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最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題（通用6套）
讓我們腳踏實(shí)地準(zhǔn)備期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)吧。以下是小編為大家整理的最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題（通用6套），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題 1
◆基礎(chǔ)知識(shí)：(30★)
一、寫(xiě)拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。(6★)
wān yán
bǎo lěi
gōng diàn
chóng gāo
ào mì
jiā yù
hān hòu
qín shòu
fán zhí
shū cài
二、形近字組詞。(4★)
{
暮( )
幕( )
{
預(yù)( )
項(xiàng)( )
{
獸( )
曾( )
{
廊( )
郎( )
三、為括號(hào)前面的字注音。(4★)
1、爺爺家圍建了一個(gè)圓圈( )形的羊圈( )。
2、老師在教( )室里教( )書(shū)，同學(xué)們要記錄下重( )要的內(nèi)容，重( )新書(shū)寫(xiě)在本子上。
3、這個(gè)超市離我家很近，購(gòu)物方便( )而且便( )宜。
四、我能用“△”標(biāo)出廣告語(yǔ)里的錯(cuò)別字，并改正在橫線上。(6★)
百衣百順
默默無(wú)蚊
有杯無(wú)患
騎樂(lè)無(wú)窮
我能試著寫(xiě)一個(gè)亂改成語(yǔ)的廣告詞
___________________________( 廣告)
五、用你積累的名言警句填空。(4★)
1、你的一個(gè)朋友很愛(ài)探索研究，請(qǐng)你用一句名言來(lái)激勵(lì)他。
_____________________________________
2、你來(lái)寫(xiě)一句關(guān)于氣候現(xiàn)象的農(nóng)諺。
_____________________________________
3、你能列舉出我國(guó)其余的世界遺產(chǎn)嗎?(各舉2例)(6★)
文化遺產(chǎn)：_________________________
自然遺產(chǎn)：_________________________
自然文化遺產(chǎn)：_____________________
◆閱讀闖關(guān)：(40★)
(一)課內(nèi)閱讀(22★)
1、登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。 ( )，( )著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的( )。正前面，昆明湖( )，( )。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒( ) 。向東( )，( ) 可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
(1)按原文填空。(4★)
(2)用“_____”畫(huà)出文中比喻句。把________比作________。寫(xiě)出了昆明湖________和________的特點(diǎn)。(4★)
(3)文中“慢慢地滑過(guò)”中的“滑”，你能換上幾個(gè)意思相近的詞嗎?說(shuō)說(shuō)“滑”字用得好在哪里。(4★)
相近的詞：_________
好處：______________________________
(4)讀了這段話，我想起了描寫(xiě)頤和園景色的一副對(duì)聯(lián)。(2★)
_____________________________________
_____________________________________
2、一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，( )在彩帶般的溝谷中。湖水( )，湖底石塊( )。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà) 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于湖泊高低不平，湖泊與湖泊之間( )。由此形成的( )，宛如( )，( )，( )。
(1)我能把課文補(bǔ)充完整。(4★)
(2)我能給第五句話加上標(biāo)點(diǎn)。(2★)
(3)我能用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)句話。(2★)
_____________________________________
(二)課外閱讀(18★)
三游洞游記
我盼望(以 已)久的春游到來(lái)了。那一天，太陽(yáng)才露出小半邊臉，我們便坐車(chē)向三游洞駛?cè)�。�?tīng)老師說(shuō)三游洞位于陵峽畔(bàn pàn)，葛洲壩庫(kù)區(qū)。唐代的`李白、杜甫和宋代的陸游都在這里游過(guò)，故名三游洞。今天我們也能去大飽眼福，心中自然十分高興。
車(chē)到了三游洞，我迫不(及 急)待地跳下車(chē)。三游洞在半山腰，上面是刀削(xiāo xuē)一樣的懸崖峭壁，下面的懸崖直插長(zhǎng)江水中。
我順著一條一米寬的“文”字形小徑繞進(jìn)了三游洞。這洞很(寬敞 寬廣)，可以容納一百多人，洞頂上的水一點(diǎn)一點(diǎn)滴在地上。洞內(nèi)有三尊塑像，左邊是李白，中間是陸游，右邊是杜甫，頓時(shí)，我情不自禁(jīn jìn)吟起李白的詩(shī)句來(lái)。
走出三游洞，來(lái)到望江亭。望江亭(矗立 屹立)在長(zhǎng)江北岸，是三年前才重新修建的，游人都想登上居高臨下的望江亭，好飽覽西陵峽的風(fēng)光。亭子里游人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，
我使勁地?cái)D了進(jìn)去，看見(jiàn)亭子右側(cè)有一個(gè)大平臺(tái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是擂鼓臺(tái)。擂鼓臺(tái)旁邊有一座五米高的張飛塑像，粗腰長(zhǎng)腿，一雙眼睛炯炯有神。他望著江心，手握住木棒，好像正在擊鼓。這時(shí)，我忽然想起張飛當(dāng)年稱(chēng)雄于長(zhǎng)坡的故事來(lái)。當(dāng)時(shí)，他站在橋上，大吼三聲，萬(wàn)里長(zhǎng)江立(既 即)倒(dǎo dào)流的景象，好像又(展現(xiàn) 浮現(xiàn))在我的眼前。
