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2024年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice上機(jī)練習(xí)題（精選2套）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到練習(xí)題的身影，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？以下是小編為大家整理的2024年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice上機(jī)練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
9月計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice上機(jī)練習(xí)題 1
一、字處理題
請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。
書(shū)娟是海明公司的前臺(tái)文秘，她的主要工作是管理各種檔案，為總經(jīng)理起草各種文件。新年將至，公司定于2013年2月5日下午2：00，在中關(guān)村海龍大廈辦公大樓五層多功能廳舉辦一個(gè)聯(lián)誼會(huì)，重要客人名錄保存在名為“重要客戶名錄.docx”的Word文檔中，公司聯(lián)系電話為010-66668888。
根據(jù)上述內(nèi)容制作請(qǐng)柬，具體要求如下：
(1)制作一份請(qǐng)柬，以“董事長(zhǎng)：王海龍”名義發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)柬中需要包含標(biāo)題、收件人名稱、聯(lián)誼會(huì)時(shí)間、聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)和邀請(qǐng)人。
(2)對(duì)請(qǐng)柬進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐虐�，具體要求：改變字體、加大字號(hào)，且標(biāo)題部分(“請(qǐng)柬”)與正文部分(以“尊敬的xxx”開(kāi)頭)采用不相同的字體和字號(hào);加大行間距和段間距;對(duì)必要的段落改變對(duì)齊方式，適當(dāng)設(shè)置左右及首行縮進(jìn)，以美觀且符合中國(guó)人閱讀習(xí)慣為準(zhǔn)。
(3)在請(qǐng)柬的左下角位置插入一幅圖片(圖片自選)，調(diào)整其大小及位置，不影響文字排列、不遮擋文字內(nèi)容。
(4)進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，加大文檔的上邊距;為文檔添加頁(yè)眉，要求頁(yè)眉內(nèi)容包含本公司的聯(lián)系電話。
(5)運(yùn)用郵件合并功能制作內(nèi)容相同、收件人不同(收件人為“重要客戶名錄.docx”中的每個(gè)人，采用導(dǎo)入方式)的多份請(qǐng)柬，要求先將合并主文檔以“請(qǐng)柬1.docx”為文件名進(jìn)行保存，再進(jìn)行效果預(yù)覽后生成可以單獨(dú)編輯的單個(gè)文檔“請(qǐng)柬2.docx”。
二、電子表格題
請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
小李是東方公司的會(huì)計(jì)，利用自己所學(xué)的辦公軟件進(jìn)行記賬管理，為節(jié)省時(shí)問(wèn)，同時(shí)又確保記賬的準(zhǔn)確性，她使用Excex1編制了2014年3月員工工資表“Excex1.x1sx”。
請(qǐng)你根據(jù)下列要求幫助小李對(duì)該工資表進(jìn)行整理和分析(提示：本題中若出現(xiàn)排序問(wèn)題則采用升序方式)：
(1)通過(guò)合并單元格，將表名“東方公司2014年3月員工工資表”放于整個(gè)表的上端、居中，并調(diào)整字體、字號(hào)。
(2)在“序號(hào)”列中分別填入1到15，將其數(shù)據(jù)格式設(shè)置為數(shù)值、保留0位小數(shù)、居中。
(3)將“基礎(chǔ)工資”(含)往右各列設(shè)置為會(huì)計(jì)專用格式、保留2位小數(shù)、無(wú)貨幣符號(hào)。
(4)調(diào)整表格各列寬度、對(duì)齊方式，使得顯示更加美觀。并設(shè)置紙張大小為A4、橫向，整個(gè)工作表需調(diào)整在1個(gè)打印頁(yè)內(nèi)。
(5)參考考生文件夾下的“工資薪金所得稅率.x1sx”，利用IF函數(shù)計(jì)算“應(yīng)交個(gè)人所得稅”列。(提示：應(yīng)交個(gè)人所得稅=應(yīng)納稅所得額*對(duì)應(yīng)稅率-對(duì)應(yīng)速算扣除數(shù))
(6)利用公式計(jì)算“實(shí)發(fā)工資”列，公式為：實(shí)發(fā)工資=應(yīng)付工資合計(jì)一扣除社保一應(yīng)交個(gè)人所得稅。
(7)復(fù)制工作表“2014年3月”，將副本放置到原表的右側(cè)，并命名為“分類匯總”。
