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2014-2015年高一下冊(cè)語文期中考試試卷（帶答案）

　　一、語言文字運(yùn)用(共14分，其中選擇題每小題2分)

2014-2015年高一下冊(cè)語文期中考試試卷（帶答案）

　　1、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A、徜徉嘻游崇山峻嶺煢煢孑立

　　B、幽黯賒賬縱橫馳騁優(yōu)勝劣汰

　　C、斑斕旋渦振耳欲聾深居簡出

　　D、驚蜇鏗鏘沸反盈天有史可稽

　　2、下列加點(diǎn)詞讀音完全正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A、懵(měng)懂傴僂(yǔlǚ)舐(shì)犢脖頸(gěng)

　　B、踮(diàn)腳縉紳(jìnshēn)乘(chéng)車絲絳(tāo)

　　C、啟碇(dìng)蓊(wěng)郁煤屑(xuè)新正(zhēng)

　　D、滂(páng)沱糶(tiào)米擎(qíng)天儼(yǎn)然

　　3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語利用適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A、肖邦的創(chuàng)作是云云博大博識(shí)，又是云云故意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是天下文化的不容置喙的構(gòu)成部門。

　　B、文化傳統(tǒng)的變革無論怎樣總是遲鈍的、漸進(jìn)的,不會(huì)一揮而就;縱然在社會(huì)急劇變更的革命時(shí)期也是云云。

　　C、霹靂的巨響，振聾發(fā)聵，游人感動(dòng)手勢(shì)在浮夸的攀談，卻宛如失去了聲音。

　　D、驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。

　　4、下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

　　A、大家的這段履歷非常緊張，但傳播的說法紛歧，而全部確當(dāng)事人、知戀人都已去世。我們斟酌以后擬接納大家兒子所講的為準(zhǔn)。

　　B、我們語言寫文章，在把零星的的詞語串成一個(gè)個(gè)可以用來通報(bào)信息、完成外交使命的句子的時(shí)間，是必要遵照肯定的語綱紀(jì)律的。

　　C、該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，器重企業(yè)文化，十幾年來凝結(jié)了一批技能主干，所生產(chǎn)的褻服產(chǎn)量成為天下偕行業(yè)販賣額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)聞名品牌。

　　D、誰人年月的手手本很難過，書中的故事對(duì)我孕育發(fā)生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、奇跡心、戀愛觀以及手手本那美麗的字跡也讓我非常喜好。

　　5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　　書法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)，。唯其如此，才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。

　�、偎蠊P墨有出處，結(jié)字有法度②誠然，既定的法度有時(shí)會(huì)將書法限制死板

　�、蹅鞒惺撬@著的特征④“穿著漢唐服裝，舞出時(shí)代風(fēng)采”

　�、莸且涣鞯臅ḿ叶际菑姆ǘ戎凶叱鰜淼蘑薏幌瘳F(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”

　　A.③①⑤④②⑥B.①③⑤④②⑥

　　C.①③⑥②④⑤D.③①⑥②⑤④

　　6、請(qǐng)描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過100字。(4分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(共18分)

　　刷鞋人的絕招曾穎

　　郊區(qū)開往市區(qū)的無人售票公交車上，車門開了，一大群趕著上班的人和挑著擔(dān)子背著包袱的外地小商販蜂擁著擠上車來，投幣聲和刷卡聲嘀嘀達(dá)達(dá)響成一片。喇叭里，電子女人字正腔圓但全無感情色彩地念叨著：“本車為無人售票車，請(qǐng)自覺刷卡或投幣……”

　　該上的上完了，關(guān)車門。司機(jī)沖一個(gè)小個(gè)子鄉(xiāng)下人喊：“請(qǐng)自覺投幣!”

　　小個(gè)子理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了司機(jī)一眼，想說什么，但忍住了。從他衣服上閃閃發(fā)光的黑色油痕以及他隨身攜帶的板凳和木箱我們看得出，他是一個(gè)刷鞋人。

　　司機(jī)并沒因他的反感而放過他，嘴里又說了一聲：“大家沒有投幣刷卡的，請(qǐng)投幣刷卡。”

　　嘴里說是大家，但眼睛卻只盯著刷鞋人。刷鞋人有些不自在了，他揚(yáng)起頭對(duì)司機(jī)說：“我投了的。”

　　“投了怎么沒聽見響呢?”

　　“是紙幣!”

