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七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷
一、(30 分)
1. 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(4 分)
山村的不同時(shí)節(jié)有不同的風(fēng)y ùn (①) 。漫步夏天的山間小道，滿眼的綠色主宰著這世界;峰lu án (②) 之上，是縹緲的云霧，營(yíng)造出神仙境界。冬天，則有三兩孩子聚于農(nóng)地，火堆里番薯的香味也會(huì)引來(lái)童心未m ǐn (③) 的成人：這又是一幅親切的野地歡聚圖。親近它吧，那里有喧囂的都市所沒有的靜m ì ( ④ )。
2. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3 分)
A. 我們從小就要養(yǎng)成勤勞的品德，生活、學(xué)習(xí)中不能懶惰而過著閑適 的日子。
B. 連續(xù)三次獲得第一的成績(jī)后，他變得有點(diǎn)驕傲了，連勤奮精神也收斂 了不少。
C. 接到上級(jí)部門的通知后，校長(zhǎng)馬上召開全校師生大會(huì)，呈報(bào) 了通知內(nèi)容。
D. 一別十五年，重逢后的兩兄弟一夜未眠，暢談 這些年間的種種生活經(jīng)歷。
3. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3 分)
A. 今年某地發(fā)生了動(dòng)亂事件，犯罪分子制造的暴行真是駭人聽聞 。
B. 在獲獎(jiǎng)致辭儀式上，她感慨萬(wàn)千，以致驚慌失措 ，一句話也說不出。
C. 試驗(yàn)終于還是失敗了，他問心無(wú)愧 地表示，這是操作不夠謹(jǐn)慎的緣故。
D. 犯罪分子留下了大量的犯罪痕跡，警察明察秋毫 ，很快掌握了他們的動(dòng)向。
4. 古詩(shī)文填空。(7 分)
�、偕焦鈵傴B性，。(常建《題破山寺后禪院》)
�、�，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
�、酆萎�(dāng)共剪西窗燭，。”(李商隱《夜雨寄北》)
�、軣o(wú)可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)
�、葑釉唬骸�，思而不學(xué)則殆。”(《論語(yǔ)》)
�、� 某同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難就有些松懈了。請(qǐng)你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩(shī)告誡他： “ ， �！�
5. 閱讀下面的古詩(shī)并填空。(5 分)
次北固山下
唐 王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
⑴詩(shī)歌先寫“ 客路” 而后寫“ 行舟” ， 與“” 、“” 二詞遙相照應(yīng)，字里行間流露出詩(shī)人的飄泊羈旅之情。(2 分)
�、圃u(píng)論家譽(yù)“海日”一聯(lián)“形容景物，妙絕千古” 。請(qǐng)寫出你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。(3 分)
6. 文學(xué)知識(shí)填空。(⑴題必做， 4 分;⑵題為附加題，任選一題作答， 4 分，答對(duì)計(jì)入總分)
�、疟刈鲱}(4 分)
�、� 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人 創(chuàng)作的《天上的街市》，為我們描繪了一個(gè)平靜潔凈的世界，作者所向往的自由、幸福的生活，同樣是今天的我們所期盼的。
② 清代文學(xué)家 在自傳體散文 《浮生六記》 中，以樸實(shí)的文筆，記敘了他大半生的經(jīng)歷，我們學(xué)過的《童趣》就出自這里。
�、矍迦似阉升g創(chuàng)作的《》 是一部文言短篇小說集，里面的故事環(huán)境基本上發(fā)生在冥界仙境，故事人物大多是花妖狐魅。
�、堋毒G色蟈蟈》選自法國(guó)人法布爾創(chuàng)作的《》，該書 熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
�、聘郊宇}(任選一題作答，4 分)
①下面的故事出自《伊索寓言》，寓意為：對(duì)于那些連自家人都要陷害的人，必須特別警惕。但故事沒有寫完，請(qǐng)你接寫幾句將該故事補(bǔ)充完整。
農(nóng)夫被風(fēng)暴困在家里，不能出去弄食物，就先把綿羊宰來(lái)吃了。風(fēng)暴還是刮個(gè)不停, 他又把山羊吃了。風(fēng)暴仍然沒有減弱, 他又把耕牛宰了。他養(yǎng)的幾條狗看見他的所作所為, 彼此商議說：“”
�、谙旅媸恰斗毙� 春水》中的詩(shī)句，這首詩(shī)的題目應(yīng)該是“假如我 ”
詩(shī)句： 然而在孩子，農(nóng)夫，和愚拙的婦人，/他們聽過之后，/慢慢的低頭，/深深的思索，/我聽得見“同情”在他們心中鼓蕩;/這時(shí)我便要流下快樂之淚了!
