推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容資料（附宣傳標(biāo)語(yǔ)+順口溜+倡議書）

　　普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。因此推廣普通話是十分必要的，下面是百分網(wǎng)小編整理的推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容資料，歡迎閱讀!

　　普通話簡(jiǎn)介

　　普通話是以北方語(yǔ)言為準(zhǔn)，結(jié)合漢字標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音而推行的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)官方語(yǔ)言。

　　推普，是推廣普通話的簡(jiǎn)稱。推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)，由全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年修訂�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

　　普通話語(yǔ)音系統(tǒng)：

　　主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化、語(yǔ)調(diào)等。

　　普通話： 普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語(yǔ)文，為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)與書面語(yǔ)。普通話基于現(xiàn)代北方漢語(yǔ)的語(yǔ)法和北京話語(yǔ)音，并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是中華人民共和國(guó)以及臺(tái)灣地區(qū)的官方語(yǔ)言，是新加坡共和國(guó)四種官方語(yǔ)言之一�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”(非官方語(yǔ)言)的法定地位

　　漢字： 公元前2—1世紀(jì)，西域就有漢字出現(xiàn)，公元前60年，漢朝在西域設(shè)立都護(hù)府，漢語(yǔ)言文字也在西域使用傳播。自那以來(lái)，漢語(yǔ)言文字成為西域各國(guó)必備的官方使用的語(yǔ)言文字。唐朝時(shí)，漢語(yǔ)言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語(yǔ)言文字，而且也成為西域各族人民自覺(jué)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言文字。西遼王朝統(tǒng)治西域時(shí)期，推行漢文，漢語(yǔ)言文字得到進(jìn)一步傳播。元朝時(shí)，提倡學(xué)習(xí)漢法，用漢語(yǔ)言文字開(kāi)科取士，造就出許多精通漢語(yǔ)言文字的著名學(xué)者。

　　明朝時(shí)，漢語(yǔ)言文字繼續(xù)在西域得到傳播。清朝統(tǒng)一西域后，在公務(wù)活動(dòng)中使用滿文的同時(shí)，主要使用漢語(yǔ)言文字。清朝后期，隨著漢民的大量增加，漢語(yǔ)言文字在西域逐步得到廣泛使用。繼而，漢語(yǔ)言文字逐漸成為新疆各民族通用的語(yǔ)言和文字。

　　推廣普通話的意義

　　語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的'歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

　　隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

　　我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

　　總之，推廣普及普通話有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

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　　怎樣學(xué)好普通話?

　　首先要超越學(xué)習(xí)普通話的兩大障礙和語(yǔ)言習(xí)慣障礙。這就要求我們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要有自信心

　　換言之，要堅(jiān)信自己有能力呀有條件，一定能學(xué)好普通話的。而且普通話無(wú)處不用啊，例如，在學(xué)校朗誦課文和唱歌的時(shí)候;廣播或電視往我們耳朵里灌的不都是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話嗎?

　　2、要有點(diǎn)勇氣

　　你講了十幾或二十幾年的家鄉(xiāng)話，自己也習(xí)慣了，且四周的親朋好友都聽(tīng)?wèi)T了，如果有一天你突然講起普通話來(lái)，我想你一定會(huì)招致他(她)人的議論吧。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，其實(shí)學(xué)習(xí)普通話，難就難在這里了。要想克服這個(gè)開(kāi)頭難，你就要有那磨一點(diǎn)勇氣，這樣學(xué)習(xí)普通話就算成功了一半了吧。

　　3、要有一定的謀略

　　比方說(shuō)，為了盡快學(xué)好普通話，給自己嚴(yán)格限定，在一段時(shí)間內(nèi)不要說(shuō)本地話或少講。你一但從一個(gè)地方到另一個(gè)地方是你就要抓住這一難得的'機(jī)會(huì)，開(kāi)始時(shí)就講普通話。

　　說(shuō)到這里，我們?cè)賮?lái)談?wù)搶W(xué)習(xí)方法步驟問(wèn)題吧，當(dāng)在一個(gè)不很有利的環(huán)境中，個(gè)人自學(xué)普通話有三個(gè)步驟：

　　第一階段大概要一至二個(gè)月吧，這一階段叫暗自練習(xí)期;第二階段也需要一至二個(gè)月，這一階段叫交際練習(xí)期;第三階段叫正音練習(xí)期。

　　從細(xì)節(jié)上來(lái)講每一階段有以下的練習(xí)方式：

　　(1)第一階段：

　　A.用普通話自言自語(yǔ)。

　　B.心說(shuō)默練。(強(qiáng)調(diào)用普通話哦)

