四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷及答案（精選3套）
四年級下學(xué)期期末考試臨近了，為幫助同學(xué)們更好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，yjbys網(wǎng)小編已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了四年級數(shù)學(xué)期末試卷，希望同學(xué)們考出好成績!
四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷及答案 1
一、想一想，填一填。(24分)
1.在1456089003中，“4”在(億)位上，表示(4個億);“8”在(萬)位上，表示(8個萬)。這個數(shù)讀作：(十四億五千六百零八萬九千零三)。
2.我國“神舟六號載人飛船”在空中運行，每小時飛行約是二千八百零八萬米。這個數(shù)寫作：(28080000)米，把它改寫成以萬作單位的數(shù)約是(2808萬)米。
3.在小數(shù)順序表里，小數(shù)點右邊第三位是(千分)位，它的計數(shù)單位是(0.001)。
4.由6個10、3個0.1和5個0.001組成的數(shù)是(60.305)�！ � 這個數(shù)讀作：(六十點三零五)。
5.循環(huán)小數(shù)8.8989……用簡便方法寫作：(8.89)，把它保留兩位小數(shù)約是(8.90 )。
6.把2.06擴(kuò)大10倍是(20.6 );把8.5縮小(100)倍是0.085。
2.06擴(kuò)大10倍，即是2.06×10=20.6(小數(shù)點相右移動1位). 8.5變成了0.085，小數(shù)點相左移動了2 位，即是8.5÷100=0.085
7.300厘米=(3)米 1.06噸=(1060)千克
8.2.8千米=(2)千米(800 )米 (3)元(9)角=3.9元
9.5平方米7平方分米=(5.07)平方米=(507)平方分米。
1米=10分米
1平方米=10×10平方分米=100平方分米
7平方分米=0.07平方米
5平方米=500平方分米
10.鐘面9時整，時針和分針組成的角是(直 )角;(6)時整，時針和分針組成的角是平角。
11.在下面的括號內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。
99999999(< )1億 3.08( =)3.0800 2.109( > )2.1009
2.57( > )2.566 0.63×0.9(< )0.63 1.02米(=)1米2厘米
二、理清概念，正確判斷。(正確的在括號內(nèi)畫“√”，錯誤的畫“×”。)(5分)
12.在2.09的末尾添上兩個“0”，這個數(shù)的大小不變。(√)
13.手電筒射出的`光線，可以看成射線。(√)
14.角的兩邊叉開的越大，角就越大。(√)
15.永不相交的兩條直線叫做平行線。(×)
在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線
16.一個整數(shù)除以一個小數(shù)，商一定比這個整數(shù)大。(√)
三、對號入座。(把正確答案的字母填在括號內(nèi)。)(4分)
17.一個整數(shù)，它的最高位是十億位。這個數(shù)是(C )位數(shù)。
A.八 B.九 C.十 D.十一
個級4位+萬級4位+2位=10位
18.把4.08的小數(shù)點先向左移動兩位后，再向右移動三位。原來的數(shù)就(B)。
A.縮小10倍 B.擴(kuò)大10倍 C.縮小100倍 D.擴(kuò)大100倍
向左移是縮小，向右移是擴(kuò)大，3-2=1，故擴(kuò)大10倍.
20.在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500這些角中，鈍角有(D)個。
A.1 B.2 C. 3 D.4
四、按要求畫圖。(3分)
21.用量角器畫出100度的角。
22.畫一個邊長3厘米的正方形。
五、比一比，看誰算得又對又快。(34分)
23.直接寫出得數(shù)。
2.05+1.65=3.7 3.4-1.08= 1.32 48×0.01= 0.48 2.8÷0.1=28
被除數(shù)與除數(shù)同時乘以一個不為零的數(shù)，商不變.
