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企業(yè)崗前培訓(xùn)考試題
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫(xiě)出來(lái)的。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？以下是小編為大家收集的企業(yè)崗前培訓(xùn)考試題，歡迎閱讀與收藏。
企業(yè)崗前培訓(xùn)考試題1
一、單選題（每空2分，共40分）
1、南昌綠地商業(yè)管理有限公司注冊(cè)成立時(shí)間（B）。
A、2012年2月6日B、2013年2月6日C、2013年6月2日D、2013年8月2日
2、綠地商業(yè)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)（A）。
A、創(chuàng)建國(guó)際知名品牌，打造超級(jí)商業(yè)航母B、營(yíng)造美好生活
C、合作共贏、分享成功D、世界綜合商貿(mào)物流中心
3、綠地商業(yè)集團(tuán)工作理念（A）。
A、睿智進(jìn)取，激情堅(jiān)韌。團(tuán)結(jié)實(shí)干，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)B、合作共贏、分享成功
C、誠(chéng)信合作，利益共享D、干一行、愛(ài)一行
4、標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間（C）。
A、8：00——17：00B、8：00——17：30C、8：30——17：30D、8：30——17：30
5、考勤周期（A）。
A、上月24日至本月23日B、上月30日至本月30日
C、上月25日至本月25日D、上月1日至本月1日
6、綠地集團(tuán)最早的名稱(chēng)（C）。
A、南昌綠地集團(tuán)商業(yè)管理有限公司B、綠地置業(yè)有限公司
C、上海市綠地總公司D、上海綠地集團(tuán)
7、20年前，綠地集團(tuán)只是上海一家做城市綠化的公司，啟動(dòng)資金只有，20年的發(fā)展，綠地集團(tuán)已實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)近萬(wàn)倍增長(zhǎng)，國(guó)有資產(chǎn)增值超千倍，年均復(fù)合增上率超過(guò)40%。（B）。
A、200萬(wàn)B、2000萬(wàn)C、20000萬(wàn)D、200千萬(wàn)
8、綠地集團(tuán)邁入第二十個(gè)年頭，這一年，綠地集團(tuán)也完成了7年前許下的宏愿————躋身世界企業(yè)500強(qiáng)。（D）。
A、2000年B、2001年C、2002年D、2012年
9、綠地實(shí)現(xiàn)躋身世界企業(yè)500強(qiáng)的夢(mèng)想，首次躋身《財(cái)富》世界500強(qiáng)位列（B）。
A、383位B、483位C、485位D、495位
10、綠地“走出上�！痹谥胁看蝽懙牡谝粨屖窃谀膫�(gè)城市？（D）。
A、鄭州B、四川C、合肥D、南昌
11、對(duì)于房地產(chǎn)行業(yè)而言，超高層絕對(duì)是皇冠上的明珠，可望而不可即。但綠地卻膽大包天，超高
層建筑已儼然成為綠地的.標(biāo)志，綠地第一個(gè)超高層項(xiàng)目是（A）。
A、南京紫峰大廈B、南昌綠地中心C、合肥綠地D、上海金茂大廈
12、綠地集團(tuán)非常重視員工的成長(zhǎng)，年10月19日成立綠地管理學(xué)院，通過(guò)統(tǒng)一的培養(yǎng)體系，綠地將一種新“合競(jìng)思維”的思維傳遞給全體員工。（C）。
A、2005年B、2008年C、2009年D、2012年
13、2011年3月綠地集團(tuán)成立海外事業(yè)發(fā)展部，近幾年集團(tuán)拓展海外事業(yè)取得顯著成果，綠地集團(tuán)獨(dú)自進(jìn)軍海外的第一步：（A）。
A、韓國(guó)濟(jì)州島B、俄羅斯“波羅的海明珠”C、洛杉磯“綠地中心”D、紐約“綠地中心”
二、多選題（每空2分，共40分）
1、如果不著眼于未來(lái)，最強(qiáng)有力的公司也會(huì)遇到麻煩。綠地集團(tuán)渡過(guò)2004年危機(jī)后，2005年10月18日宣布組建除了房地產(chǎn)主業(yè)之外的四大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)：（BCDE）。
A、綠地房地產(chǎn)集團(tuán)B、綠地商業(yè)集團(tuán)C、綠地建設(shè)集團(tuán)
D、綠地能源集團(tuán)E、綠地汽車(chē)集團(tuán)F、綠地娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)
1、遲到早退扣罰標(biāo)準(zhǔn)：累計(jì)3次，或累計(jì)10分鐘至30分鐘以?xún)?nèi)，扣罰（A）。累計(jì)3次以上6次（含）以下，或累計(jì)30分鐘至60分鐘以?xún)?nèi)，扣罰（B）。累計(jì)6次以上10次（含）以下，或累計(jì)60分鐘及以上，扣罰（D）。累計(jì)10次以上，或全年遲到或早退累計(jì)30次及以上，扣罰（F）。
A、50元B、100元C、150元D、200元E、250元F、公司有權(quán)辭退
2、請(qǐng)假程序：?jiǎn)T工請(qǐng)假，三天以?xún)?nèi)的假期原則上至少提前（B）辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批至（F）。三天以上十天以下假期，需提前（D）辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批至（G）。十天（含）以上假期，需提前（E）辦理請(qǐng)假手續(xù)，審批至（G）。