　　C.主動(dòng)找機(jī)會(huì)用普通話個(gè)小朋友將故事。

　　D.聽(tīng)廣播或看電視是要抽空跟著輕聲仿說(shuō)。

　　E.找一位能經(jīng)常見(jiàn)面且愿意與你一起學(xué)習(xí)普通話的朋友，用普通話交談，并且互相督促，挑剔，糾正，競(jìng)爭(zhēng)。

　　(2)第二階段：

　　A.要主動(dòng)接受有利對(duì)象，包括熟悉的和陌生的。所謂有利對(duì)象，就是普通話講得比較好的交際對(duì)象。碰上這樣的人，你應(yīng)當(dāng)以一為熱情的健談?wù)叩拿婺砍霈F(xiàn)，主動(dòng)搭話。

　　B.要設(shè)法避開(kāi)不利的交際對(duì)象。(比如和本地人暫時(shí)“終止”“外交關(guān)系”)。

　　(3)第三階段：

　　A.改一改自己音調(diào)上的毛病。(你可以用上錄音機(jī)來(lái)幫助你檢查和校正，尤為重要的是把自己常常發(fā)音不準(zhǔn)的詞匯集起來(lái)，分期分批正音正調(diào)。

　　可以相信，如果你能夠參照上述“三段”，經(jīng)過(guò)三至六個(gè)月認(rèn)真自我學(xué)話訓(xùn)練，那磨，最終你的普通話一定講的很棒，甚至還可能給人悅耳的享受。

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　　推廣普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　1、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　2、心相印，語(yǔ)相通，和諧共處樂(lè)融融。

　　3、正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話。

　　4、講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；寫規(guī)范字，堂堂正正。

　　5、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩!

　　6、學(xué)說(shuō)普通話，推廣靠大家。

　　7、請(qǐng)說(shuō)普通話，書寫規(guī)范字；使用文明語(yǔ)，爭(zhēng)做文明人。

　　8、說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做好學(xué)生。

　　9、規(guī)范語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)民族文化。

　　10、推廣普通話，責(zé)任你我他。

　　11、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

　　12、說(shuō)普通話，從我做起。

　　13、說(shuō)好普通話，方便你我他。

　　14、普通話是您出行的第一名片。

　　15、說(shuō)好普通話，方便、文明又高雅。

　　16、愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌；說(shuō)普通話，用規(guī)范字。

　　17、說(shuō)好普通話，熱愛(ài)我中華；普及普通話，世界看中華。

　　18、人人都講普通話，處處盛開(kāi)文明花。

　　19、講好普通話，事事好說(shuō)話

　　20、外國(guó)賓朋到中國(guó)，到了中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)。漢語(yǔ)就是普通話，人人都能聽(tīng)得懂

　　21、說(shuō)普通話，行萬(wàn)里路

　　22、人人都說(shuō)普通話，祖國(guó)處處在變化

　　23、普通話，用處大，人人說(shuō)，增文化

　　24、講好普通話，走遍中國(guó)都不怕

　　25、普通話，明白事

　　26、學(xué)好普通話，發(fā)揚(yáng)中國(guó)歷史文化

　　27、今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話，要說(shuō)就說(shuō)普通話

　　28、說(shuō)好普通話，大江南北任我游

　　29、交流的橋梁——普通話

　　30、說(shuō)話要說(shuō)普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它，走南闖北就不怕

　　31、要做中華小當(dāng)家，先要說(shuō)好普通話

　　32、人人都說(shuō)普通話，中國(guó)人民成一家

　　33、人要做文明人，講話要講普通話

　　34、普通話不離口，規(guī)范字不離手。普通話最好聽(tīng)，普通人最可愛(ài)

　　35、你想和更多人交朋友嗎?——請(qǐng)說(shuō)普通話

　　36、人人都寫規(guī)范字，人人都說(shuō)普通話

　　37、普通話，我愛(ài)他，大家一起普及他

　　38、商場(chǎng)——普通話通青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。

　　39、普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。

　　40、文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。

　　41、普通話，使你我靠得更近。

　　42、說(shuō)好普通話，朋友遍天下。

　　43、方言土語(yǔ)難通話，心心相融普通話。

　　44、普及普通話，推行規(guī)范字。

　　45、用文明語(yǔ)，送一片真情。

　　46、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。

　　47、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

　　48、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　49、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。

　　50、說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人。

　　51、樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

　　52、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。

　　53、樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

　　54、推廣普及普通話，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　55、規(guī)范字盡顯人文風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

　　56、大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，說(shuō)好普通話，溝通你我他。

　　57、構(gòu)建和諧校園，推行規(guī)范字，提升新形象。

　　58、積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　59、溝通——從普通話開(kāi)始。

　　60、學(xué)好說(shuō)好普通話，方便文明又高雅。

　　61、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

　　62、各行業(yè)推廣普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)牌或警示牌

　　63、機(jī)關(guān)——推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

　　64、媒體——新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

　　65、學(xué)校——普通話是我們的校園語(yǔ)言。

　　66、人人都講普通話，五湖四海勝一家。

　　67、請(qǐng)說(shuō)普通話，說(shuō)出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。

