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2016普通話考試注意事項(xiàng)解析
關(guān)于普通話考試我們需要注意些什么呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。
一.考試時(shí)間
各地考試時(shí)間不統(tǒng)一，詳情請關(guān)注全國普通話培訓(xùn)測試資源網(wǎng)([1] )或各地語言文字水平測試中心(語言文字網(wǎng))。以當(dāng)年公布的報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間為準(zhǔn)。
二.報(bào)名方式
廣電系統(tǒng)的播音員、節(jié)目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統(tǒng)一組織報(bào)名; 非統(tǒng)一組織的社會(huì)各界各類人員的普通話水平測試每2個(gè)月組織一次，由應(yīng)試人本人到市測試中心報(bào)名。報(bào)名時(shí)應(yīng)攜帶身份證、工作證(學(xué)生證)和近期二寸免冠報(bào)名照一張。
各區(qū)縣語言文字工作委員會(huì)辦公室(以下簡稱語委辦)組織本區(qū)縣內(nèi)的教師和其他有關(guān)人員進(jìn)行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區(qū)縣語委辦統(tǒng)一到市測試中心報(bào)名。
具體報(bào)名方法請咨詢?nèi)珖胀ㄔ捙嘤?xùn)測試資源網(wǎng)或各地語委辦。
三.考試注意事項(xiàng)
(一)用普通話語音朗讀
1.注意普通話和自己方言在語音上的差異。
2.注意多音字的讀音。
3.注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。
4.注意異讀詞的讀音。
(二)把握作品的基調(diào)
基調(diào)是指作品的基本情調(diào)，即作品的總的態(tài)度感情，總的色彩和分量。任何一篇作品，都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一完整的基調(diào)。朗讀作品必須把握住作品的基調(diào)，因?yàn)樽髌?的基調(diào)是一個(gè)整體概念，是層次、段落、語句中具體思想感情的綜合表露。要把握好基調(diào)，必須深入分析、理解作品的思想內(nèi)容，力求從作品的體裁、作品的主題、 作品的結(jié)構(gòu)、作品的語言，以及綜合各種要素而形成的風(fēng)格等方面入手，進(jìn)行認(rèn)真、充分和有效的解析，在此基礎(chǔ)上，朗讀者才能產(chǎn)生出真實(shí)的感情，鮮明的態(tài)度， 產(chǎn)生出內(nèi)在的、急于要表達(dá)的律動(dòng)。只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過程，作品的思想才能成為朗讀者的思想，作品的感情才能成為朗讀者的感情，作品的語言表達(dá)才能成 為朗讀者要說的話。也只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過程，朗讀者才能以作品思想內(nèi)容出發(fā)，把握住基調(diào)。無論讀什么作品，這“案上的工作”都不能少。
(三)掌握朗讀的基本技巧
朗讀時(shí)，有些句子較短，按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。
重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時(shí)要加以強(qiáng)調(diào)的技巧。
應(yīng)試者在朗讀時(shí)，適當(dāng)掌握朗讀的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。
語調(diào)指語句里聲音高低升降的變化，其中以結(jié)尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。
四.
普通話考試是應(yīng)試人運(yùn)用普通話所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測和評(píng)定。全部測試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評(píng)定，而是對應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測查和評(píng)定，是應(yīng)試人的漢語標(biāo)準(zhǔn)語測試。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語進(jìn)行表達(dá)過程中所表現(xiàn)的語音、詞匯、語法規(guī)范程度，是評(píng)定其所達(dá)到的水平等級(jí)的重要依據(jù)。
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