旅游車(chē)離開(kāi)了三游洞，我禁不住把頭伸出車(chē)窗凝視著漸漸遠(yuǎn)去的三游洞……
1、用“/”將括號(hào)內(nèi)不合適的字、詞、音節(jié)劃去。(5★)
2、解釋下面的詞語(yǔ)。(4★)
故名：_______________________________
居高臨下：__________________________
3、請(qǐng)根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。(3★)
�、拧〖逼鹊貌荒艿却�。( )
�、啤⌒稳菅劬γ髁劣猩瘢硎揪癯渥�。( )
⑶ 感情激動(dòng)，控制不住自己。( )
4、為什么這個(gè)洞叫做“三游洞”? (2★)
_____________________________________
5、這篇文章是按( )順序?qū)懙�。分別介紹了哪些景點(diǎn)?(4★)
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◆快樂(lè)習(xí)作(25★)
同學(xué)們，你一定去過(guò)不少的地方吧，選一處給你留下深刻印象的地方，為它寫(xiě)一寫(xiě)導(dǎo)游詞，可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)。如果不想寫(xiě)這些，那你就暢想一下未來(lái)的衣服、未來(lái)的書(shū)包、未來(lái)的住宅、未來(lái)的交通工具……還等什么，快動(dòng)筆吧!
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最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題 2
檢測(cè)題：
一、奇妙王國(guó)闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們快來(lái)挑戰(zhàn)吧！ (66分)
1. 請(qǐng)根據(jù)拼音，正確、美觀地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10分)
歡迎來(lái)到奇妙王國(guó)!同學(xué)們可以和 chéng qún jié duì的魚(yú)兒在海底游玩， 可以在 cāng cuì茂密的樹(shù)林中 yǎn zòu美妙的 yuè qǔ。
2. 用“”選擇括號(hào)里正確的讀音。(4分)
我們應(yīng)(yìng yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大(dà dài)志向，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能擔(dān)(dān dàn)負(fù)起振興(xīng xìng)中華的使命。
3. 用“”選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?(8分)
方(式 試) (閣 胳)樓 表(揚(yáng) 楊) (栽 載)樹(shù)
(優(yōu) 憂(yōu))美 (郊 效)外 危(險(xiǎn) 劍) 明(朗 郎)
4. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (填序號(hào)) (6分)
淡: ①(味道)不濃, 不咸(xián)；②(顏色)淺；③營(yíng)業(yè)不旺盛。
(1)夏天是賣(mài)羽絨服的淡季。 ( )
(2)爸爸炒的菜很淡。 ( )
(3)小紅的衣服是淡青色的。 ( )
5. 用“”給句子選擇合適的詞語(yǔ)。 (6分)
(1)經(jīng)過(guò)(激烈 強(qiáng)烈)的爭(zhēng)論，他們終于達(dá)成了共識(shí)。
(2)胡蘿卜先生常為(濃密 茂密)的胡子發(fā)愁，因?yàn)楸仨毭刻旃巍?/p>
(3)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁， (連續(xù) 繼續(xù))工作了六十九個(gè)小時(shí)。
6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。 (8分)
( )頭( )腦 ( )牙( )爪 口( )舌( ) ( )林( )染
秋天到了，山上的楓葉紅了，真是( )，美麗極了。他說(shuō)得( )，我們聽(tīng)得津津有味。
7. 按要求寫(xiě)句子。 (6分)
(1)濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。(仿寫(xiě)擬人句)
______________________________________________________
(2)你難道不知道狗是會(huì)叫的？(改為陳述句)
______________________________________________________
(3)小蜘蛛織網(wǎng)。(把句子寫(xiě)具體，至少擴(kuò)寫(xiě)兩處)
______________________________________________________
8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (10分)
(1)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____________________。
(2)____________________，孤帆一片日邊來(lái)。
(3)水光瀲滟晴方好，____________________。
(4)眾皆棄去，____________________。
(5)我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，如《__________》《__________》等，其中我最喜歡的是《__________》，因?yàn)樗屛颐靼琢薩_____________________________________________________。
二、快樂(lè)閱讀之旅。 (14分)
我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚
六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。
眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫(huà)：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車(chē)水馬龍，聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿(mǎn)神秘。