7. 為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)以構(gòu)成擬人句，然后選擇一句寫出你的理解。(4 分)
(選項(xiàng)：A 謹(jǐn)慎B 站起C 謙遜)
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮; ① 你高傲?xí)r，它呼喚你; ② 你莽撞時(shí)，它呼喚你 ; ③ 你跌倒時(shí)，它呼喚你。
二(30 分)
閱讀下面的文章，完成8 —15 題。
(一)
奔跑的小獅子
她常回憶起八歲以前的日子：風(fēng)吹得輕輕的，花開得漫漫的，天藍(lán)得像大海。媽媽給她梳漂亮的小辮子，辮梢上扎蝴蝶結(jié)，大紅、粉紫、鵝黃。給她穿漂亮的裙，帶她去動(dòng)物園，看猴子爬樹，給鳥喂食。媽媽給她講童話故事，講公主一睜開眼睛，就看到王子了。她問媽媽，我也是公主嗎?媽媽答，是的，你是媽媽的小公主。
可是有一天，她睜開眼睛，一切全變了樣。媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)她說，從現(xiàn)在開始，你是大孩子了，要學(xué)著做事。媽媽給她端來(lái)一個(gè)小臉盆，臉盆里，泡著她換下來(lái)的衣裳。媽媽說，自己的衣裳，以后要自己洗。
正是大冬天，水冰涼徹骨，她瑟縮著小手，不肯伸到水里。媽媽在一邊，毫不留情地把她的小手，按到水里面。
媽媽也不再給她梳漂亮的小辮子了，而是讓她自己胡亂地用皮筋扎成一束，蓬松著。她去學(xué)校，別的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家對(duì)媽媽哭，媽媽只淡淡說了一句，慢慢就會(huì)梳好了。
她不再有金色童年。所有的空余，都被媽著做事，洗衣、掃地、做飯，甚至去買菜。第一次去買菜，她攥著媽媽給的錢，膽怯地站在菜市場(chǎng)門口。她看到別的孩子，牽著媽媽的手，一蹦一跳地走過，那么的快樂。她小小的心，在那一刻，漲滿疼痛。
她回到家，媽媽只是埋頭挑揀著她買回來(lái)的菜，說，買黃瓜，要買有刺的，有刺的才新鮮，明白嗎?她流著淚點(diǎn)頭，第一次懂得了悲涼的滋味。
幾個(gè)月的時(shí)間，她學(xué)會(huì)了燒飯、炒菜、洗衣裳。她也學(xué)會(huì)，一分錢一分錢地算賬，能辨認(rèn)出，哪些蔬菜不新鮮。她還學(xué)會(huì)，釘鈕扣。
一天，媽媽對(duì)她說，媽媽要出趟遠(yuǎn)門。媽媽說這話時(shí)，表情淡淡的。她點(diǎn)了一下頭，轉(zhuǎn)身跑開。等她放學(xué)回家，果然不見了媽媽。她自己給自己梳漂亮的小辮子，自己做飯給自己吃，日子一如尋常。偶爾地，她也會(huì)想一想媽媽，只覺得，很遙遠(yuǎn)。
再后來(lái)的一天，媽媽成了照片上的一個(gè)人。大家告訴她，媽媽得病死了。她聽了，木木的，并不覺得特別難過。