(8)在“分類匯總”工作表中通過(guò)分類匯總功能求出各部門(mén)“應(yīng)付工資合計(jì)”、“實(shí)發(fā)工資”的和，每組數(shù)據(jù)不分頁(yè)。
三、演示文稿題
請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的.文件必須都保存在考生文件夾下。
請(qǐng)根據(jù)提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、圖片設(shè)計(jì)制作演示文稿，并以文件名“ppt.pptx”存盤(pán)，具體要求如下：
(1)將素材文件中每個(gè)矩形框中的文字及圖片設(shè)汁為1張幻燈片，為演示文稿插入幻燈片編號(hào)，與矩形框前的序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。
(2)第1張幻燈片作為標(biāo)題頁(yè)，標(biāo)題為“云計(jì)算簡(jiǎn)介”，并將其設(shè)為藝術(shù)字，有制作日期(格式：xxxx年xx月xx日)，并指明制作者為“考生xxx”。
第9張幻燈片中的“敬請(qǐng)批評(píng)指正!”采用藝術(shù)字。
(3)幻燈片版式至少有3種，并為演示文稿選擇一一個(gè)合適的主題。
(4)為第2張幻燈片中的每項(xiàng)內(nèi)容插入超級(jí)鏈接，點(diǎn)擊時(shí)轉(zhuǎn)到相應(yīng)幻燈片。
(5)第5張幻燈片采用SmartArt圖形中的組織結(jié)構(gòu)圖來(lái)表示，最上級(jí)內(nèi)容為“云計(jì)算的五個(gè)主要特征”，其下級(jí)依次為具體的五個(gè)特征。
(6)為每張幻燈片中的對(duì)象添加動(dòng)畫(huà)效果，并設(shè)置3種以上幻燈片切換效果。
(7)增大第6,7、8頁(yè)中圖片顯示比例，達(dá)到較好的效果。
9月計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice上機(jī)練習(xí)題 2
一、基本操作題
在考生文件夾下完成下列操作：
1）建立名稱為CDB的商品銷售數(shù)據(jù)庫(kù)。然后將考生文件夾下的顧客表CUST、訂單表0RDER和商品表COMM三個(gè)自由表添加到數(shù)據(jù)庫(kù)CDB中。
2）分別為表CUST、ORDER和COMM創(chuàng)建主索引，CUST表主索引的索引名和索引表達(dá)式均為“顧客號(hào)”;COMM表主索引的索引名和索引表達(dá)式均為“商品號(hào)”;0RDER表主索引的索引名為“PK_CC”，索引表達(dá)式為“顧客號(hào)+商品號(hào)”;分別為0RDER表的“顧客號(hào)”和“商品號(hào)”建立普通索引(升序)，索引名與字段名相同。
3）通過(guò)字段“顧客號(hào)”建立表ORDER與表CUST之間的永久聯(lián)系，通過(guò)字段“商品號(hào)”建立表ORDER與表COMM之間的永久聯(lián)系。然后為以上建立的永久聯(lián)系設(shè)置參照完整性約束：更新規(guī)則為“級(jí)聯(lián)”;刪除規(guī)則為“限制”;插入規(guī)則為“限制”。
4）在商品銷售數(shù)據(jù)庫(kù)CDB中使用SQL的CREATE TABLE語(yǔ)句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表：銷售明細(xì)表(順序號(hào)、日期、商品號(hào)、商品名、金額)，其中：順序號(hào)為字符型，寬度為6;日期為日期型;商品號(hào)為字符型，寬度為6;商品名為字符型，寬度為10;金額為數(shù)值型，寬度為10(其中小數(shù)2位);表的.主關(guān)鍵字為“順序號(hào)”。將創(chuàng)建表的SQL語(yǔ)句存放在文件ONE.PRG中。
參考解析：【考點(diǎn)分析】本大題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是：數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加表、為表建立索引、建立表間聯(lián)系、設(shè)置參照完整性約束、使用SQL語(yǔ)句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表。 【解題思路】通過(guò)“新建”菜單或“新建”命令按鈕實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中完成表的添加;為表建立索引需要在表設(shè)計(jì)器中進(jìn)行;為表建立永久聯(lián)系需要在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器中進(jìn)行，并且兩張表要分別在對(duì)應(yīng)的字段上建立主索引和普通索引;在關(guān)系連線上右擊選擇“編輯參照完整性”或者選擇菜單“數(shù)據(jù)庫(kù)”下的“編輯參照完整性”設(shè)置參照完整性;創(chuàng)建表的SQL語(yǔ)句語(yǔ)法為：Create table<表名>(<字段名1><類型>(字段寬度)[Primary Key]，<字段名2><類型>(字段寬度)…)。