A、1天B、2天C、3天D、一周E、二周
F、一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)G、二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)H、三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
3、以下情況不屬于加班（ABCDF）。
A、節(jié)假日或夜間值班。B、出差時(shí)適逢雙休日。
C、參加公司及部門(mén)組織的會(huì)議或培訓(xùn)。D、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的工作時(shí)間。
E、因工作需要且領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的周末工作時(shí)間
F、因未達(dá)到工作要求或未完成所屬工作范圍事務(wù)而延長(zhǎng)工作時(shí)間。
4、屬于下列情況之一，公司均有權(quán)按曠工處理（ABCDE）。
1。遲到或早退超過(guò)90分鐘，且無(wú)故未請(qǐng)假者。
2。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自不上班者。
3。請(qǐng)假期滿(mǎn)未續(xù)假或續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而超假者。
4。捏造事實(shí)、假報(bào)情況或涂改、制造證明者。
5。工作時(shí)間擅自職守，辦私事者。
5、公司員工年休假的天數(shù)取決于員工社會(huì)工齡：工作年限（B），年休假5天。工作年限（D），年休假10天。工作年限（E）年休假15天。
A、1年≤N<5年B、1年≤N<10年C、10年≤N<15年D、10年≤N<20年
E、15年≤N<20年F、15年≤N<25年G、N≥20年
企業(yè)崗前培訓(xùn)考試題2
入職培訓(xùn)考試判斷題
1、國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。( )
2、醫(yī)師經(jīng)注冊(cè)后，可以在本地的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)類(lèi)別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。 ( )
3、未經(jīng)醫(yī)師注冊(cè)取得執(zhí)業(yè)證書(shū)，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)。 ( )
4、醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術(shù)操作規(guī)范，造成嚴(yán)重后果的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)給予警告或者責(zé)令暫停六個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng);情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)證書(shū);構(gòu)成犯罪的，依法追究 刑事責(zé)任。( )
5、醫(yī)德的基本原則是救死扶傷、防病治病、實(shí)行革命的人道主義，全心全意為人民健康服務(wù)( )
入職培訓(xùn)考試多選題
1、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，不按照規(guī)定報(bào)告的，造成嚴(yán)重后果的，由縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)給予怎樣的行政處罰?( )
A、警告
B、責(zé)令暫停六個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng);
C、情節(jié)嚴(yán)重的，給予吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)證書(shū)
D、行政處分。
2、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)的，由縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)處以怎樣的行政處罰?( )
A、予以取締
B、沒(méi)收其違法所得及其藥品、器械并處十萬(wàn)元以下的罰款
C、拘留15天
D、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
3. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取措施是什么?( )
A、對(duì)病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定;
B、對(duì)疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療;
C、對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。
D、拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)以( )為宗旨
A、救死扶傷
B、防病治病
C、為公民的健康服務(wù)
D、以上皆不是
5、醫(yī)療機(jī)構(gòu)施行手術(shù)、特殊檢查或者特殊治療時(shí)( )