　　68、一口普通話，伴我行中華。

　　69、學(xué)好說(shuō)好普通話，文明和諧勝一家。

　　70、普通話不普通，道出中華新風(fēng)尚。

　　71、普通話讓中國(guó)變得更小，讓世界變得更小。

　　72、普通話是校園語(yǔ)言。

　　73、人人都講普通話，個(gè)個(gè)書寫規(guī)范字。

　　74、說(shuō)一口流利普通話，做一個(gè)真正中國(guó)人。

　　75、溝通你我他，全靠普通話。

　　76、人人都講普通話，學(xué)校文化靠大家！

　　77、普通話是溝通的工具，規(guī)范字是文明的標(biāo)志。

　　78、說(shuō)普通話，愛(ài)新中華；攜萬(wàn)眾心，建現(xiàn)代化。

　　79、普通話，用處大，利國(guó)利民少不了它。

　　80、說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人，揚(yáng)愛(ài)國(guó)情。

　　81、普通話，中國(guó)話，孔夫子的話，讓世界都聽(tīng)話。

　　82、學(xué)習(xí)普通話，行動(dòng)在大家。

　　83、發(fā)揚(yáng)國(guó)風(fēng)，從說(shuō)中國(guó)話起；說(shuō)中國(guó)話，從普通話開(kāi)始。

　　84、學(xué)好說(shuō)好普通話，廣結(jié)朋友走天下。

　　85、普通話天天講，好情緒天天有。

　　86、我說(shuō)，你說(shuō)，大家說(shuō)，普通話是我們共同的歌。

　　87、要想溝通零距離，大家都說(shuō)普通話。

　　88、學(xué)好說(shuō)好普通話，利國(guó)利民利大家。

　　89、請(qǐng)講普通話，講清普通話

　　90、普通話不普通，規(guī)范字勿犯規(guī)。

　　91、推廣普通話，溝通無(wú)障礙。

　　92、普通話，最普通的話，中國(guó)最實(shí)用的話。

　　93、我酷，我流行，因?yàn)槲艺f(shuō)普通話。

　　94、今年過(guò)節(jié)不說(shuō)話，要說(shuō)就說(shuō)普通話。

　　95、普通話，話中華，話天下。

　　96、同說(shuō)普通話，共建和諧家。

　　97、推廣普通話，靠你靠我靠大家。

　　98、牽手普通話，把握成功方向。

　　99、普及普通話，規(guī)范社會(huì)用字。

　　100、用您那流利的。普通話，給人帶來(lái)春天，帶來(lái)溫暖。

　　101、一人一句普通話，中華美德靠大家。

　　102、用普通話搭起溝通的橋梁，讓各族合成一家。

　　103、我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。

　　104、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，做禮貌中國(guó)人。

　　105、學(xué)會(huì)普通話，讓你輕松走天下。

　　106、普通話――人類溝通的橋梁；普通話――人類智慧的結(jié)晶。

　　107、請(qǐng)講普通話，方便你我他。

　　108、推廣普通話從娃娃抓起，從你我做起。

　　109、說(shuō)好普通話，心迎天下人。

　　110、國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。

　　111、學(xué)好用好普通話，方便文明又高雅。

　　112、拉近彼此的距離，體驗(yàn)說(shuō)普通話的魅力。

　　113、說(shuō)好普通話，走遍神州都不怕

　　114、學(xué)會(huì)普通話，讓你簡(jiǎn)單走天下。

　　115、推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的.語(yǔ)言環(huán)境。

　　116、大家來(lái)說(shuō)普通話，親情關(guān)愛(ài)遍中華。

　　117、每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人都應(yīng)該講好普通話。

　　118、你我都講普通話，共建和諧新華夏。

　　119、說(shuō)普通話，交四方友。

　　120、為了使我們的生活更和諧，請(qǐng)您講普通話。

　　121、我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我說(shuō)普通話。

　　122、語(yǔ)言美也是一種美，普通話更能體現(xiàn)語(yǔ)言美。

　　123、促進(jìn)民族融合，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，請(qǐng)講普通話。