近處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃的花。辛勤的`小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，②一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>
在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受。
鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活！
1. 結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)。 (4分)
(1)闊別已久：______________________________________________________
(2)車(chē)水馬龍：______________________________________________________
2. 讀文中畫(huà)橫線的句子，這兩個(gè)句子分別用了什么修辭手法？ (4分)
句①：__________ 句②：__________
3. 作者按由______到______的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村，抓住了______、______、______、______等景物進(jìn)行描寫(xiě)，突出了鄉(xiāng)村傍晚的__________。 (6分)
三、妙筆生花展示臺(tái)。 (20分)
同學(xué)們，在你的生活中，一定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情吧，這些事情也許讓你高興，也許讓你后悔，也許讓你感動(dòng)……請(qǐng)你選擇一件印象最深的事，以“一件__________的事”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：1. 把題目補(bǔ)充完整。2. 把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3. 不少于300字。
答案如下：
一、
1. 成群結(jié)隊(duì)、蒼翠、演奏、樂(lè)曲
2. yīng、dà、dān、xīng
3. 式、閣、揚(yáng)、栽、優(yōu)、郊、險(xiǎn)、朗
4. （1）③ （2）① （3）②
5. （1）激烈 （2）濃密 （3）連續(xù)
6. 搖頭晃腦、張牙舞爪、口干舌燥、層林盡染；層林盡染、口干舌燥
7. （1）示例：調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛。（2）你知道狗是會(huì)叫的。（3）示例：勤勞的小蜘蛛在屋檐下認(rèn)真地織網(wǎng)。
8. （1）霜葉紅于二月花 （2）兩岸青山相對(duì)出 （3）山色空蒙雨亦奇 （4）光持石擊甕破之 （5）示例：守株待兔、刻舟求劍；守株待兔；做事要靠自己的努力，不能存僥幸心理。
二、
1. （1）離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了。（2）形容街道上行人、車(chē)馬很多，非常熱鬧。
2. 比喻、擬人
3. 遠(yuǎn)、近；群山、村落、稻田、水牛；恬靜美麗
三、略（根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作實(shí)際情況評(píng)分，需符合題目要求，敘事完整，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感）
最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題 3
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題
一、積累與運(yùn)用（40分）
1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
mó guǐ fú róng shuì jiào wēi wǔ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
xī shuài bīng zhù jiāo ào chèn shān
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）
勻稱(chēng)（chēng chèn） 海參（shēn cān） 作坊（zuō zuò）
模樣（mú mó） 燕山（yān yàn） 挨打（āi ái）
3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分）
（ ）（ ）奪目 相提（ ）（ ） （ ）（ ）喪氣
�。� ）（ ）中外 邯鄲（ ）（ ） 刻舟（ ）（ ）
這幅畫(huà)作色彩鮮艷，（ ），吸引了眾多觀眾駐足欣賞。我們不能總是模仿別人，做（ ）的事情，要有自己的創(chuàng)意和想法。
4. 按要求寫(xiě)句子。（6分）
（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（仿寫(xiě)比喻句）
______________________________________________________
�。�2）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）
______________________________________________________
�。�3）趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）
______________________________________________________
5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
�。�1）____________________，山寺桃花始盛開(kāi)。
�。�2）春潮帶雨晚來(lái)急，____________________。
�。�3）日出江花紅勝火，____________________。能不憶江南？
�。�4）學(xué)習(xí)了《守株待兔》，我明白了____________________�！堵菇呛吐雇取纷屛叶昧薩___________________。