A、必須征得患者同意，并應(yīng)當(dāng)取得其家屬或者關(guān)系人同意并簽字;
B、無(wú)法取得患者意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)取得家屬或者關(guān)系人同意并簽字;
C、無(wú)法取得患者意見(jiàn)又無(wú)家屬或者關(guān)系人在場(chǎng)，或者遇到其他特
殊情況時(shí)，經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)當(dāng)提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者被授權(quán)負(fù)責(zé)人員的批準(zhǔn)后實(shí)施。
D、以上皆不是
入職培訓(xùn)考試單選題
1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)制定具體措施，保證醫(yī)務(wù)人員的( )符合規(guī)定要求，對(duì)醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素進(jìn)行控制。
A接觸皮膚、粘膜的醫(yī)療器械、器具和物品必須達(dá)到消毒水平 B手衛(wèi)生、診療環(huán)境條件、無(wú)菌操作技術(shù)和職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作 C各種用于注射、穿刺、采血等有創(chuàng)操作的醫(yī)療器具必須一用一滅菌。
D傳染病的醫(yī)院感染控制工作提供指導(dǎo)
2、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握( )，落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度、工作規(guī)范和要求。工勤人員應(yīng)當(dāng)掌握有關(guān)預(yù)防和控制醫(yī)院感染的基礎(chǔ)衛(wèi)生學(xué)和消毒隔離知識(shí)，并在工作中正確運(yùn)用。
A與本職工作相關(guān)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制方面的知識(shí)， B醫(yī)院感染危險(xiǎn)因素的各項(xiàng)工作和控制措施 C醫(yī)院感染病例和醫(yī)院感染暴發(fā)的監(jiān)測(cè)工作情況 D醫(yī)院感染管理和業(yè)務(wù)技術(shù)工作
3、《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》的六大變化不包括( )
A 基本原則：“增加規(guī)范”和知情同意書(shū)簽署的要求
B 未增加了計(jì)算機(jī)打印病例的要求
C 知情同意書(shū)簽署的要求及對(duì)病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)提出了一些細(xì)節(jié)要求
D 新增加急診留觀記錄、有創(chuàng)診療操作記錄、麻醉術(shù)前訪(fǎng)視記錄、手術(shù)安全核查記錄、手術(shù)清點(diǎn)記錄、麻醉術(shù)后方式記錄等病歷文書(shū)。刪除了一般患者護(hù)理記錄、手術(shù)護(hù)理記錄。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作的.具體措施，提供必要的防護(hù)物品，保障( )。
A醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)健康
B實(shí)施預(yù)防與控制措施
C向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告
D重點(diǎn)科室建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)
5、以下哪些說(shuō)法不正確的是?( )
A 凡進(jìn)入人體組織、無(wú)菌器官的醫(yī)療器械、器具和物品必須達(dá)到滅菌水平
B 凡進(jìn)入人體消化道、呼吸道的內(nèi)鏡必須達(dá)到高水平消毒
C 各種用于注射、穿刺、采血等有創(chuàng)操作的醫(yī)療器具必須一用一消毒
D 接觸皮膚、粘膜的醫(yī)療器械、器具和物品必須達(dá)到消毒水平
企業(yè)崗前培訓(xùn)考試題3
一、選擇題 (每題2分，共36分)
1.( )是提高職工素質(zhì)的主要手段，許多事故的發(fā)生主要是無(wú)證上崗、無(wú)崗前和崗中培訓(xùn)，致使職工法規(guī)和安全意識(shí)淡薄或缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)造成的。
2.“安全第一”，就是強(qiáng)調(diào)安全、突出安全、安全優(yōu)先，在生產(chǎn)過(guò)程中始終把( )放在第一重要的位置上，切實(shí)保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和身體健康。
3.根據(jù)引火熱源的不同，通常將礦井火災(zāi)分成兩大類(lèi)，即( )和( )。
4.根據(jù)風(fēng)流獲得動(dòng)力來(lái)源的不同，礦井通風(fēng)方法可分為( )和( )。
5.井下最常用的防爆電氣設(shè)備是隔爆型和( )。
6.“預(yù)防為主”，就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口前移、超前防范，建立預(yù)教、預(yù)測(cè)、預(yù)想、預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防的遞進(jìn)式、立體化事故隱患預(yù)防體系，改善安全狀況，預(yù)防( )。這是實(shí)現(xiàn)安全第一的前提條件。