　　“哼，紙幣，你們這些鄉(xiāng)下人……”

　　司機(jī)冷笑著搖搖頭，開始發(fā)動(dòng)車子，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　這時(shí)，出乎他預(yù)料的一幕出現(xiàn)了。那個(gè)看起來一巴掌打不出三個(gè)屁的小個(gè)子鄉(xiāng)下男人突然跳起來說：“鄉(xiāng)下人怎么了?鄉(xiāng)下人就該被懷疑?鄉(xiāng)下人給錢坐車還要看你的白眼?”

　　司機(jī)出乎預(yù)料地遭到反擊，有點(diǎn)懵了。他把車熄了火，扯下手套，回過頭準(zhǔn)備認(rèn)真地和刷鞋人吵一架。他說：“鄉(xiāng)下人怎么了?鄉(xiāng)下人了不起?鄉(xiāng)下人坐車可以不給錢?你看你們那伙子人，上七八個(gè)人，投一兩個(gè)硬幣，還有五毛甚至一毛的。我還冤枉了你們不成?”

　　刷鞋人說：“別人買不買票我不知道，我投了幣，買了票，你就不能冤枉我!”

　　車上趕著上班的人們開始鼓噪，司機(jī)覺得吵下去沒意思，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)開車，嘴里卻有些不甘地說：“你投沒投，只有天知道了!”

　　說罷，戴上手套，吹起口哨，準(zhǔn)備開車。他的表情激怒了刷鞋人，刷鞋人蹭地鉆到駕駛臺(tái)前，一把搶下車鑰匙，大叫著：“天知道，今天就要讓天知道，把錢箱打開，驗(yàn)錢!”

　　司機(jī)仿佛是遭到小雞突然襲擊的老鷹，一下子沒回過神來。待他反應(yīng)過來之后，馬上恢復(fù)了鷹的本色，從工具箱中取出一把鐵扳手說：“鑰匙拿來!要不，老子把你當(dāng)搶劫犯給收拾了。”

　　刷鞋人兩眼血紅瞪著他說：“你今天就是打死我，也要把這事搞清楚!”

　　車上的人們來勸架。有勸司機(jī)忍口氣把扳手放下的，有勸刷鞋匠想開些把鑰匙交出來的。更多的人，則是因?yàn)樯习嗫爝t到了，焦急地跺著腳說：“算了，我再投一元錢，求求你們，開車吧!”

　　刷鞋人梗著脖子說：“今天一定要開箱，看看我到底投錢沒有!”

　　不一會(huì)兒，110來了，警察對(duì)刷鞋人說：“就算你是買了票的，別鬧了，行不?”

　　刷鞋人梗著脖子說：“不行!得開箱!”

　　司機(jī)扳手握得緊緊的，但當(dāng)著警察的面又不敢有所作為。急著上班的人都坐別的車去了，只剩幾個(gè)不太急的人在車上看熱鬧。

　　警察沒辦法，就對(duì)司機(jī)說：“你就把錢箱打開吧!遇上這犟人了，你還真沒辦法。”

　　司機(jī)說：“錢箱是貼了封條的，只有公司的財(cái)務(wù)人員才能打開。”

　　警察給公交公司打了個(gè)電話，半小時(shí)過后，公司經(jīng)理和財(cái)務(wù)人員趕來了。經(jīng)理說：“這不是瞎胡鬧嗎?這么一箱錢，你就能認(rèn)出你那一塊?”

　　刷鞋人從口袋里扯出一個(gè)牛皮紙做的錢包，里面整整齊齊地排著幾張一元面額的鈔票。他說：“你查，里面保準(zhǔn)有一張錢像這些錢一樣，左上角有一小塊黑膠布。”

　　經(jīng)理從錢箱里果然找出一張左上角貼著一小塊黑膠布的錢，說：“對(duì)，是有這么一塊。好了，我確定你是投了幣的。”

　　刷鞋人梗著的脖子一下子軟了，他得意地沖司機(jī)一揚(yáng)頭說：“聽著，是……投……了的!”聲音中竟帶有幾分哽咽。

　　車?yán)^續(xù)開，我蹭到刷鞋人旁邊坐下，問他：“你咋想出這招的?”刷鞋人說：“如果你遭到懷疑和挨白眼的次數(shù)和我一樣多的話，你也會(huì)想出來的。”“你可是毀人民幣啊!是違法行為!”“不礙事，能摳掉，一摳就掉!”