2.8÷0.1= (2.8×10)÷(0.1×10)=28÷1=28
0.6×1.5= 0.9 4.2÷0.6= 7
4.2÷0.6= (4.2×10)÷(0.6×10)= 42÷6=7
0÷1.2+1.2=1.2 2-0.24-0.76=1
2-0.24-0.76=2-(0.24+0.76)=1
24.豎式計算。(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)
4.79×0.25 ≈1.20 2.18÷3.4≈0.64
25.計算下面各題，能簡算的要簡算。
�、�9.86-3.4÷1.7×1.3 �、�0.36×3.9+3.9×1.64
=9.86-2×1.3 =3.9×(0.36+1.64)
=9.86-2.6 =3.9×2
=7.26 =7.8
⑶7.23-(2.8+1.23) �、�1.64×2.5+2.1÷0.6
=7.23-1.23-2.8 =4.1+3.5
=6-2.8 =7.6
=3.2
�、�2.4×(0.85÷1.7)-1.08 ⑹0.04×[(17.6-14.1)÷1.4]
=2.4×0.5-1.08 =0.04×(3.5÷1.4)
=1.2-1.08 =0.04×2.5
=0.1
26.列式計算。
�、�3.2與1.6的積，減去19.5除以6.5的商，差是多少?
3.2×1.6-19.5÷6.5
=5.12-3
=2.12
�、�2.5減去0.7除以1.4的商，所得的差再乘1.5，積是多少?
(2.5-0.7÷1.4) ×1.5
=(2.5-0.5) ×1.5
= 2×1.5
=3
六、解決問題。(30分)
27.小紅家把今年收來的1470千克玉米裝入袋子里。先用大袋子裝，每袋子裝50千克，裝了24袋后改用小袋子裝，每袋裝30千克。還要裝多少個小袋?
(1470-50×24) ÷30
=(1470-1200) ÷30
=270÷30
=9(小袋)
答：還要裝9個小袋。
28.張村挖一條長1200米的水渠，計劃15天挖完。實際每天比計劃多挖20米，實際用了多少天?
1200÷(1200÷15+20)
= 1200÷(80+20)
= 1200÷100
=12(天)
答：實際用了12天。
29.暑假期間，小芳計劃20天讀完《十萬個為什么》這本書，每天讀15頁。實際每天讀20頁，她實際比計劃提前幾天讀完?
20-20×15÷20
=20-300÷20
=20-15
=5(天)
答：她實際比計劃提前5天讀完。
30.錢紅和顧穎用計算機(jī)同時合打一份1820個字的材料。錢紅每分鐘打字120個，顧穎每分鐘打字140個。她倆打完這份材料，需用多少分鐘?
1820÷(120+140)
= 1820÷260
=7
答：需用7分鐘。
31.學(xué)校操場上有一條長100米的直跑道。小剛和小強(qiáng)同時從跑道的同一端跑向另一端，小剛每秒跑3.56米，小強(qiáng)每秒跑3.75米。經(jīng)過20秒后，兩人相距多少米?
20×(3.75-3.56)
= 20×0.19
=3.8(米)
答：經(jīng)過20秒后，兩人相距3.8米。
四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷及答案 2
一、選擇題(共10分)
1．如圖，將三角形A繞點O（ �。�，可以得到三角形B。
A．順時針旋轉(zhuǎn)90° B．逆時針旋轉(zhuǎn)90° C．逆時針旋轉(zhuǎn)180°
2．下面圖形中可能不是軸對稱圖形的是（ �。�
A．長方形 B．三角形 C．半圓
3．9框972≈10萬，框中可以填寫的數(shù)字有（ �。﹤�。
A．5 B．4 C．3
4．計算456×框1，要使積是五位數(shù)，框里最小可填（ �。�
A．2 B．3 C．4
5．明明騎車的速度是250米/分鐘，小華騎車的速度是15千米/小時，（ �。┛臁�
A．明明 B．小華 C．兩人一樣快
6．在計算器上計算156÷4時，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”，按（ �。┙ �
A．OFF B．AC C．CE
7．兩個同樣大的長方形，第一個長方形的長減少4米，寬不變；第二個長方形的寬減少4米，長不變。變化后兩個長方形的面積相比（ �。�
A．第一個大 B．第二個大 C．兩者面積相等
8．買一套衣服如圖，列式求的是（ �。�。
A．上衣的價錢 B．褲子的價錢 C．一套衣服的價錢
9．一個三角形中最多有（ ）個銳角或至多有（ �。﹤�直角或（ �。┾g角，應(yīng)選（ �。�。
A．3，1，1 B．2，1，1 C．2，2，2
10．小明在用計算器計算512÷32時，錯按成了512÷8。要想得到正確的結(jié)果可以（ �。�。
A．接著乘4 B．接著除以4 C．接著除以6
二、填空題(共20分)
11．在一個直角三角形中，一個銳角是55°，另一個銳角是( )°；等腰三角形的一個底角是40°，它的頂角是( )°。
12．李叔叔家有一個苗圈，由3個大小不同的等邊三角形組成（如圖）。從A處走到B處（不能往回走），路程最長是( )米，最短是( )米。