半年后，父親再娶。繼母對(duì)她不好，幾乎不怎么過問她的事。這對(duì)她影響不大，基本的生存本領(lǐng)，她早已學(xué)會(huì)。她自己把自己打理得很好，她如巖縫中的一棵小草一樣長(zhǎng)大。
她是在看電視里的《動(dòng)物世界》時(shí)，流下熱淚的。那個(gè)時(shí)候，她已嫁得好夫婿，在日子里安穩(wěn)。動(dòng)物世界中，一頭母獅子拼命踢咬一頭小獅子，直到它奔跑起來(lái)為止。她就在那會(huì)兒，想起媽媽。當(dāng)年，媽媽重病在身，不得不硬起心腸對(duì)她，原是要讓她，迅速成為一頭奔跑的小獅子，好讓她在漫漫人生路上，能夠很好地活下來(lái)。
8. 第二段說：“可是有一天，她睜開眼睛，一切全變了樣。”這是為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4 分)
9. 第五段說：“她小小的心，在那一刻，漲滿疼痛。”此時(shí)，“她”在想些什么呢?請(qǐng)結(jié)合文意，展開想像，以第一人稱的口吻，寫出“她”內(nèi)心所想的內(nèi)容。(3 分)
10. 下列句子中的加點(diǎn)文字對(duì)表現(xiàn)人物分別起到什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4 分)
⑴ 媽媽在一邊，毫不留情 地把她的小手，按 到水里面。
�、� 她自己把自己打理得很好，她如巖縫中的一棵小草 一樣長(zhǎng)大。
11. 讀了上文，你產(chǎn)生了怎樣的感想?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，寫一則50 至100 字的讀書筆記。(5 分)
(二)
一滴水的震撼
這是一個(gè)有關(guān)自然的故事 。一個(gè)又一個(gè)的炎炎烈日將茫茫大漠炙烤得干燥無(wú)比。大地微曦，一群小甲殼蟲從沙漠底部的家中出發(fā)了。隨著它們的爬動(dòng)，仿佛看得見它們腳底下騰起的灼熱的青煙。終于，它們來(lái)到了這個(gè)沙丘的制高處。只見它們一個(gè)個(gè)倒立起來(lái)，并列著，形成了一大排。這時(shí)，它們光滑的背甲全部對(duì)著了同一個(gè)方向。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，奇妙的是它們的背甲上竟然凝起了水珠。風(fēng)緩緩地、軟軟地、悄悄地吹來(lái)，那水珠越聚越大。終于，水珠變成了一顆水滴。水滴慢慢在甲殼蟲的背上掛不住了，開始緩緩向下流淌。水滴流過小蟲的脖子，流過小蟲的腦袋，流過了它的鼻子，最后 ，水滴流進(jìn)了小蟲的嘴巴……
原來(lái)，它們以光滑的背部向著晨風(fēng)，是讓背部成為吸納晨風(fēng)中那些微濕潤(rùn)的板塊;倒立著，是為了能夠盡享那一滴賴以維系一天生命的甘露。
生命的個(gè)體不在大小，只要擁有一種精神，再小的生命也會(huì)讓人感到不凡與可敬!