7.《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，礦井必須做好水害分析預(yù)報(bào)，堅(jiān)持( )的探放水原則。
8.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須堅(jiān)持管理、裝備、( )并重的原則，依法對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員不得上崗作業(yè)。
9.某一用風(fēng)地點(diǎn)部分或全部回風(fēng)再進(jìn)入同一地點(diǎn)的進(jìn)風(fēng)流中的現(xiàn)象，稱(chēng)為( )。
10.人工呼吸方法有口對(duì)口吹氣法、( )法和俯臥壓背法。
11.礦用電力電纜可分為鎧裝電纜、橡套電纜和( )三大類(lèi)。
12.電氣事故即為用電過(guò)程中出現(xiàn)的( )，或由于用電不當(dāng)引起的其他事故。
13.煤礦井下供電系統(tǒng)的.( )、( )、( )，統(tǒng)稱(chēng)為煤礦井下的三大保護(hù)。
14.中華人民共和國(guó)境內(nèi)的各類(lèi)企業(yè)、有雇工的個(gè)體工商戶(hù)應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定參加工傷保險(xiǎn)，為本單位全部職工或者雇工繳納( )保險(xiǎn)費(fèi)。
15.預(yù)防煤礦塵肺病的關(guān)鍵就是降低工作場(chǎng)所的( )濃度，使其符合《規(guī)程》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
16.所謂“( )”，就是礦井發(fā)生意外災(zāi)變事故時(shí)，在災(zāi)區(qū)或受災(zāi)變影響區(qū)域的每個(gè)工作人員避災(zāi)和保護(hù)自己而采取的措施及方法。
17.“三違”是指礦山企業(yè)職工在生產(chǎn)建設(shè)中所發(fā)生或出現(xiàn)的違章作業(yè)、( )、和違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象及行為。任何人如果違反了其中的一項(xiàng)，就被稱(chēng)為“三違”人員。
18.( )是防止有害氣體危害的最根本措施。
一、選擇題 (每題2分,共48分)
1、煤礦必須對(duì)職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。未經(jīng) ，不得上崗作業(yè)。
a、安全教育培訓(xùn) b、職業(yè)培訓(xùn) c、文化教育培訓(xùn)
2、入井人員入井前嚴(yán)禁 。
a、吸煙 b、飲酒 c、運(yùn)動(dòng)
3、入井人員入井嚴(yán)禁穿 衣服。
a、工作 b、棉麻 c、化纖
4、入井人員必須戴安全帽、隨身攜帶 和礦燈。
a、自救器 b、工具 c、身份證
5、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理方針是 。
a、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理 b、安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)為了安全 c、安全生產(chǎn)人人有責(zé)
6、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)具備《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、行政法規(guī)和 規(guī)定的安全生產(chǎn)條件;不具備安全生產(chǎn)條件的，不得從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
a、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) b、國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) c、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
7、煤礦企業(yè)必須為下井工人提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的 。
a、勞動(dòng)保護(hù)工具 b、勞動(dòng)保護(hù)用品 c、安全衛(wèi)生設(shè)施
8、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的
防范措施以及事故應(yīng)急措施。
a、危險(xiǎn)因素 b、事故隱患 c、設(shè)備缺陷
9、任何單位和個(gè)人不得阻撓和干涉對(duì)事故的依法 。
a、調(diào)查處理 b、向上級(jí)報(bào)告 c、監(jiān)察管理
10、綜采工作面，所有安全出口與巷道連接處20米范圍內(nèi)，必須加強(qiáng)支護(hù)，此范圍內(nèi)的支護(hù)高度不得低于 米。
a、1.4 b、1.6 c、1.8 d、2.0
11、電氣設(shè)備著火時(shí)，必須先 再滅火。
a、切斷電源 b、用干粉滅火器 c、接好水管 d、撤出人員
12、 采、掘工作面應(yīng)實(shí)行 通風(fēng)。
a、分區(qū) b、獨(dú)立 c、并聯(lián) d、串聯(lián)
13、井下主要通風(fēng)構(gòu)筑物是 。