13．小華計算395－298時，先算出395－300＝95。要得到正確的結(jié)果，還需再( )。
14．羽毛球拍每副88元，羽毛球每筒12元。王老師帶1300元( )買12副羽毛球拍和12筒羽毛球。（填“夠”或“不夠”）
15．張叔叔有個長方形菜園，種茄子的面積比菜園的一半還少6平方米，其余的18平方米種豆角，這個菜園有( )平方米。
16．小明和弟弟共有80枚郵票，如果小明給弟弟5枚，兩人郵票張數(shù)就同樣多，原來小明有( )枚郵票，弟弟有( )枚郵票。
17．一棵生長20年的大樹大約可制造3000雙一次性筷子。如果每人少用一雙一次性筷子，3萬人大約可以挽救( )棵這樣的大樹。照這樣推算，3億人大約可以挽救( )棵這樣的大樹。
18．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。
755000( )750900 28億( )2800000000
692×29( )21000 125×10×6( )125×16
19．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后，近似數(shù)是43萬，這個數(shù)最大是( )，最小是( )。
20．將三角形COD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)( )度與三角形AOB重合。
三、口算(共8分)
21．4×24＝ 90÷30＝ 500×20＝ 15×5＝
30×900＝ 27＋38＝ 300÷50＝ 71－58＝
四、脫式計算(共12分)
22．（87+16）×（85÷5） 26+14×（70-30）
340-20×5+40 420÷[（205-198）×4 ]
五、作圖題(共10分)
23．（1）請把左邊的圖形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90度；
�。�2）請把右邊的圖形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度。
六、解答題(共40分)
24．為迎接新學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備購買雙人課桌椅，每張桌子配兩把椅子，每張桌子135元，每把椅子45元，要買96套課桌椅，共需多少元？
25．一列火車以27米/秒的速度通過一座長2500米的大橋，如果火車全身長200米，從車頭上橋到車尾離開大橋，一共需要多少秒？
26．有一張長方形紙片，從這張紙片上剪下一個的最大正方形后，剩下的形狀如下圖，原來這張長方形的面積可能是多少平方厘米？
27．王麗家在學(xué)校的東面，何川家在學(xué)校的西面，兩人同時離開學(xué)�；丶遥觖惷糠昼娦�70米，何川每分鐘行80米，經(jīng)過12分鐘兩人同時到家。他們兩家相距多少米？
28．為加強(qiáng)愛國主義教育，實驗小學(xué)組織學(xué)生去某革命紀(jì)念館研學(xué)。下面是該紀(jì)念館的平面圖。
�。�1）在平面圖上，大門的位置是（，），書畫館的位置是（，）。
�。�2）影像館在（3，5）的位置，碑廊在（10，4）的位置，請你在圖中標(biāo)出這兩個地方。
�。�3）小軍在紀(jì)念館的參觀路線是：（6，1）→（6，4）→（1，4）→（3，5）→（5，7）→（9，6）→（10，4）。小軍先后去了哪些地方？
參考答案
1．A
【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)判斷，觀察圖形可知，圖形A繞點O旋轉(zhuǎn)，因為點O的位置不動，其余各部分均繞O點按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的角度，旋轉(zhuǎn)的角度都是90°。同鐘表行走的方向是順時針，反之是逆時針，即可判斷。
【詳解】觀察圖形可知，圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)，O點的位置沒有動，其余的部分都是均繞此點按相同的旋轉(zhuǎn)方向轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，都是90°，到達(dá)B的位置，即按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。
故答案為：A
【點睛】本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和應(yīng)用，要注意：對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。
2．B
【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。
【詳解】A．長方形是軸對稱圖形；
B．一般三角形不是軸對稱圖形，等腰三角形和等邊三角形是軸對稱圖形；
C．半圓是軸對稱圖形；
故答案為：B