智利的北部有一個(gè)叫丘恩貢果的地方。這里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠。這是一個(gè)被極其肆無(wú)忌憚的旱魔所統(tǒng)治的地方，因而在這一片土地上看不見些許綠色。
一次，加拿大一位名叫羅伯特的物理學(xué)家在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)偶爾經(jīng)過這個(gè)地方，可他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)被人們廣泛地稱為“死亡之地”的地方竟然有著大量的蜘蛛存在。
這個(gè)幾乎所有生物甚至一切植物均不能生存的地方，為什么唯獨(dú)有這種蜘蛛挺滋潤(rùn)挺自在地活著呢?這可引起了羅伯特極大的興趣。借助電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛所織成的網(wǎng)具有極強(qiáng)的親水性。原來(lái)這個(gè)地方特殊的地理環(huán)境，使得太平洋冷濕氣流與沙漠上的高溫氣流晝夜形成交匯，由此，這兒總能產(chǎn)生一些霧氣。盡管白天強(qiáng)烈的日曬會(huì)使霧靄很快蒸發(fā)，但那些蜘蛛?yún)s能以它們所織成的網(wǎng)在夜間吸收霧氣中的水分。
它們能得到的水分也許只有一滴，然而，就是這一滴水使得這些蜘蛛獲取了生生不息的源泉。
是的，大漠中的甲殼蟲只是如沙粒塵埃一般，丘恩貢果的蜘蛛顯得也是那樣卑微和渺小。然而，由于它們始終滿懷著對(duì)一滴水的憧憬和期冀，于是便在世界中開創(chuàng)出了自己的一片天地，在大自然中亮出了自己的一處風(fēng)景。一滴水能反射出太陽(yáng)的光芒，一滴水也能映照出世上一切生命的灰暗與璀璨。只要不干涸自己的思維與意志，我們 的人生 就不難有輝煌燦爛的一天。
12. 文章講述了兩個(gè)與水有關(guān)的故事，請(qǐng)分別概括。 ( 4 分)
13. 第一段畫線句子中的“仿佛”一詞能否刪去?為什么?(3 分)
14. 下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)體現(xiàn)了作者怎樣的心情?請(qǐng)分別簡(jiǎn)要回答。(4 分)
�、佟� 為什么唯獨(dú) 有這種蜘蛛挺滋潤(rùn)挺自在地活著呢?
�、� 由于它們始終滿懷 著對(duì)一滴水的憧憬和期冀……
15. 從兩個(gè)“一滴水”的故事中，你得到了怎樣的人生啟示?(3 分)
三(20 分)
閱讀下面的文言文，完成16 —22 題。
(一)
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎? ”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習(xí)乎? ”
子曰：“由，誨女知之乎! 知之為知之，不知為不知，是知也�！�
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
(選自《論語(yǔ)》)
16. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4 分)
�、� 不亦 說 乎 ② 吾日三 省 吾身
�、� 是 知也 ④ 死而后 已
17. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(4 分)
�、偃瞬恢粦C，不亦君子乎?
�、谌室詾榧喝危灰嘀睾�?
18. 從 第二則 可以看出古代治學(xué)的人非常重視 ;第三則告訴人們要有 的學(xué)習(xí)態(tài)度 (2 分)
(二)
昔有宋人，家無(wú)故而黑牛生白犢 ① 。以問先生。先生曰：“此吉祥，以饗 ② 鬼神�！本右荒�，其父無(wú)故而盲。牛又復(fù)生白犢。其父又復(fù)使其子以問先生。其子曰：“前聽先生言而失明，今又復(fù)問之，奈何?”其父曰：“圣人之言，先忤 ③ 而后合。其事未究，固試往，復(fù)問之�！逼渥佑謴�(fù)問先生。先生曰：“此喜祥也，復(fù)以饗鬼神�！睔w告其父。其父曰：“行先生之言也�！本右荒�，其子又無(wú)故而盲。其后楚攻宋，圍其城。丁壯者死，老病童兒皆上城，牢守而不下。楚王大怒。城已破，諸城守者皆屠之。此獨(dú)以父子盲之故，得無(wú)乘城。軍罷圍解，則父子俱視。
① 犢：小牛 ② 饗(xi ǎng ): 用酒食款待人。 ③ 忤(w ǔ): 不順從，不和睦。
19. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4 分)
�、� 居 一年，其父無(wú)故而盲② 行 先生之言也
�、� 此獨(dú)以父子盲之 故 ④ 軍 罷 圍解
20. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。( 4 分)
�、倨涓赣謴�(fù)使其子以問先生。
② 老病童兒皆上城，牢守而不下。
21. 這是一則寓言，它的寓意是什么?請(qǐng)用自己的話回答。(2 分)
四(40 分)
22. 按要求作文。(40 分)
題目： 講給的事兒
要求：① 根據(jù)所寫文章的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，可以是爸爸、老師、同學(xué)等;
�、� 要寫出真情實(shí)感;
�、� 不少于400 字。
�、� 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
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