，在彈出的對話框中輸入表名“tStud”，單擊“確定”按鈕。單擊工具欄中的“運行”按鈕，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉視圖，不保存“查詢”。如圖3.33所示。
步驟3：單擊“表”對象，右鍵單擊表“tStud”，選擇“設(shè)計視圖”命令，選中“學(xué)號”字段，單擊“設(shè)計”選項卡“工具”組中的“主鍵”按鈕，單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。如圖3.34所示。
步驟4：新建查詢設(shè)計視圖，添加表“student”，然后雙擊添加“院系”、“院長”和“院辦電話”字段，單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡，在“顯示/隱藏”組中單擊“匯總”按鈕，單擊“查詢類型”組中的“生成表”按鈕，在彈出的對話框中輸入表名“tOffice”，單擊“確定”按鈕。如圖3.35所示。
步驟5：運行查詢，生成表。關(guān)閉、不保存查詢。
步驟6：單擊“表”對象，選擇“tOffice”表，打開設(shè)計視圖，右擊“院系”字段，選擇“主鍵”，保存并關(guān)閉視圖。如圖3.36所示。
(5)【操作步驟】
步驟1：單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項卡中“關(guān)系”組的“關(guān)系”按鈕，單擊“顯示表”按鈕，在彈出的對話框中，添加表“student”和“grade”。如圖3.37所示。
步驟2：選中表“student”中“學(xué)號”字段，然后拖動鼠標(biāo)到表“grade”中“學(xué)號”字段，放開鼠標(biāo)，彈出“編輯關(guān)系”對話框，單擊“創(chuàng)建”按鈕，單擊“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。如圖3.38所示。
【易錯提示】導(dǎo)人表時要注意所選文件類型;設(shè)置字段屬性時要注意正確設(shè)置屬性條件;建立表關(guān)系時要注意正確選擇連接表問的關(guān)系字段。
【3月計算機二級Access考前模擬試題】相關(guān)文章：
計算機二級ACCESS模擬試題02-10
2017計算機二級ACCESS考試考前模擬試題附答案12-27
計算機二級Access考前沖刺試題與答案06-08
計算機等級考試二級Access考前試題03-18