　　124、溝通從心開(kāi)始，也從說(shuō)普通話開(kāi)始。

　　125、大力普及普通話，架設(shè)人間交際橋。

　　126、講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，做真正的中國(guó)人。

　　127、請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范漢字。

　　128、南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。

　　129、推廣普通話，讓你我他彼此不再陌生。

　　130、華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

　　131、同在一片藍(lán)天下，人人都說(shuō)普通話。

　　132、一家人不說(shuō)兩家話，中國(guó)人愛(ài)說(shuō)普通話。

　　133、普通話，是人與人之間交流的橋梁；是情感與情感互通的紐帶。

　　134、出口成章普通話，溝通世界無(wú)極限。

　　135、一字一句普通話，千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。

　　136、推廣使用普通話。增強(qiáng)民族凝聚力。

　　137、讓整個(gè)大江南北都聯(lián)系在一起，讓別人能夠聽(tīng)懂你的話，了解你的真誠(chéng)，請(qǐng)講普通話。

　　138、推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

　　139、說(shuō)好普通話，知音遍天下。

　　140、祖國(guó)人民心連心，普通話連著你我他。

　　141、校園生活普通話，和諧中國(guó)你我他。

　　142、說(shuō)普通話，興社會(huì)風(fēng)，做高尚人，展中華貌。

　　143、天不怕、地不怕，就怕不會(huì)普通話。

　　144、同為華夏人，共講普通話。

　　145、說(shuō)好普通話，走南闖北都不怕。

　　146、說(shuō)普通話，提高自己的個(gè)人素質(zhì)。

　　147、說(shuō)好普通話，知己滿天下。

　　148、普通話，通天下。

　　149、推廣規(guī)范普通話，傳承血脈共一家。

　　150、人人都說(shuō)普通話，個(gè)個(gè)都是頂呱呱；愛(ài)講普通話，人人都夸他。

　　151、學(xué)說(shuō)普通話，朋友遍天下。

　　152、大家都說(shuō)普通話，南北溝通不尷尬。

　　153、普通話，讓彼此靠得更近。

　　154、樹(shù)立國(guó)民新形象，人人都講普通話。

　　155、大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

　　156、說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人。

　　157、請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛(ài)一個(gè)家

　　158、普及普通話，四海是一家。

　　159、大家都說(shuō)普通話，世界因你而精彩。

　　160、推廣普通話，溝通你我他

　　161、便于溝通有辦法，請(qǐng)您講好普通話。

　　162、普通話溝通人與人；普通話連結(jié)心與心。

　　163、說(shuō)普通話與現(xiàn)代科技對(duì)話，學(xué)中國(guó)話與東方文明談心。

　　164、說(shuō)好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家。

　　165、插上普通話的翅膀，把和諧的愛(ài)播撒四方。

　　166、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬(wàn)家。

　　167、字正腔圓普通話，精彩世界是一家。

　　168、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。

　　169、愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。

　　170、說(shuō)普通話，迎四方賓客。用文明語(yǔ)，送一片真情。

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　　推廣普通話順口溜

　　1、《捉兔》

　　一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

　　2、《小豬》

　　小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥(niǎo)唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。

　　3、《白石塔》

　　白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

　　圖片

　　4、《花鴨與彩霞》

　　水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

　　5、《四和十》

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒：誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

　　6、《鵝過(guò)河》

　　哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。

　　7、《顛倒歌》

　　咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見(jiàn)人咬狗。拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬我手。

　　8、《兜裝豆》

　　兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

　　9、《狗與猴》

　　樹(shù)上臥只猴，樹(shù)下蹲條狗。猴跳下來(lái)撞了狗，狗翻起來(lái)咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

　　10、《河里有只船》

　　河里有只船，船上掛白帆，風(fēng)吹帆張船向前，無(wú)風(fēng)帆落停下船。

　　11、《湯燙塔》

　　老唐端蛋湯，踏凳登寶塔，只因凳太滑，湯灑湯燙塔。

　　12、《蠶和蟬》

　　這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。

　　13、《六十六頭�！�

　　六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

　　14、《任命、人名》

　　任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯(cuò)，錯(cuò)了人名錯(cuò)任命。

　　15、《槍和糠》

　　墻上一個(gè)窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進(jìn)了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗�；ハ嗖煌俗專�糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。

　　16、《白果樹(shù)》

　　我從伯伯門前過(guò)，看見(jiàn)伯爹伯媽門前種著白果樹(shù)，白果樹(shù)上站著百十百個(gè)白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個(gè)白斑鳩。

　　17、《好孩子》

　　張家有個(gè)小英子，王家有個(gè)小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的'小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。

　　18、《送花》

　　華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。

　　19、《皮鞋、蒲鞋》

　　一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補(bǔ)蒲鞋，蒲鞋補(bǔ)皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

　　20、《貓鼻子》

　　白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。

　　21、《羊和狼》

　　東邊來(lái)了一只小山羊，西邊來(lái)了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。

　　22、《盆和瓶》

　　桌上放個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

　　23、《荷花和蛤蟆》

　　一朵粉紅大荷花，趴著一只活蛤蟆，八朵粉紅大荷花，趴著八只活蛤蟆。

　　24、《畫獅子》

　　有個(gè)好孩子，拿張圖畫紙，來(lái)到石院子，學(xué)畫石獅子。一天來(lái)畫一次石獅子，十天來(lái)畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了“活獅子”。