　　刷鞋人一面說著，一面很認(rèn)真地?fù)赶乱粔K，給我做示范。

　　這時(shí)，又一站到了，又一大群人涌了上來，司機(jī)想說幾句什么，喉頭動(dòng)了幾下，但終于什么也沒說出來。

　　7、“刷鞋匠的絕招”的“絕”在哪里?讀完小說，你認(rèn)為刷鞋匠真正的“絕招”又是什么?(4分)

　　8、劃線句中的“哽咽”一詞表達(dá)了主人公哪些復(fù)雜的情感?請(qǐng)簡要分析。(2分)

　　9、請(qǐng)從兩個(gè)方面概括“刷鞋匠”的主要性格特征(各不超過兩個(gè)字)，結(jié)合“刷鞋匠”的遭遇，探究作者的創(chuàng)作意圖，請(qǐng)分條陳述。(6分)

　　10、小說結(jié)尾寫到又一站到后，當(dāng)又一大群人涌了上來后，司機(jī)想說幾句什么，喉頭動(dòng)了幾下，但終于什么也沒說出來。你認(rèn)為司機(jī)本來想說什么呢?為什么“終于什么也沒說出來”?有人認(rèn)為這個(gè)情節(jié)與刷鞋匠沒有什么關(guān)系，不如刪除，你是怎樣認(rèn)為的?(6分)

　　三、古詩文閱讀(共28分)

　　(一)閱讀下面的兩段文言文，完成11-15題。(17分，其中選擇題每小題2分)

　　(一)

　　夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。(選自《燭之武退秦師》)

　　(二)

　　嗟夫!大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉?且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治;大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)，待圣人之出而投繯道路，不可謂非五人之力也。

　　由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉?是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，贈(zèng)謚美顯，榮于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牗之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉!故予與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生大之大，匹夫之有重于社稷也。(選自張溥《五人墓碑記》)

　　11、下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)

　　A、焉用亡鄭以陪鄰陪：增加

　　B、闕秦以利晉，唯君圖之闕：使……缺，損害

　　C、激昂大義，蹈死不顧顧：顧念、顧惜

　　D、令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牗之下首領(lǐng)：頭顱

　　12、下列每組句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)(　　)

　　A、若亡鄭而有益于君秦以城求璧而趙不許

　　B、且君嘗為晉君賜矣為巡船所物色

　　C、佯狂不知所之者不知將軍寬之至此也!

　　D、不能容于遠(yuǎn)近諸君子夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王

　　13、下列每組句子中加點(diǎn)詞的用法和例句加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)(　　)

　　例句：朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

　　A、詭蹤跡，草行露宿B、名余曰正則兮

　　C、于是相如前進(jìn)缶D、去今之墓而葬焉

　　14、下列敘述不符合文意的一句是(　　)

　　A、選文(一)，燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時(shí)鄭國的情況十分危急。從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知，晉國的實(shí)力與秦國的實(shí)力不相上下。

　　B、選文(一)，燭之武從亡鄭于秦?zé)o益，說到秦、晉歷史關(guān)系，說到晉國滅鄭之后必然進(jìn)犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動(dòng)對(duì)方，具有很強(qiáng)的說服力。

　　C、選文(二)中“嗟乎”引出了對(duì)“大閹之亂”時(shí)期“縉紳”的行為和“五人”義舉的感慨。

　　D、選文(二)運(yùn)用了對(duì)比手法，將五位義士與蓼洲周公、縉紳等作了鮮明對(duì)比。作者對(duì)“高爵顯位”種種丑態(tài)的描述，字里行間表現(xiàn)出辛辣諷刺和極度鄙視。

　　15、翻譯文中畫線的句子。(9分)

　　1)越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。(3分)

　　2)其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉?(3分)

　　3)亦以明死生大之大，匹夫之有重于社稷也。(3分)

　　(二)閱讀下面的文字，完成題目。(7分)

　　好事近①陸游

　　湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。

　　有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。

　　【注】①本詞寫于作者54歲時(shí)東歸江行途中。

　　16、賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。(4分)

　　17、簡析下片中作者抒發(fā)的思想感情。(3分)

　　(三)古詩文默寫。(4分)

　　18、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選2小題)

　　1)，。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。

　　2)，。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。

　　3)日月忽其不淹兮，。，恐美人之遲暮。

　　4)，哀民生之多艱。……亦余心之所善兮，。

　　四、作文(40分)

　　19、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過了一車的木炭。

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主立意，自擬標(biāo)題，不要脫離材料含意，寫一篇不少于800字的作文，文體不限(詩歌除外)。

　　【參考答案】

　　一、語言文字運(yùn)用(共14分，其中選擇題每小題2分)