【點睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。需熟記常見圖形是否是軸對稱圖形。
3．A
【分析】省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，把萬位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字。9框972≈10萬，是用五入法取近似數(shù)，框里可以填5、6、7、8、9這幾個數(shù)。
【詳解】9框972≈10萬，框中可以填寫的數(shù)字有5、6、7、8、9。
故答案為：A
【點睛】本題主要考查求整數(shù)的近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。
4．B
【分析】456×21＝9576，456×31＝14136，所以要使積是五位數(shù)，框里最小可填3，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，計算456×框1，要使積是五位數(shù)，框里最小可填3。
故答案為：B
【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。
5．C
【分析】明明騎車的速度是250米/分鐘，他1分鐘騎行250米，60分鐘即1小時騎行（250×60）米。小華騎車的速度是15千米/小時，他1小時騎行15千米，即15000米。再將兩人1小時騎行的路程比較大小解答。
【詳解】250×60＝15000（米）
15×1＝15（千米）
15千米＝15000米
則兩人一樣快。
故答案為：C
【點睛】本題考查行程問題，關(guān)鍵是分別求出兩人相同時間行駛的路程，再比較兩個路程大小解答。
6．C
【分析】在計算器上：ON/C是開機(jī)及清屏鍵，OFF是關(guān)機(jī)鍵，AC是清屏鍵，CE是清除鍵，DEL是刪除鍵，MC是存儲鍵…，據(jù)此解答。
【詳解】A．OFF是關(guān)機(jī)鍵；
B．AC是全部清除鍵；
C．CE只清除顯示的數(shù)字；
如果只想清除“5”應(yīng)按CE鍵。
故答案為：C
【點睛】考查學(xué)生對計算器各個按鍵作用的掌握情況。
7．A
【分析】原來兩個長方形的面積相等，第一個長方形面積減少了4×寬，第二個長方形面積減少了4×長。長方形的長比寬大，則第二個長方形面積減少的多，剩下的面積少。據(jù)此解答。
【詳解】長＞寬，則4×長＞4×寬。
則第二個長方形的面積減少的多，剩下的少。也就是變化后兩個長方形的面積相比，第一個長方形的面積大。
故答案為：A
【點睛】本題考查長方形面積公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是判斷哪個長方形的面積減少的多。
8．A
【分析】由圖可知一條褲子比一件上衣便宜15元，一件上衣與一條褲子共95元，95加15即為2件上衣的價格，再除以2即可得一件上衣的價格。
【詳解】這個式子求的是一件上衣的價格。
故答案為：A
【點睛】根據(jù)加法與除法的意義進(jìn)行解答，關(guān)鍵是明白95加15的意義。
9．A
【分析】根據(jù)三角形按角分類的標(biāo)準(zhǔn)：有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。選擇即可。
【詳解】一個三角形中最多有3個銳角或至多有1個直角或1鈍角。
故答案為：A
【點睛】本題主要考查三角形的分類及三角形內(nèi)角和定理。
10．B
【分析】除法的性質(zhì)：a÷（b×c）＝ a÷b÷c，據(jù)此即可解答。
【詳解】512÷32
＝512÷（8×4）
�。�512÷8÷4
�。�64÷4
�。�16
小明在用計算器計算512÷32時，錯按成了512÷8。要想得到正確的結(jié)果可以接著除以4。
故答案為：B
【點睛】本題主要考查學(xué)生對除法的性質(zhì)的.掌握和靈活運用。
11． 35 100
【分析】直角三角形中有一個直角，90°。根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知，另一個銳角是180°－90°－55°。等腰三角形的兩個底角相等，都是40°，則頂角是180°－40°－40°。
【詳解】180°－90°－55°＝35°
180°－40°－40°＝100°
另一個銳角是35°；它的頂角是100°。
【點睛】解決本題時，先明確直角三角形和等腰三角形的特征，再依據(jù)三角形的內(nèi)角和定理，已知三角形中兩個角的度數(shù)，即可求出第三個角的度數(shù)。
12． 46 23
【分析】等邊三角形的3條邊的長度都相等；要求路程最長是多少米，則走2段5米的路程加上2段10米的路程再加上2段8米的路程；要求路程最短是多少米，根據(jù)兩點之間線段最短，從A處直接走到B處，則走1段5米的路程加上1段10米的路程再加上1段8米的路程；據(jù)此解答。
【詳解】2×5＋2×10＋2×8
�。�10＋20＋16
�。�30＋16
�。�46（米）
5＋10＋8＝23（米）