　　25、《小花貓》

　　小花貓愛(ài)畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個(gè)小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見(jiàn)媽媽，媽媽見(jiàn)了笑哈哈。

　　26、《造房子》

　　撿顆小石子，在地上畫個(gè)方格子，畫好了格子造房子，畫個(gè)大方格子造個(gè)大房子，畫個(gè)小方格子造個(gè)小房子，樓上的房子分給鴿子，樓下的房子分給小兔子。

　　27、《毛毛和貓貓》

　　毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽，毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。

　　28、《斗放豆》

　　黑豆放在黑斗里，黑斗里邊放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，還是黑斗放黑豆。

　　29、《瘸子》

　　北邊來(lái)了一個(gè)瘸子，背著一捆橛子。南邊來(lái)了一個(gè)瘸子，背著一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

　　30、《天上七顆星》

　　天上七顆星，地上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹(shù)上七只鶯，墻上七枚釘�？脏】脏“蚊撈呙夺敗｀竾u喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來(lái)吹來(lái)七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

　　31、《花和瓜》

　　瓜藤開(kāi)花像喇叭，娃娃愛(ài)花不去掐。瓜藤開(kāi)花瓜花結(jié)花，沒(méi)花就沒(méi)瓜。吃瓜要愛(ài)花，娃娃愛(ài)花也愛(ài)瓜。

　　32、《媽媽罵馬》

　　媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。

　　33、《白家伯伯》

　　北貧坡上白家有個(gè)伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹(shù)上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹(shù)上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！

　　34、《比錘》

　　爐東有個(gè)錘快錘，爐西有個(gè)錘錘快，兩人爐前來(lái)比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？還是錘錘快比錘快錘錘得快？

　　35、《窩和鍋》

　　樹(shù)上一個(gè)窩，樹(shù)下一口鍋，窩掉下來(lái)打著鍋，窩和鍋都破，鍋要窩賠鍋，窩要鍋賠窩，鬧了半天，不知該鍋賠窩，還是窩賠鍋。

　　36、《青龍洞》

　　青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞，做了千年萬(wàn)載夢(mèng)，龍洞困龍?jiān)谏疃础Ｗ詮膩?lái)了新愚公，愚公捅開(kāi)青龍洞，青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

　　37、《分果果》

　　多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說(shuō)要小個(gè)，外婆樂(lè)呵呵。

　　38、《小毛與花貓》

　　小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開(kāi)了花貓，花貓跑離了小毛。

　　39、《種冬瓜》

　　東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來(lái)到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來(lái)教?hào)|門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

　　40、《六叔和六舅》

　　好六叔和好六舅，借給六斗六升綠綠豆。打罷秋，接住豆，再還六叔六舅六斗六升綠綠豆。

　　41、《高高山上一條藤》

　　高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

　　42、《小牛賠油》

　　小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來(lái)油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛不油。

　　43、《植樹(shù)》

　　老顧大顧和小顧,扛鋤植樹(shù)走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹(shù)，霧里植樹(shù)盡義務(wù)。

　　44、《扁擔(dān)和板凳》

　　板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

　　45、《南南有個(gè)籃》

　　南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

　　46、《鳥(niǎo)和貓》

　　樹(shù)上一只鳥(niǎo)，地上一只貓。地上的貓想咬樹(shù)上的鳥(niǎo)，樹(shù)上的鳥(niǎo)想啄貓的毛。

　　47、《蔣、墻、楊、羊》

　　蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。

　　48、《葵花、蓖麻》

　　胖娃小筐手中拿，來(lái)到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國(guó)家。

　　49、《四老伯》

　　郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。

　　50、《我有一條狗》

　　我有一條狗，狗尾拖個(gè)斗。走起路來(lái)狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。

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　　推廣普通話征文

　　推廣普通話征文 1

　　普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是對(duì)我們學(xué)生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

　　要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。

　　另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。

　　通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說(shuō)普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！

　　推廣普通話征文 2

　　語(yǔ)言是最重要的交際工具。在我國(guó)，最具有標(biāo)志性的語(yǔ)言就莫過(guò)于普通話了。那么，什么叫做普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、海外華人的共通語(yǔ)文，為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。

　　現(xiàn)在，普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂：普通話，通天下�，F(xiàn)在的外國(guó)人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話。現(xiàn)在走到街上，哪個(gè)人嘴里說(shuō)的不是普通話？那么，具有如此獨(dú)特的語(yǔ)言，我們?cè)撊绾稳グ阉�推廣到全世界各地呢？我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大呢？

　　要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話講得對(duì)答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。

　　無(wú)論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說(shuō)普通話。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話的由來(lái)，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)言文化。

　　“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)娃，把我們中國(guó)的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來(lái)講普通話。