�。�5）《童年的水墨畫(huà)》描繪了__________、__________、__________三幅畫(huà)面，展現(xiàn)了童年生活的快樂(lè)與美好。
二、閱讀理解（30分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（12分）
海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
1. 這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)。（2分）
2. 文中介紹了____、____、____、____和有些貝類(lèi)的活動(dòng)方法。（4分）
3. 文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了____的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是____________________。（4分）
4. 請(qǐng)你仿照這段話的寫(xiě)法，介紹一種動(dòng)物的活動(dòng)方法。（2分）
______________________________________________________
�。ǘ┱n外閱讀（18分）
美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛�？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
1. 用“____”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。（4分）
2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
溫和——（ ） 奇幻——（ ）
好像——（ ） 健壯——（ ）
3. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）
�。�1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ）
（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴�！边@句話是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（ ）
4. 你從文中的哪些語(yǔ)句體會(huì)到了晚霞的美麗？請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。（3分）
5. 晚霞還會(huì)有哪些變化呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）
______________________________________________________
三、習(xí)作表達(dá)（30分）
同學(xué)們，在你的生活中，一定有許多讓你難忘的人或事吧！請(qǐng)你選擇其中一件，以“難忘的'__________”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于300字。
答案
一、積累與運(yùn)用
1. 魔鬼、芙蓉、睡覺(jué)、威武、蟋蟀、冰柱、驕傲、襯衫
2. chèn√、shēn√、zuō√、mú√、yān√、ái√
3. 光彩奪目、相提并論、垂頭喪氣、名揚(yáng)中外、邯鄲學(xué)步、刻舟求劍；光彩奪目、邯鄲學(xué)步
4. （1）示例：月亮彎彎的，像一條小船掛在夜空中。（2）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。（3）趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。
5. （1）人間四月芳菲盡 （2）野渡無(wú)人舟自橫 （3）春來(lái)江水綠如藍(lán) （4）做事要靠自己的努力，不能存僥幸心理；事物各有長(zhǎng)短，要正確看待事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) （5）溪邊、江上、林中
二、閱讀理解
�。ㄒ唬�
1. 海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。
2. 海參、梭子魚(yú)、烏賊、章魚(yú)
3. 擬人；把貝類(lèi)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了貝類(lèi)借助輪船移動(dòng)的情景，富有情趣。
4. 示例：青蛙靠后腿的蹬力跳躍，一次能跳出好遠(yuǎn)，捕捉害蟲(chóng)的時(shí)候，速度快如閃電。
�。ǘ�
1. 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛�？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
2. 柔和、神奇、仿佛、強(qiáng)健
3. （1）× （2）√
4. 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
5. 示例：晚霞又變成了一只溫順的小羊，正在草地上吃草。不一會(huì)兒，它又變成了一只兇猛的老虎，張牙舞爪地向前撲去。
三、習(xí)作表達(dá)（略）
根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作實(shí)際情況評(píng)分，需符合題目要求，敘事完整，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。
最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題 4
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hú dié shuāi jiāo sàn bù fēn fù
�。� 蝴蝶 ） （ 摔跤 ） （ 散步 ） （ 吩咐 ）
bǎi nòng bō luó jī fū liáo kuò
（ 擺弄 ） （ 菠蘿 ） （ 肌膚 ） （ 遼闊 ）
二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
顫（chàn zhàn）抖 臀（tún diàn）部 納（nà nè）悶
著（zhuó zháo）陸 嫩（nèn nèng）綠 血（xuè xiě）液
答案：chàn√ tún√ nà√ zhuó√ nèn√ xuè√
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。� 舉 ）世（ 聞 ）名 （ 舍 ）近（ 求 ）遠(yuǎn) （ 里 ）應(yīng)（ 外 ）合
