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學(xué)年小學(xué)五年級上學(xué)期語文期末摸底試卷

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)年小學(xué)五年級上學(xué)期語文期末摸底試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)年小學(xué)五年級上學(xué)期語文期末摸底試卷

　　學(xué)年小學(xué)五年級上學(xué)期語文期末摸底試卷 1

　　一、積累運用。

　　1、讀拼音，寫詞語，展示你漂亮的書寫吧。(10分)

　　jǐn shèn fèi xū xián yí cí xiáng jǔ sànɡ

　　qí qū dào qiè ài mù shū lǐ páng xiè

　　2、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)

　　漣漪(qǐ yǐ) 悄(qiāo qiǎo)然落地排山倒(dào dǎo)海

　　龜(jūn guī)裂粘(nián zhān)在一起綠(lù lǜ)林好漢

　　3、比一比再組詞。(10分)

　　辯( ) 誕( ) 爆( ) 檐( ) 燥( )

　　辨( ) 挺( ) 瀑( ) 瞻( ) 噪( )

　　4、先把下列詞語補充完整，再按要求寫幾個。(12分)

　　毫不( )( ) 守( )相( ) ( )( )絲連水( )石( )

　　一如( )( ) 前( )后( ) ( )以( )日臨危( )( )

　　(1)請寫出兩個描寫英雄氣概的成語： ____、 ____。

　　(2) 寫出兩個含數(shù)字的成語： ____、___ 。

　　5、佳句積累。(12分)

　　(1)愛親者，不敢惡于人; ___________。

　　(2) _________，明月何時照我還。

　　(3)寶劍鋒從磨礪出，__________ 。

　　(4) 俏也不爭春, ______________。____________ ，______________�！�

　　(5)外甥打燈籠，______________

　　(6)當(dāng)我們淘氣貪玩耽誤了學(xué)習(xí)時，老師教育我：__________“ ，___________。(填一句名言)

　　6、按要求變換句子。(8分)

　　(1)難道圓明園的毀滅不是祖國文化史上不可估量的損失嗎?(改成陳述句)

　　________________________________________________________________

　　(2)阿曼達(dá)對爸爸說：“我知道無論發(fā)生什么，你都會和我在一起�！�(去掉引號改成陳述句)

　　(3)會場響起掌聲。(擴(kuò)句，使句子表達(dá)得更具體)

　　(4)因為我的語文成績好，所以我的數(shù)學(xué)成績差。(修改病句)

　　二、閱讀天地

　　墓地，迷蒙的`墓地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的草地上行進(jìn)著。

　　斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著，那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)：不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路”旁。

　　“好同志，不能倒下!”他奔過去，彎下身子拍了拍戰(zhàn)士的肩胛。首長走走不動了戰(zhàn)士喘著氣望著這們魁梧的中年人輕聲說兩天沒吃飯了一

　　他聽著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，塞給戰(zhàn)士：“吃吧!不吃，就走不出草地了�！�

　　當(dāng)他的身影漸漸消失有雨霧中時，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚光，問：“他是誰?”“不知道�！绷硗庖晃粦�(zhàn)士回答說：“反正是一位首長，( )師長，( )政委。

　　進(jìn)入草地第七天了，晚上，部隊準(zhǔn)備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張連軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包：“司令員，一個戰(zhàn)士留下的，臨終時說，一定要交給首長�！�

　　他輕輕打開紙包：呵，那是幾小塊青稞餅。

　　1、請給這篇短文加個題目：。(2分)

　　2、聯(lián)系句子，選關(guān)聯(lián)詞，寫在第五自然段的括號里。(2分)

　　不是……是…… 不是……就是……

　　3、用“——”畫出描寫首長神態(tài)的句子。(3分)

　　4、給第三自然段加上標(biāo)點符號。(4分)

　　5、給文中畫“ ”的句子選擇一種最確切的理解，在括號里打“√”。(2分)

　　(1)戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞、死亡越來越地威脅著自己所以哭了。 ( )

　　(2)在困境中得到首長的關(guān)心，戰(zhàn)士感動了。 ( )

　　(3)在危難中紅軍首長把生的希望讓給戰(zhàn)士，把死的威脅留給自己，戰(zhàn)士感動了。 ( )

　　6、課文哪些地方令你感動?為什么?(4分)

　　學(xué)年小學(xué)五年級上學(xué)期語文期末摸底試卷 2

　　一、仔細(xì)看拼音，整潔規(guī)范地寫出漢字來。（12分）

　　wēi yí páng b zhì huì

　　1.長城在群山（）中盤旋，氣勢（），充分體現(xiàn)了古代人民的（）

　　dán qi mǐn ji du jiāng

　　2.（）的小猴動作（），捧著（）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。

　　二、選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案的序號填寫在（）里。（24分）

　　1.下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是：（）

　�、袤@心動魄應(yīng)接不瑕弄巧成拙

　　②姹紫嫣紅前俯后仰千鈞一發(fā)

　�、壅穸@ 掩耳盜鈴畫蛇添足

　�、軞鈩輧磧� 堅貞不屈目光炯炯

　　2.下列四個句子中，沒有錯誤的一句是：（）

　�、僮哌M(jìn)圓明園，我們就看到滿園的斷垣殘壁。

　�、凇肚乇R俑》是我國珍貴的歷史文物。

　�、畚覀冮喿x課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

　�、芰碌闹貞c，是一個炎熱的季節(jié)。

　　3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用�！毕旅婢渥又信c這句話意思不一樣的是（）

　　①答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? ②答應(yīng)別人的事非守信用不可! ③答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? ④答應(yīng)別人的事不能不守信用。