　　推廣普通話征文 3

　　普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，是一種很重要的語(yǔ)言。有人認(rèn)為會(huì)不會(huì)說(shuō)普通話無(wú)所謂，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要是不會(huì)說(shuō)普通話，就有可能語(yǔ)言不通，又怎么能同別人進(jìn)行無(wú)障礙的交流呢？

　　我就見(jiàn)過(guò)這樣的事情：一個(gè)爺爺迷路了，可是不會(huì)說(shuō)普通話，連找?guī)讉�(gè)人問(wèn)路，別人都不知道他講什么，連講帶比劃，急得滿頭大汗、不知所措。不會(huì)說(shuō)普通話，就連最簡(jiǎn)單的問(wèn)路都不能，所以，學(xué)會(huì)說(shuō)普通話很重要。

　　我自己也親身經(jīng)歷過(guò)這種類似的事。記得我剛從農(nóng)村來(lái)到長(zhǎng)沙上一年級(jí)的時(shí)候，還不會(huì)說(shuō)普通話，不敢跟同學(xué)們說(shuō)話，也就沒(méi)有人和我交朋友，我心里很難過(guò)。后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我慢慢地學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話，也愿意與同學(xué)們講話了，交了很多朋友，人也變得開(kāi)朗了�？赡苓�有人和以前的我一樣，有著這樣的困擾。如果不會(huì)說(shuō)普通話，跟別人交流就會(huì)不方便，就像一個(gè)農(nóng)村人到城里找工作，不會(huì)說(shuō)普通話，就不能跟老板正常交流，如同“雞同鴨講”，怎么能找到好工作呢？所以，學(xué)會(huì)說(shuō)普通話很重要。

　　怎樣才能說(shuō)好普通話呢？首先，要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，打好基礎(chǔ)，把每個(gè)字的發(fā)音都讀標(biāo)準(zhǔn)，然后說(shuō)句子。其次，繞口令是一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話的很有效的方法，可以多練習(xí)說(shuō)繞口令。最后，要讓更多的人學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，不僅要在學(xué)校說(shuō)，還要在家里說(shuō)，做到人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)。

　　我國(guó)有56個(gè)民族，各種語(yǔ)種、方言很多，如果沒(méi)有一種通用的語(yǔ)言，各民族間、不同方言間就不能有效交流，國(guó)家也將會(huì)是一盤散沙，民族不能興旺。所以，推廣普通話有利于國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家興旺，大家應(yīng)該都來(lái)學(xué)說(shuō)普通話、推廣普及普通話。

　　推廣普通話征文 4

　　說(shuō)好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國(guó)各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語(yǔ)言。

　　如果沒(méi)有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。有一個(gè)故事講得很好：在一個(gè)貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車來(lái)到大城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來(lái)他不會(huì)講普通話，無(wú)法正常地和別人交流。而面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個(gè)故事告訴我們什么?

　　一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的人，如果不能靈活運(yùn)用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無(wú)成。由此可以看出，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要!我們學(xué)校的同學(xué)來(lái)自全市各個(gè)地區(qū)，很多同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些方言。將來(lái)走向社會(huì)，如果人人都用方言，就會(huì)出現(xiàn)不理解對(duì)方所表達(dá)的意思的情況，這樣會(huì)給我們的生活帶來(lái)非常大的不便。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話，運(yùn)用普通話是我們義不容辭的責(zé)任，這是我們大家最首要的義務(wù)。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，養(yǎng)成張口就說(shuō)普通話的習(xí)慣，才能做一個(gè)素質(zhì)高，習(xí)慣好的現(xiàn)代文明人。21世紀(jì)是一個(gè)在發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中的時(shí)代。

　　但是如果缺少了普通話，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，思想就不會(huì)進(jìn)步，歷史就不會(huì)被記錄，精神就得不到升華。

　　推廣普通話征文 5

　　中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，潮汕話、四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對(duì)話起來(lái)，肯定會(huì)有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語(yǔ)———普通話。其實(shí)，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ)，叫雅言。漢代時(shí)，共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ)，從古至今，共同語(yǔ)一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。

　　普通話是現(xiàn)在中國(guó)的共同語(yǔ)，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來(lái)，便推廣到了各省各市，越來(lái)越多的人在使用普通話。有了普通話，不同方言的人交流起來(lái)方便了，不用像從前一樣吃力的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)。普通話在全國(guó)各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。

　　現(xiàn)在，全國(guó)上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。如果把五十六個(gè)民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個(gè)民族交流的電路。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的'新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時(shí)候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時(shí)刻，因?yàn)樾�時(shí)候?qū)W的，長(zhǎng)大后忘不了。

　　可是現(xiàn)在，中國(guó)更多的人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，因而忽略了普通話的重要，把外語(yǔ)放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。

　　推廣普通話征文 6

　　我們國(guó)家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽(tīng)不懂，我有時(shí)也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國(guó)的母語(yǔ)，她把全國(guó)各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話。要是不會(huì)普通話，就會(huì)鬧出許多笑話。