冥（ 思 ）苦（ 索 ） （ 如 ）愿以（ 償 ） （ 神 ）（ 威 ）無(wú)比
四、按課文內(nèi)容填空。
1. “欲把西湖比西子，____________________。”
2. 秋天的雨，帶給大地的是一曲__________的歌，帶給小朋友的是一首__________的.歌。
3. “____________________，每逢佳節(jié)倍思親�！边@兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__________的《__________》。
答案：1. 淡妝濃抹總相宜 2. 豐收 歡樂(lè) 3. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 王維 九月九日憶山東兄弟
最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題 5
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
lǒng zhào cái jiǎn bēi cǎn wān yán
�。� 籠罩 ） （ 裁剪 ） （ 悲慘 ） （ 蜿蜒 ）
fán zhí pìn qǐng jiě shì chéng fá
（ 繁殖 ） （ 聘請(qǐng) ） （ 解釋 ） （ 懲罰 ）
二、給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。
凈（jìng jìn）角 掙（zhēng zhèng）扎 盡（jǐn jìn）管
磨（mó mò）鏡片 風(fēng)號(hào)（háo hào）浪吼 枝折（shé zhé）花落
答案：jìng√ zhēng√ jǐn√ mó√ háo√ shé√
三、選詞填空。
1. 小貓那么貪玩，（ ）怎么呼喚，它（ ）不肯回來(lái)。（任憑……也……/無(wú)論……都……）
2. 這次的期末考試，語(yǔ)文我（ ）要考一個(gè)A（ ）。（非……不可……/一定……才……）
3. （ ）天氣很冷，（ ）同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持鍛煉身體。（雖然……但……/即使……也……）
4. 這座橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀。（不但……而且……/既……又……）
答案：1. 任憑……也…… 2. 非……不可…… 3. 雖然……但…… 4. 不但……而且……
四、按要求寫(xiě)句子。
示例：他跑得快。 他跑得像兔子一樣快。
我迫不及待地打開(kāi)禮物。（仿照例句把句子寫(xiě)具體）
答案：我像饑餓的人撲在面包上一樣迫不及待地打開(kāi)禮物。
五、根據(jù)本學(xué)期的課文內(nèi)容填空。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)，其中有描寫(xiě)自然風(fēng)光的，如“____________________，春風(fēng)花草香”；有表達(dá)思鄉(xiāng)之情的.，如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________________”；還有描繪邊塞風(fēng)光的，如“____________________，一片孤城萬(wàn)仞山”。
答案：遲日江山麗；每逢佳節(jié)倍思親；黃河遠(yuǎn)上白云間
最新魯教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題 6
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
cè miàn pǔ tōng xǐ zǎo
�。� 側(cè)面 ） （ 普通 ） （ 洗澡 ）
jiāo ào qiān xū pǔ sù
�。� 驕傲 ） （ 謙虛 ） （ 樸素 ）
wēi xiǎn xiū lǐ
（ 危險(xiǎn) ） （ 修理 ）
二、查字典填空。（4分）
“皺”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母（Z），再查音節(jié)（zhou）；用部首查字法，應(yīng)先查（皮）部，再查（6）畫(huà)�！鞍櫋痹谧值淅锏慕忉層校孩侔櫦y；②起皺紋。在“皺眉”一詞中，“皺”應(yīng)選第（②）種解釋?zhuān)辉凇皾M(mǎn)臉皺紋”一詞中，“皺”應(yīng)選第（①）種解釋。
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8分）
�。� 光 ）（ 彩 ）奪目 相（ 提 ）并（ 論 ） （ 垂 ）（ 頭 ）喪氣
�。� 名 ）（ 揚(yáng) ）中外 邯（ 鄲 ）學(xué)（ 步 ） 刻（ 舟 ）求（ 劍 ）
1. 這幅畫(huà)作色彩鮮艷，（ 光彩奪目 ），吸引了眾多觀眾駐足欣賞。
2. 我們不能總是模仿別人，做（ 邯鄲學(xué)步 ）的事情，要有自己的創(chuàng)意和想法。
四、按要求寫(xiě)句子。（6分）
1. 難道你應(yīng)當(dāng)這樣做嗎？（改為陳述句）
答案：你不應(yīng)當(dāng)這樣做。
2. 這些葡萄必定是酸的，不好吃。（改為反問(wèn)句）
答案：這些葡萄難道不是必定是酸的`，不好吃嗎？
3. 不要說(shuō)謊話，因?yàn)橐回炚f(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。（用加點(diǎn)詞造句）
答案：即使遇到再大的困難，我們也不能放棄。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
1. “____________________，白鷺上青天。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》。
2. 《亡羊補(bǔ)牢》中“亡”是（丟失）的意思，這則寓言告訴我們（出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失）。
3. 學(xué)習(xí)了《蘋(píng)果里的五角星》，我明白了（創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式）。
答案：1. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 2. 丟失；出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失 3. 創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式
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