　　1.B2.A3.D

　　4.B【解析】A句式雜糅“擬采用大師兒子的說法”或“擬以大師兒子所講的為準(zhǔn)”二選一;C“所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為一個(gè)著名品牌”搭配不當(dāng)，改為“所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)，成為一個(gè)著名品牌。”D項(xiàng)“愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡”搭配不當(dāng)，改為“書中的故事對(duì)我的愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀產(chǎn)生了潛移默化的影響，手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。”

　　5.D(“傳統(tǒng)藝術(shù)”后，應(yīng)該選③，緊跟后面①具體說明書法的特征，⑥與現(xiàn)代藝術(shù)的比較強(qiáng)化書法的特征，②⑤④為邏輯嚴(yán)密的小語鏈)

　　6、答案：一位駝背老奶奶正在緊張(或耐心、細(xì)心等)地給寶貝孫子洗腳，擦腳，而這位孫子卻翹著腿，歪躺在沙發(fā)上捧著一本大大的《思想道德教育讀本》。寓意，思想道德修養(yǎng)應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中，而不是在口頭上。(“諷刺了不尊敬長輩的道德滑坡現(xiàn)象”也可。)【解析】畫面內(nèi)容1分，描述2分，寓意1分。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(共18分)

　　7、(4分)在鈔票的左上角貼一小塊黑膠布作為記號(hào)，此一絕(1分);貼上的膠布能摳掉，不破壞人民幣，此二絕(1分)。真正絕招是不因?yàn)樽陨硖幱谏鐣?huì)底層而貪小便宜去逃票，人窮志不窮，做一個(gè)清白自尊并能維護(hù)自已的尊嚴(yán)的人(2分)。

　　8、(4分)真相大白之后的解脫(高興、激動(dòng))(1分);被人歧視、誤解之后的委屈(無助、無奈、痛苦)(1分)。

　　9、(6分)自尊(誠實(shí))、機(jī)智(智慧或果敢、執(zhí)著等)。(每點(diǎn)1分)創(chuàng)作意圖：①不論什么人，只要自身行得正，完全可以理直氣壯地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利。②對(duì)農(nóng)民工(弱勢(shì)群體)的同情，并呼吁全社會(huì)不要歧視這一群體，應(yīng)該尊重他們的人格、勞動(dòng)和自尊心，多關(guān)注他們生存環(huán)境。(每點(diǎn)2分)

　　10、(6分)司機(jī)可能本來想針對(duì)這一大群一擁而上的人中挑著擔(dān)子背著包袱由郊區(qū)趕往市區(qū)的外地小商販等“鄉(xiāng)下人”說一些提醒買票的話。但終于認(rèn)識(shí)到這種歧視鄉(xiāng)下人的行為是不對(duì)的，因此“終于什么也沒有說出來”。(2分)結(jié)尾的補(bǔ)敘體現(xiàn)司機(jī)思想的改變和覺悟的提高，并且巧妙地起到了深化小說主題的作用。(2分)這個(gè)情節(jié)既在結(jié)構(gòu)上與開頭照應(yīng)，又在內(nèi)容上與刷鞋匠的故事有著直接的因果關(guān)系，當(dāng)然不能刪。(2分)

　　三、古詩文閱讀賞析(28分)

　　11、C12、D13、A14、D

　　15、翻譯。

　　1)越過另外國度把迢遙的地方作為(秦國的)邊邑，您知道這是困難的。(鄙、遠(yuǎn))

　　2)他們這種可恥的品德，猥賤的舉動(dòng)，比起這五小我私家的去世來，意義輕重到底怎么樣呢?(視、奈何)

　　3)并借以闡明去世生的龐大意義，一個(gè)布衣的去世，也對(duì)國度得興亡也有緊張作用啊。(明、于)

　　16、“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人遐想，近觀是非參差，眺望綿延澗澤，形象生動(dòng)，“映”字體物甚細(xì)，將綠草與前句之白蘋紅蓼相互映襯，組成一幅深淺比擬、冷暖融會(huì)的色彩富厚的美景，因此愉悅民氣。

　　17、下片緊扣江行特點(diǎn)，抒發(fā)了本身只需以酒為伴，生存上別無奢求，乘風(fēng)順流、隨意飄揚(yáng)、浪跡江湖的曠達(dá)自適的情懷。

　　18、名句默寫。

　　1)今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。

　　2)臣以是去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

　　3)春與秋其代序。惟草木之寥落兮