(1)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕舫Ｓ霉ぞ邫谥械摹靶陆ā卑粹o，打開(kāi)“新建”對(duì)話框，選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”，單擊“新建文件”按鈕，打開(kāi)“創(chuàng)建”對(duì)話框，輸入數(shù)據(jù)庫(kù)文件名“CDB”，單擊“保存”按鈕，即完成創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。
步驟2：在“數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器”窗口中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表……”，依次添加CUST、ORDER、COMM三個(gè)表。
(2)【操作步驟】
步驟1：在表CUST中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”，打開(kāi)表設(shè)計(jì)器，選擇“索引”選項(xiàng)卡，索引名輸入“顧客號(hào)”，索引表達(dá)式選擇“顧客號(hào)”，索引類型選擇為“主索引”后，單擊“確定”按鈕保存修改，完成建立CUST表的主索引。步驟2：按同樣方式建立另外兩表的索引。
(3)【操作步驟】
步驟1：將鼠標(biāo)指向表CUST的主索引“顧客號(hào)”，按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖拽鼠標(biāo)至ORDER表的顧客號(hào)索引處，松開(kāi)鼠標(biāo)即完成創(chuàng)建CUST與ORDER之間的永久性聯(lián)系。
步驟2：再按同樣方法建立表COMM與ORDER之間的永久性聯(lián)系;然后選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”菜單下的“清理數(shù)據(jù)庫(kù)”選項(xiàng)，再選擇“編輯參照完整性規(guī)則”菜單，按題目要求設(shè)置。
(4)【操作步驟】
步驟1：建立程序ONE.PRG，輸入以下SQL語(yǔ)句。
CREATE TABLE銷售明細(xì)表(順序號(hào)C(6)PRIMARY KEY，日期D，商品號(hào)C(6)，商品名C(10)，金額N(10.2))
步驟2：保存并執(zhí)行程序。
【易錯(cuò)提示】在設(shè)置索引時(shí)一定要設(shè)置好主索引，不然在建立永久聯(lián)系時(shí)會(huì)出錯(cuò)，在設(shè)置參照完整性約束時(shí)需要先“清理數(shù)據(jù)庫(kù)”，不然不能打開(kāi)“編輯參照完整性生成器”對(duì)話框。
二、簡(jiǎn)單應(yīng)用題
在考生文件夾下完成下列操作：
1）修改并執(zhí)行程序temp。該程序的功能是根據(jù)“教師表”和“課程表”計(jì)算講授“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”這門(mén)課程，并且“工資”大于等于4000的教師人數(shù)。注意：只能修改標(biāo)有錯(cuò)誤的語(yǔ)句行，不能修改其他語(yǔ)句。
2）在“學(xué)�！睌�(shù)據(jù)庫(kù)中(在基本操作題中建立的)，使用視圖設(shè)計(jì)器建立視圖teacher_v，該視圖是根據(jù)“教師表”和“學(xué)院表”建立的，視圖中的字段項(xiàng)包括“姓名”、“工資”和“系名”，并且視圖中只包括“工資”大于等于4000的記錄，視圖中的記錄先按“工資”降序排列，若“工資”相同再按“系名”升序排列。
參考解析：【考點(diǎn)分析】本大題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是：將表中數(shù)據(jù)存人數(shù)組，使用視圖設(shè)計(jì)器建立視圖。 【解題思路】在第1小題中，對(duì)于SQL的查詢語(yǔ)句，將查詢結(jié)果保存到數(shù)組中應(yīng)該使用INT0短語(yǔ)，而不是T0;打開(kāi)表的命令是“USE”;SCAN循環(huán)語(yǔ)句表示條件的短語(yǔ)應(yīng)該用FOR，而不是0F;由題意知，變量SUM用于統(tǒng)計(jì)滿足條件的教師人數(shù)，故應(yīng)使“每找到一條滿足條件的記錄，SUM值自動(dòng)加1”。在第2小題中，視圖設(shè)計(jì)器的使用與查詢?cè)O(shè)計(jì)器相同，考生可以參考前面講到的查詢?cè)O(shè)計(jì)器來(lái)設(shè)計(jì)本題的視圖。
(1)【操作步驟】
打開(kāi)考生文件夾下的程序文件temp.prg，并按題目的要求進(jìn)行改錯(cuò)，修改完成后運(yùn)行程序文件。
(2)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕粝到y(tǒng)菜單中的“新建”命令，新建一個(gè)視圖，將表“教師表”和“學(xué)院表”添加到新建的視圖中。
步驟2：將“教師表.姓名”、“教師表.工資”和“學(xué)院表.系名”添加到選定字段中。
步驟3：在篩選選項(xiàng)卡中，選擇字段“教師表.工資”，條件為“>=”，實(shí)例為“4000”。
步驟4：在排序選項(xiàng)卡中，設(shè)置按“工資”降序排序，再按“系名”升序排序。
步驟5：保存視圖名為“teaeher_v”。
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