則路程最長是46米，最短是23米。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確等邊三角形的3條邊的長度都相等，再進(jìn)一步解答。
13．計算95＋2＝97
【分析】根據(jù)減法的性質(zhì)簡算395－298時，將298看成300－2，先計算395－300，再用差加上2即可。
【詳解】395－298
�。�395－（300－2）
�。�395－300＋2
�。�95＋2
�。�97
要得到正確的結(jié)果，還需再計算95＋2＝97。
【點睛】本題考查學(xué)生對整數(shù)運算定律的認(rèn)識和掌握情況，應(yīng)根據(jù)算式中數(shù)據(jù)特點和運算符號，選擇合適的運算定律進(jìn)行簡算。
14．夠
【分析】由題意得，用88乘12，求出買12副羽毛球拍需要的價錢，用12乘12，求出買12筒羽毛球需要的價錢，再把兩者的價錢相加，求出買12副羽毛球拍和12筒羽毛球共需要的價錢，再與1300元比較大小即可解答。
【詳解】88×12＋12＋12
�。剑�88＋12）×12
�。�100×12
�。�1200（元）
1200元＜1300元
則王老師帶1300元夠買12副羽毛球拍和12筒羽毛球。
【點睛】本題考查了學(xué)生對乘法分配律的掌握與運用。
15．24
【分析】根據(jù)題意，因為種茄子的面積比菜園的一半還少6平方米，那么其余18平方米種豆角的就比菜園的一半還多6平方米，也就是18平方米減去6平方米為菜園的一半，據(jù)此即可求出菜園的面積。
【詳解】（18－6）×2
＝12×2
�。�24（平方米）
則這個菜園有24平方米。
【點睛】讀懂題意“種茄子的面積比菜園的一半還少6平方米”是解題的關(guān)鍵。
16． 45 35
【分析】如果小明給弟弟5枚，兩人郵票張數(shù)就同樣多，則小明比弟弟多5＋5＝10（枚）郵票；可根據(jù)和差問題公式“（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)”解答。
【詳解】5＋5＝10（枚）
�。�80＋10）÷2
�。�90÷2
�。�45（枚）
�。�80－10）÷2
�。�70÷2
�。�35（枚）
原來小明有45枚郵票，弟弟有35枚郵票。
【點睛】分析題中數(shù)量之間的關(guān)系，根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系解決問題。
17． 10 100000
【分析】先把3萬化為大數(shù)是30000，因為一棵生長20年的大樹大約可制造3000雙一次性筷子，所以用30000除以3000即可解答；先把3億化為300000000，再用300000000除以3000即可求出3億人大約可以挽救多少棵大樹。
【詳解】3萬＝30000
30000÷3000＝10（棵），3萬人大約可以挽救10棵樹；
3億＝300000000
300000000÷3000＝100000（棵），3億人大約可以挽救100000棵這樣的大樹。
【點睛】把以萬作單位的數(shù)化為大數(shù)，只需去掉萬字，在數(shù)字的末尾添上4個0；把以億為單位的數(shù)化為大數(shù)，去掉億字，在數(shù)字的末尾添上8個0即可。
18． ＞ �。� ＜ �。�
【分析】（1）比較整數(shù)的大小時，首先我們要看數(shù)字的位數(shù)，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同，左起第一位的數(shù)大的那個數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，依次類推。
�。�2）改寫成用“億”作單位的數(shù)，是把億位后面的8個“0”去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字。
�。�3）先估算出692×29的積，再與21000比較大小。
�。�4）一個數(shù)連續(xù)乘兩個數(shù)，等于這個數(shù)乘后兩個數(shù)的積，再與125×16比較大小。
【詳解】（1）755000＞750900；
�。�2）28億＝2800000000；
�。�3）692×29≈700×30＝21000，692×29＜700×30，則692×29＜21000；
（4）125×10×6＝125×（10×6）＝125×60，125×60＞125×16，則125×10×6＞125×16。
【點睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。
19． 434999 425000
【分析】一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是43萬，說明這個數(shù)的最高位是十萬位。這個數(shù)最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，百位、十位、個位上是最大的一位數(shù)9即可，因此這個數(shù)最大是434999；這個數(shù)最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，百位、十位、個位上是最小的自然數(shù)0即可，因此最小是425000。