a、風(fēng)速、風(fēng)壓、風(fēng)量 b、 風(fēng)墻、風(fēng)門(mén)、風(fēng)橋
14、 《煤礦安全規(guī)程》中對(duì)礦井通風(fēng)的要求是 。
a、自然通風(fēng)適應(yīng)性強(qiáng)，節(jié)省動(dòng)力，是小型礦井首選的目標(biāo)
b、每一礦井必須采用機(jī)械通風(fēng)，嚴(yán)禁采用局扇或局扇群作為主要通風(fēng)機(jī)使用
15、在風(fēng)量的計(jì)算中，井下每人每分鐘不得少于 。
a、3M3 b、4M3 c、5M3 d、6M3
17、火災(zāi)的煙氣含有大量的有毒有害氣體，其中危害最大的氣體是 。
a、二氧化碳 b、一氧化碳 c、二氧化氮 d、硫化氫
18、工廠、礦山、林場(chǎng)、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的職工，由于不服從管理，違反規(guī)章制度，或者強(qiáng)令工人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，構(gòu)成 。
a、重大勞動(dòng)安全事故罪 b、玩忽職守罪 c、重大責(zé)任事故罪
19、AZH-30隔絕式自救器的使用時(shí)間為：
a、20min b、30min c、45min
20、當(dāng)井下發(fā)生 事故可佩戴自救器撤離災(zāi)區(qū)。
a、冒頂 b、火災(zāi)、爆炸事故 c、透水
21、骨折脫位、嚴(yán)重?cái)D壓傷及內(nèi)臟損傷屬于 。
a、危重傷員 b、重傷員 c、輕傷員
22、對(duì)窒息或心跳、呼吸停止不久的傷員必須 。
a、先復(fù)蘇后搬運(yùn) b、先止血后搬運(yùn) c、先固定后搬運(yùn)
23、血色鮮紅、血液像噴泉一樣射出，危險(xiǎn)性大，為 。
a、動(dòng)脈出血 b、靜脈出血 c、毛細(xì)血管出血
24、煤礦企業(yè)必須依法參加 保險(xiǎn)，為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)。
a、工傷 b、平安 c、人壽
二、判斷題(每題1分,共16分)
1、礦山建設(shè)工程的安全設(shè)施必須和主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。( )
2、工會(huì)依法組織職工參加本單位安全生產(chǎn)工作的民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)職工在安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。( )
3、開(kāi)采煤炭資源必須符合煤礦開(kāi)采規(guī)程，遵守合理的開(kāi)采順序，達(dá)到規(guī)定的煤炭資源回采率。( )
4、擴(kuò)大巷道的斷面，可以降低風(fēng)阻增大風(fēng)量。 ( )
5、為了保證生產(chǎn)任務(wù)的完成，對(duì)存在的安全隱患可以邊生產(chǎn)邊處理。( )
6、企業(yè)的從業(yè)人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)，不了解規(guī)章制度，而發(fā)生重大傷亡事故的，行為人不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，應(yīng)由發(fā)生事故的企業(yè)負(fù)有直接責(zé)任的責(zé)任人負(fù)法律責(zé)任。( )
7、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)新錄用的從業(yè)人員，要制定詳實(shí)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安排。( )
8、采掘工作面不得串聯(lián)通風(fēng)。( )
9、在巷道中修復(fù)支架時(shí)，必須先檢查頂幫，可以由里向外逐架進(jìn)行。( )
10、掘進(jìn)工作面，風(fēng)筒距工作面的距離應(yīng)符合作業(yè)規(guī)程規(guī)定。( )
11、井下超過(guò)6米的獨(dú)頭盲巷必須封閉或設(shè)柵欄和警示牌。( )
12、礦井應(yīng)有兩回路電源線(xiàn)路。當(dāng)任一回路發(fā)生故障停止供電時(shí)，另一回路應(yīng)能擔(dān)負(fù)礦井全部負(fù)荷。( )
13、掘進(jìn)工作面停止作業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人工作時(shí)，可以將局扇停止運(yùn)轉(zhuǎn)。( )
14、采煤工作面必須保持至少兩個(gè)暢通的安全出口，一個(gè)通到回風(fēng)巷道，另一個(gè)通到進(jìn)風(fēng)巷道。( )
15、井下空氣是以甲烷為主的有毒有害氣體的總稱(chēng)。( )
16、呼吸性粉塵能吸進(jìn)人體肺部，是導(dǎo)致塵肺病的主要因素 。( )
企業(yè)崗前培訓(xùn)考試題4
專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題
1.中國(guó)歷史上最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的是( )。
A.《大學(xué)》
B.《論語(yǔ)》
C.《學(xué)記》
D.《春秋》
2.在近代教育史上，主張紳士教育的教育家是( )。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.洛克
3.下列說(shuō)法不屬杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是( )。
A.生活即教育
