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2015-2016年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用(共33分)
1、書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.富麗堂黃 觸目傷懷 蕩然無(wú)存
B. 永垂不朽 銳不可擋 振聾發(fā)聵
C. 張皇失措 轉(zhuǎn)彎抹角 精疲力竭
D. 風(fēng)塵苦旅 連聲喏喏 大庭廣眾
2、選下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)( )(2分)
A. 震悚(shǒng) 荒謬(miào) 潰退 (guì) 銳不可當(dāng)(dǎng)
B. 要塞(sāi) 瞥見(jiàn)(piē) 驚駭 (gài) 殲滅(qiān)
C.儼然(yān) 幽咽(yàn) 詰問(wèn)(jí) 差使(chà )
D.阡陌(qiān) 舉箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪(zè)
3、下列的字或詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.業(yè)已：已經(jīng) 震悚 ：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。
B.阡陌：田間小路。 白�。浩矫瘢@里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。
C.絲竹：絲線和竹子。 烽火：柴火
D.逾：越過(guò)。 幽咽：形容低微、斷續(xù)的哭聲。
4、下列相關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一組是( )(2分)
A、新聞的結(jié)構(gòu)具有五個(gè)部分，分別是：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
B、雨果是英國(guó)著名作家，他的代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》。
C、銘，是古代的一種文體，一般時(shí)刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱頌功德的文字，這種文字一般押韻。
D、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——散文——現(xiàn)代——魯迅——《朝花夕拾》
5、下面語(yǔ)短中劃線的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(4分)
我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差。④身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。
① 。② 。
③ 。④ 。
6、詩(shī)文默寫(每小題1分，共8分)
①《望岳》中表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于俯視一切的雄心和壯志的句子
， 。
�、凇洞和芬辉�(shī)中寫戰(zhàn)爭(zhēng)的持久，詩(shī)人渴望家書的詩(shī)句是：
， 。
�、邸堕L(zhǎng)歌行》一詩(shī)中所要闡明的人生哲理是
， 。
④《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動(dòng)蕩的聲勢(shì)的詩(shī)句是：
， 。
7、語(yǔ)文綜合運(yùn)用。(6分)
(1)通過(guò)“蓮文化的魅力”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你知道“蓮花”有哪些別稱嗎?請(qǐng)至少寫出兩種。(2分)
(2)寫出兩個(gè)關(guān)于蓮的詩(shī)句。(2分)
(3)寫出兩處我國(guó)著名的賞荷勝地 (2分)
8、名著積累。(7分)
A.《三國(guó)演義》中，①諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例是__________。②周瑜，有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故臨死時(shí)長(zhǎng)嘆“___________ ，___________。”③單刀赴會(huì)、敗走麥城這兩個(gè)故事的主人公是 。
B.《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她是____________;還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，她是____________;書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是__________。
二、閱讀與探究(27分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀(共14分)
一、 愛(ài)蓮說(shuō)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞;蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!
9.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
�、倏蓯�(ài)者甚蕃______ ②可褻玩焉____
③陶后鮮有聞_______ ④宜乎眾矣______
10.翻譯句子。(3分)
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?
11.用原文的語(yǔ)句回答：(2分)
(1)比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是
(2)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是
12.文中寫“蓮”卻還寫了菊、牡丹，目的是什么?(3分)
13、作者托物言志，借蓮寄托了怎樣的思想感情?(2分)
(二)現(xiàn)代文課外閱讀(共13分)
永不貶值的財(cái)富
�、倌鞘鞘嗄昵暗氖铝�。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來(lái)放了場(chǎng)電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。
�、诘钗医K身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個(gè)蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎?”母親聽見(jiàn)了，趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆， 。老人家一生沒(méi)有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場(chǎng)，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對(duì)我說(shuō)：“山子呀，我這個(gè)瞎眼老婆子也沒(méi)錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來(lái)的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧。”
�、墼趺�，2元錢?瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀!望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子!要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來(lái)，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇——“怎么，你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
�、茉S多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾铮巡辉偈瞧胀ǖ?元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
14、本文名為《永不貶值的財(cái)富》，表面上看這筆財(cái)富是指 ，而實(shí)際是指 。(2分)
15、本文采用了__________的記敘順序，在圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上，略寫了__________，詳寫了 。這樣安排是為了 。(4分)
16、揣摩下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。(4分)
(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。
(2)我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。
17、在第③段中，“我和母親瞬間都明白了”什么?(3分)
三、寫作部分(本題滿分為40分)閱讀下列提示，按要求作文。
在我們的生活與學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到形形色色的目光，如在你取得成功的時(shí)候，會(huì)有鼓勵(lì)、贊美、支持、羨慕的目光，但也會(huì)有忌妒、嘲諷的目光;在你失敗的時(shí)候，會(huì)有理解、信任、同情、關(guān)愛(ài)的目光，也會(huì)有輕視、冷漠的目光，面對(duì)這些目光時(shí)，你會(huì)想到什么呢?或者會(huì)做些什么呢?
請(qǐng)以“目光”為話題，自擬題目作文。
要求：①文體不限，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。 ③卷面整潔、字跡清楚。
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