　　我的奶奶年紀(jì)大了，小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，沒(méi)設(shè)么文化，也說(shuō)不好普通話。奶奶和我交流說(shuō)話時(shí)，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽(tīng)不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開(kāi)始，就遇到了絆腳石。

　　先從數(shù)字開(kāi)始學(xué)：“一、二、三、四、五�！蔽艺f(shuō)。奶奶認(rèn)真的學(xué)習(xí)：“衣、呢、散、四、我。”奶奶發(fā)不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”�！皐o”也不太好發(fā)音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因?yàn)槟棠陶f(shuō)得還不標(biāo)準(zhǔn)，但也已經(jīng)漸漸正確了。

　　為此，奶奶鬧了個(gè)笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個(gè)電話，對(duì)方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽(tīng)不懂。兩個(gè)大人在電話里牛頭不對(duì)馬嘴地講了很久。奶奶還沒(méi)弄明白對(duì)方是誰(shuí)、找誰(shuí)、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過(guò)去做翻譯，原來(lái)是媽媽的大學(xué)同學(xué)，山東人，要到舟山來(lái)旅游，順便看看老同學(xué)。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)了我。

　　這次普通話風(fēng)云讓我懂得了：不學(xué)普通話的人會(huì)給別人許許多多誤會(huì)，只有學(xué)過(guò)普通話的人，才是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人！

　　推廣普通話征文 7

　　普通話是我國(guó)人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。

　　上幼兒園時(shí)，老師和同學(xué)們也都說(shuō)普通話。上學(xué)后，學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因?yàn)槟棠淌巧虾Ｈ耍�講的一口上海方言，我聽(tīng)不大懂，所以總是在奶奶說(shuō)完話以后回問(wèn)一句：“你說(shuō)什麼呀?”。

　　到外婆家，外婆又是湖南人，又說(shuō)的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個(gè)語(yǔ)言的王國(guó)。他們的方言有時(shí)讓我不知所云，我也嘗試著說(shuō)說(shuō)上海話、湖南話，可學(xué)來(lái)學(xué)去奶奶聽(tīng)不懂、外婆也不知我說(shuō)些什麼?時(shí)間長(zhǎng)了，她們只要不說(shuō)快我還勉強(qiáng)可以聽(tīng)得懂，要是一說(shuō)快，我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國(guó)，一個(gè)語(yǔ)言不通的國(guó)家。我想在我家還就這兩個(gè)省市，我都聽(tīng)不懂她們。我們的國(guó)家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說(shuō)自己的方言，那交流起來(lái)可真困難呀！有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡(jiǎn)直讓我無(wú)法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國(guó)傳播的重要性，只有語(yǔ)言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國(guó)家才能更快的發(fā)展和壯大。

　　我做為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友！讓身邊的人都來(lái)說(shuō)普通話。

　　推廣普通話征文 8

　　我們的國(guó)語(yǔ)是——漢語(yǔ)，可要說(shuō)好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學(xué)習(xí)中，說(shuō)不好普通話，準(zhǔn)會(huì)鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　記得有一次，那是爸媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環(huán)境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現(xiàn)在門口，熱情的服務(wù)員小姐便笑容可掬的迎上來(lái)，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務(wù)員小姐，不料，爸爸先開(kāi)口了，他笑著說(shuō)：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)我靈光一閃，哦，我的天��！我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務(wù)員最怕別人說(shuō)她老，我想這回有好戲看了。沒(méi)想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續(xù)為我們熱情的服務(wù)，幸好是虛驚一場(chǎng)。

　　請(qǐng)問(wèn)你們需要什么呢？服務(wù)員小姐遞過(guò)來(lái)一本餐譜，我就點(diǎn)了自己喜歡吃的，正在這時(shí)老爸又開(kāi)口了我要一瓶‘別走’，謝謝！什么？服務(wù)員一頭霧水。這時(shí)，坐在一旁的我終于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因?yàn)榘职帜且豢诓粯?biāo)準(zhǔn)的普通話話把服務(wù)員和老媽都逗樂(lè)了，爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。

　　如果大家沒(méi)說(shuō)好普通話，準(zhǔn)會(huì)像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學(xué)好普通話，多說(shuō)普通話，讓普通話成為我們生活中交流的法寶。

　　推廣普通話征文 9

　　普通話是十分重要的。一個(gè)地方有一個(gè)地方的方言，不同地方的人用各自地方言對(duì)話時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)隔閡，造成雙方產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)，甚至?xí)�誤了大事。所以我們更需要一個(gè)共同的語(yǔ)言—普通話。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)1979年對(duì)越反擊戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)東北兵在放哨時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵，他立即向連長(zhǎng)匯報(bào)：“報(bào)告連長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動(dòng)”。但東北人把人發(fā)音為“營(yíng)”，連長(zhǎng)一聽(tīng)嚇一跳，心想：一個(gè)營(yíng)至少有百號(hào)人，這可不是小事。就這樣他立即向上逐級(jí)匯報(bào)，部隊(duì)首長(zhǎng)立即派兵支援，但到那一看才一個(gè)敵兵……最后首長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了小戰(zhàn)士，那個(gè)小戰(zhàn)士也很委屈，就是因?yàn)樗�說(shuō)的是地方土話誤了大事。