B.學(xué)校即社會(huì)
C.教育即生長(zhǎng)
D.教育即生活
4.在教育史上，被譽(yù)為第一部規(guī)范形態(tài)的教育學(xué)著作是( )。
A.福祿培爾的《人的教育》
B.夸美紐期的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.斯賓塞的《教育論》
5.科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)有多種途徑，其中最主要的途徑是( )。
A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.發(fā)明創(chuàng)造
D.學(xué)校教育
6.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有( )特點(diǎn)。
A.主體性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.不平衡性
7.提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一名言的教育家是( )。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
8.贊同“以?xún)和癁橹行摹�、提出“從做中學(xué)”觀點(diǎn)的教育家是( )。
A.杜威
B.第斯多惠
C.赫爾巴特
D.洛克
9.教育民主化的基本內(nèi)涵不包括( )。
A.取消等級(jí)教育制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等
B.反對(duì)在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義，軍國(guó)主義思想
C.提倡教育結(jié)果的均等
D.反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生
10.教育諸社會(huì)功能的聯(lián)系是( )。
A.整體性和間接性
B.整體性和超前性
C.矛盾性和不平衡性
D.整體性和矛盾性
選擇填空題
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。每對(duì)讀音都不相同的一組是( )。
A.矯健/矯若游龍夾襖/夾七夾八樹(shù)冠/衣冠楚楚
B.曝光/一曝十寒寶藏/藏龍臥虎載重/怨聲載道
C.相稱(chēng)/稱(chēng)心如意倒影/倒行逆施當(dāng)?shù)?螳臂當(dāng)車(chē)
D.彈弓/彈冠相慶調(diào)皮/南腔北調(diào)發(fā)愁/令人發(fā)指
2.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.奶奶在城里待了許多年.很少出門(mén)，從不逛街。有一次鄉(xiāng)下的親戚下來(lái)了，她竟然毛遂自薦，要帶他們上街去玩。
B.午后，我獨(dú)自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點(diǎn)了一個(gè)觸吻，一時(shí)，心頭掠過(guò)了幾許詩(shī)意般的遐想。
C.冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)。也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶(hù)外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。
D.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)至名歸。
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。
A.只靠關(guān)卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際問(wèn)題的人，是一種極不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
B.我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。
C.六方會(huì)談在危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)的反復(fù)中曲折前進(jìn)，其根本原因是朝美在戰(zhàn)略上存在巨大的差異并相互較量的'結(jié)果。
D.全廠職工認(rèn)真討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。
4.下面排序正確的一項(xiàng)是( )。
�、儆捎跊](méi)有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來(lái)越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光了，草沒(méi)有了。鹿也難逃厄運(yùn)。
�、谠诓菰�，鹿吃草而被狼吃。
�、廴欢�，事實(shí)上不會(huì)這樣。
�、苡纱�，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。
⑤所以狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。
�、奕绻牙堑倪@一環(huán)節(jié)去掉，照理說(shuō)對(duì)草不會(huì)有什么影響，而鹿應(yīng)該生活得更好。
A.②⑥③①⑤④
B.①③⑥⑤④②
C.①⑤⑥③②④
D.②①③⑥⑤④
5.漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，其演變過(guò)程是( )。