【詳解】根據(jù)分析可得：
一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后，近似數(shù)是43萬，這個數(shù)最大是434999，最小是425000。
【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。
20．90
【分析】觀察上圖可知，CO與AO垂直，DO與BO垂直，所以將三角形COD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度與三角形AOB重合，據(jù)此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，將三角形COD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度與三角形AOB重合。
【點睛】本題主要考查學(xué)生對圖形的旋轉(zhuǎn)知識的掌握和靈活運用。
21．96；3；10000；75
27000；65；6；13
【詳解】略
22．1751 586 280 15
【詳解】（87+16）×（85÷5）
=103×17
=1751
26+14×（70-30）
=26+14×40
=586
340-20×5+40
=340-100+40
=280
420÷[（205-198）×4 ]
=420÷[7×4 ]
=15
23．見詳解
【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，左邊的圖繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；右邊的圖繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°，點A的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
【詳解】（1）把左邊的圖形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90度（下圖綠色部分）；
�。�2）把右邊的圖形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度（下圖紅色部分）。
【點睛】圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素：即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角。
24．21600元
【分析】每張桌子的價錢加上兩把椅子的價錢可以算出一套課桌椅的價錢是（45×2＋135）元，再用一套課桌椅的價錢乘需要買的課桌椅套數(shù)即可。
【詳解】45×2＋135
＝90＋135
�。�225（元）
225×96＝21600（元）
答：共需21600元。
【點睛】此題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的實際應(yīng)用。
25．100秒
【分析】從車頭上橋到車尾離開大橋，火車行駛的路程是大橋長度加上火車車身長度，時間＝路程÷速度，把數(shù)據(jù)代入計算即可。
【詳解】2500＋200＝2700（米）
2700÷27＝100（秒）
答：一共需要100秒。
【點睛】熟練掌握火車過橋問題的計算是解題關(guān)鍵。
26．1500平方厘米或1000平方厘米
【分析】在長方形內(nèi)剪一個最大的正方形，正方形的邊長是長方形的寬，因為剩下圖形的長是30厘米，寬是20厘米，所以正方形邊長可能是20厘米或30厘米。正方形邊長是20厘米時，原來長方形的長是（30＋20）厘米，寬是20厘米；正方形邊長是30厘米時，原來長方形的長是（30＋20）厘米，寬是30厘米，根據(jù)長方形面積＝長×寬，把數(shù)據(jù)代入計算即可。
【詳解】30＋20＝50（厘米）
30×50＝1500（平方厘米）
20×50＝1000（平方厘米）
答：原來這張長方形的面積可能是1500平方厘米，也可能是1000平方厘米。
【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。
27．1800米
【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，分別求出王麗和何川行走的路程，再將兩個路程相加，求出他們兩家的距離。
【詳解】70×12＋80×12
�。�840＋960
�。�1800（米）
答：他們兩家相距1800米。
【點睛】本題考查行程問題，關(guān)鍵是明確兩家距離是兩人行走路程和。
28．（1）（6，1）（9，6）
�。�2）見詳解
�。�3）大門→紀(jì)念碑→資料館→影像館→展覽大廳→書畫館→碑廊