　　4.請選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在下面這句話上。（）

　　“圓明園（）建筑宏偉，（）還收藏著珍貴的文物�！�

　　①因為所以 ②即使也③雖然但是 ④不但而且

　　5.標(biāo)點符號用得正確的一組是（）

　�、偻趵蠋熣胝f什么？這時上課鈴響了。

　�、谖铱粗S多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”

　�、弁跗绞且粋€關(guān)心集體；樂于助人的好學(xué)生。

　�、懿藞@里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。

　　6．孫悟空這一形象出自（）

　　①《三國演義》 ②《紅樓夢》 ③《水滸傳》 ④《西游記》

　　7.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩出自（）

　�、佟额}西林壁》 ②《送孟浩然之廣陵》 ③《芙蓉樓送辛漸》 ④《望廬山瀑布》

　　8.下面哪個故事不是三國故事（）

　�、冽R天大圣 ②赤壁大戰(zhàn) ③大鬧天宮 ④孫悟空三打白骨精

　　三、根據(jù)積累填空。（23分）

　　1．竹外桃花三兩枝， __________________ 。

　　2．借問酒家何處有，__________________。

　　3．在《芙蓉樓送辛漸》一詩中，體現(xiàn)朋友之間感情深厚的詩句是“ __________________ ， __________________ �！�

　　4．《望廬山瀑布》中體現(xiàn)詩人豐富的想象的詩句是： __________________ ， __________________

　　5．蛇固無足，__________________ ？遂飲其酒。

　　6．《掩耳盜鐘》中“欲負(fù)而走。”的意思是__________________

　　7．“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語：__________________ 、 __________________、 __________________ 。

　　8．《長征》一詩中表現(xiàn)紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是

　　9．下面廣告中的成語不應(yīng)該故意寫錯，請改正，將正確的字寫在（）里。

　　蚊香廣告——默默無蚊（）燒雞店廣告——雞不可失（）

　　白酒廣告——酒負(fù)盛名（）治咳嗽廣告——咳不容緩（）

　　10．根據(jù)下面的情境，請?zhí)钌虾线m的詞語、句子等。

　　清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美��！我不禁想起了用、等詞語來描寫這美麗的花園。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙向他解釋：值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還給我一個“獎勵”，讓我?guī)椭鷮W(xué)校設(shè)計一條愛護(hù)花草樹木的提示語。我是這樣設(shè)計的：__________________ 。

　　李時珍為了寫好醫(yī)藥書，向當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、漁民、獵人詢問，這正好印證了《論語》中__________________的名句。

　　課堂上小明有時候總是不懂裝懂，老師就用《論語》中：__________________ 的語句來教育他。他也沒有好朋友，想用送人家玩具來找到朋友，這時你可以用__________________ 名言來勸告他。

　　四、按要求作答。（7分）

　　1．按要求把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話。

　　要求：

　�。╨）按空間順序調(diào)整；

　�。�2）調(diào)整后的一段話首尾呼應(yīng)；

　�。�3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）

　　（1）蓮花村真是一幅美麗的畫。

　�。�2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。

　�。�3）村前有個大塘。

　�。�4）滿塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。

　�。�5）水清見底，水面倒映著藍(lán)天、白云。

　�。�6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。

　�。�7）山雀在山林中歡唱。

　　應(yīng)刪去的一句是（），調(diào)整后的.順序是（）。（填序號）

　　五、閱讀（24分）

　�。ㄒ唬┱堊屑�(xì)讀讀《感冒沖劑說明書》，然后回答問題。（5分）

　　感冒沖劑說明書

　�。壑饕煞郑萜咸烟撬徜\、布洛芬、撲爾敏

　�。圩饔门c用途］治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。

　�。塾梅ㄅc用量］味甜，溫開水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫(yī)囑。

　�。塾行冢萑�

　�。凵a(chǎn)日期］2007年5月20日

　　1．根據(jù)說明書，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

　　（1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( )

　　（2）按規(guī)定，小學(xué)生每日可以吃3包。( )

　�。�3）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開水，慢慢地沖下去。( ) 2．填空。

　　（1）“遵醫(yī)囑”的意思是______________ 。

　�。�2）這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。

　　（二）請讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問題。（7分）

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　1．用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。（1分）

　　2．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。”這句話在全文結(jié)構(gòu)中起作用。（2分）

　　3．“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　”這句話表達(dá)了作者這怎樣的情感？（4分）

　�。ㄈ┱堥喿x《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習(xí)。（12分）

　　茶杯與茶壺

　　一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我�！�

　　釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。

　　年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀�！蹦贻p人聽了，說：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”

　　釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理��！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水�！贝藭r，年輕人。

　　1．“頗”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首 �！邦H”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第種解釋，第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第種解釋。（3分）

　　2．請你在文章最后的橫線上填上一個詞語或句子。（2分）

　　3．將第三自然段中加橫線的句子換個說法，句子原意不變。（2分）

　　4．結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α爸挥邪炎约悍诺停拍艿玫揭还闪魉��！边@話的理解。（2分）

　　5．釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分）

　　六、習(xí)作（30分）

　　在與親人的相處中，我們有快樂也有憂傷，我們漸漸學(xué)會生活，慢慢長大，把你和親人之間的故事寫下來，表達(dá)自己的真情實感，題目自擬。

　　參考答案：

　　一、豆?jié){ 逶迤磅礴智慧膽怯敏捷

　　二、② ① ③ ④ ②④ ① ②