A.甲骨文→大篆→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)
B.甲骨文→小篆→大篆→楷書(shū)→隸書(shū)→行書(shū)→草書(shū)
C.甲骨文→大篆→小篆→楷書(shū)→隸書(shū)→草書(shū)→行書(shū)
D.甲骨文→小篆→大篆→隸書(shū)→行書(shū)→草書(shū)→楷書(shū)
考試單選題
1.社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是( )。
A.盧梭
B.凱興斯坦納
C.涂爾干
D.沛.西能
【答案】C。解析：社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是法國(guó)教育社會(huì)學(xué)家涂爾干。
2.美國(guó)教育家杜威要反對(duì)的是( )。
A.兒童中心論的觀點(diǎn)
B.教師中心論的觀點(diǎn)
C.活動(dòng)中心論的觀點(diǎn)
D.經(jīng)驗(yàn)中心論的觀點(diǎn)
【答案】B。解析：杜威強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)以?xún)和陌l(fā)展為日的，反對(duì)教師中心論的觀點(diǎn)。
3.決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( )。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.政治制度
C.文化
D.科技
【答案】B。解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，通過(guò)對(duì)教育方針政策的頒布、教育目的的制定、教育經(jīng)費(fèi)的分配、教育內(nèi)容特別是意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容的規(guī)定、教師和教育行政人員的任命聘用等實(shí)現(xiàn)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。
4.學(xué)校教育始于( )。
A.奴隸社會(huì)初期
B.奴隸社會(huì)末期
C.原始社會(huì)末期
D.封建社會(huì)中期
【答案】A。解析：中國(guó)早在四千多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)。從西周以后，出現(xiàn)“國(guó)學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”，這是比較完備的學(xué)校教育制度。說(shuō)明在西周之前很長(zhǎng)一段時(shí)間，學(xué)校教育就誕生了。
5.教師的根本任務(wù)是( )，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教書(shū)育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
【答案】B。解析：教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。
6.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有( )。
A.情境性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個(gè)別性
【答案】B。解析：教育對(duì)象的特殊性和教育情景的復(fù)雜性決定了教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性。
7.教育的特質(zhì)是( )。
A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.生存活動(dòng)
C.傳遞活動(dòng)
D.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
【答案】D。解析：教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。
8.人類(lèi)最早的學(xué)校出現(xiàn)在( )。
A.古埃及
B.我國(guó)夏代
C.我國(guó)商代
D.公元前8至7世紀(jì)的歐洲
【答案】A。解析：人類(lèi)最早的學(xué)校出現(xiàn)在古埃及。
9.世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是因?yàn)榻逃哂? )。
A.階級(jí)性
B.生產(chǎn)性
C.等級(jí)性
D.相對(duì)獨(dú)立性
【答案】D。解析：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，主要緣于教育具有相對(duì)獨(dú)立性。
10.測(cè)驗(yàn)對(duì)應(yīng)試者的辨別能力，指的是測(cè)量工具的( )。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】D。解析：此題主要考查區(qū)分度。區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被試者實(shí)際水平的區(qū)分程度，也就是測(cè)驗(yàn)對(duì)應(yīng)試者的辨別能力。一般要求對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度應(yīng)近到0.4以上。
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