　　其實(shí)這種事例還很多很多，有時(shí)還可能因土話讓人失去生命，所以我們不能小看它，我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，即便是同一個(gè)省不同市都有不同的語(yǔ)言，在這種情況下就更需要普通話了，否則在語(yǔ)言的溝通上就會(huì)“寸步難行”。

　　如果說(shuō)土話是個(gè)門，那么普通話就是開(kāi)啟這扇門的鑰匙；如果說(shuō)土話是使兩岸隔開(kāi)的江河，那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連接在一起……

　　讓我們大家都來(lái)學(xué)普通話來(lái)說(shuō)普通話，讓普通話在中國(guó)的每一寸土地上生根發(fā)芽，讓每一個(gè)華夏兒女都會(huì)說(shuō)普通話，讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁，架起愛(ài)的語(yǔ)言，讓因語(yǔ)言不通而產(chǎn)生隔閡的歷史成為過(guò)去，讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)說(shuō)普通話，會(huì)說(shuō)普通話是我們的驕傲！

　　推廣普通話征文 10

　　普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式，方言的存在給交際帶來(lái)不便，產(chǎn)生隔閡，為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。

　　有人說(shuō)：“普通話算什么呀！”不，它雖然只是一句話，一個(gè)字，但它可以影響周圍的事物變化，讓人聽(tīng)著很不舒服，不說(shuō)普通話可能會(huì)帶來(lái)許多麻煩，更有可能帶來(lái)許多人的不滿！我看過(guò)一個(gè)故事，。有個(gè)學(xué)生考上了南方的一所大學(xué)，由于他一直在家鄉(xiāng)讀書，學(xué)校對(duì)于普通話的要求不是很嚴(yán)格，他周圍的人都不講普通話，大人覺(jué)的別扭，學(xué)生覺(jué)得不好意思，沒(méi)有一個(gè)良好的普通話的氛圍。所以他也沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。到了大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生都說(shuō)著普通話，他也能聽(tīng)明白。有同學(xué)問(wèn)他，什么時(shí)候到的學(xué)校。他是前一天的晚上到的，用普通話說(shuō)是：昨天夜里。但是他用滄州的方言說(shuō)的是：夜了個(gè)哄哄。大家都摸不著頭腦，不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。

　　還有一次，我爸爸去上海出差，當(dāng)他已經(jīng)到達(dá)時(shí)，他說(shuō)了一句：“活車�！苯Y(jié)果司機(jī)不知道是什么意思，繼續(xù)開(kāi)，到了很遠(yuǎn)才下車，鬧成了一個(gè)笑話。

　　語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，告訴來(lái)自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話！

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　　推廣普通話倡議書

　　推廣普通話的倡議書 1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當(dāng)你們聽(tīng)到一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話時(shí)，當(dāng)你們聽(tīng)到一段動(dòng)人心弦的詩(shī)文朗誦時(shí)，當(dāng)你們見(jiàn)到一位知識(shí)淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時(shí)，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？

　　的確，普通話是那么的文雅大氣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，無(wú)論走到哪里，只要說(shuō)著普通話，就會(huì)得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說(shuō)好普通話，朋友遍天下”！

　　在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第26屆普通話宣傳推廣周。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。為響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。

　　2、學(xué)生上課回答問(wèn)題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

　　3、在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　4、在日常生活中，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

　　5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語(yǔ)，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！

　　xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

　　20xx年9月15日

　　推廣普通話的倡議書 2

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　2023年9月11日至17日是第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)語(yǔ)言生活和諧健康，為提升我校師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，建設(shè)“亮麗黃河灣、多彩達(dá)拉特”發(fā)揮積極作用。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　一、師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮；

　　二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣；

　　三、在日常生活中注意使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；

　　四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話，成為推廣普通話的楷模；

　　五、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報(bào)、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。

　　作為中國(guó)人，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情，我們說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，提高廣大師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

　　xx小學(xué)

　　20xx年9月10日

　　推廣普通話的倡議書 3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　這天我們國(guó)旗下演講的題目是——說(shuō)普通話，從我做起。

　　在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。

　　當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的.是華夏情！

　　語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要；從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自我獨(dú)特魅力的需要。

　　學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

　　我們這天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。

　　2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

　　4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。

　　同學(xué)們，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話，從我做起。

　　xx小學(xué)

　　20xx年9月10日

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