【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，據(jù)此即可解答。
【詳解】（1）在平面圖上，大門的位置是（6，1），書畫館的位置是（9，6）。
（3）小軍在紀(jì)念館的參觀路線是：大門→紀(jì)念碑→資料館→影像館→展覽大廳→書畫館→碑廊。
【點睛】熟練掌握位置與數(shù)對的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。
四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷及答案 3
一、請你口算。(8’)
0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=443
0.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=98
3.5+0.6=4.1 5-0.15=4.85 4.35+5.36=9.71 99×66+66=660
0.81+0.09=0.9 0÷78=0 50-20÷5=46 35×25×4=3500
二、請用遞等式計算 。(12’)
72-3×8÷6 3600÷(20-5) (450+27) ÷(21-18)
=72-24÷6 =3600÷15 =477÷3
=72-4 =240 =159
=68
86.7-(14.3-3.8 ) 60-(12.87+0.75) 95.6-(26.3-8.3)
=86.7-10.5 =60-13.62 =95.6-18
=76.2 =46.38 =77.6
三、你能想出簡便方法來計算下面各題嗎?(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
=(25+74+1)×5 =(6.74+3.26)+(12.62+24.38)
=100×5 =10+37
=500 =47
87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)
=87-(2.123+0.877) =30.65-7.65-5.4
=87-3 =23-5.4
=84 =17.6
(40+8)×125 32×38+32×62
=40×125+8×125 =32×(38+62)
=5000++1000 =32×100
=6000 =3200
四、請你填一填。(13’)
1、用字母表示乘法分配律是( (a+b)×c=a×c+b×c )。
2、0.28里有( 28 )個0.01，1元2角4分寫成小數(shù)是( 1.24 )元。
3、160度角比平角少( 20 )度。
4、把0.36擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點向左移動一位后是( 3.6 )。
5、 9.0968保留一位小數(shù)是(9.1 )，保留兩位小數(shù)是( 9.10 )，保留整數(shù)是( 9 )。
6、一個直角三角形中,一個銳角是550,另一個銳角是( 35 )。
7、丁丁和東東用玩具小人擺了一個方陣，最外層每邊13個。最外層一共有( 48 )個玩具小人，整個方陣一共有( 169 )個玩具小人。
8、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，求出下面兩個圖形的內(nèi)角和。
梯形( 360 )度，五邊形( 540 )度。
五、三選一(請把正確答案的序號寫在括號里)。(10’)
1、將小數(shù)20.090化簡后是( B )。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03擴(kuò)大到100倍是( B )。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、兩個( C )的三角形能拼成一個平行四邊形。
A、等底等高 B、面積相等 C 、完全一樣
4、0.72等于( A )。
A、0.720 B 、7.2 C、
5、80.614讀作( C )。
A、八十點六百一十四 B、八零點六一四
C、八十點六一四
六、請你判一判(對的打“√”，錯的打“×”。)(8’)
1、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。 (√)
2、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的.小木棒，頭尾相連，一定能擺出一個三角形。 (×)
3、 0.26和0.260的計數(shù)單位不同。 (√)
4、 一條直線就是平角。 (×)
七、比大小，在○里填上“<”、“>”“=”。 (9’)
<2.05 0.7="">8.75千克>875克
0.99<1 0.12=0.120 200公頃=2平方千米
4.205>4.204 0.61<1.06 79000=7.9萬
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