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2016年6月普通話考試模擬試題
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘)
群雀甕滾睡闊刮窘評(píng)篇
擦者吃柴燥攥堂僧彌扭
俊覺床吞追托足漿鋅表
波車室美掃參行統(tǒng)拾捏
癬屈妝蒜揮奪屬晾品棉
頗測爾給鉤酚反蟲賈硫
全慮謊攢懷劃諷娘煙秒
塔抹自敗誰扣真符送卡
孕薛女閏卵快跨雄擰迭
炸錯(cuò)思帶饒竿韌棱比嚇
二、讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
寡婦改行拍子美女松軟確保全面趨勢(shì)英雄腳印兒
池塘解放創(chuàng)造馬匹筆者頭腦牛頓儲(chǔ)存破壞胡同兒
考生旋律裝備準(zhǔn)則虧損仍然才能從而蘿卜納悶兒
尋求貧窮明亮強(qiáng)化下午率領(lǐng)四周變動(dòng)墾荒走味兒
廣泛價(jià)格指標(biāo)鬼神挖掘連衣裙詠嘆調(diào)新陳代謝
三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘)
我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界�，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)�。世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。
一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。
更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，……
四、命題說話(請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)
1、我尊敬的人
2、我的成長之路
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