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2024五年級下冊語文期中試卷
在日常學習和工作中，我們都可能會接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的2024五年級下冊語文期中試卷，希望對大家有所幫助。
五年級下冊語文期中試卷 1
字詞句積累園 (43分)
一、看拼音，寫詞語。(5分)
kū wěi láo sāo xiàng jiāo fǎng fú qīn rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。(10分)
紗( ) 臘( ) 卷( ) 副( ) 漫( )
妙( ) 借( ) 券( ) 幅( ) 慢( )
三、按要求寫詞語。(28分)
1、填上適當?shù)淖纸M成成語。
( )杰地靈 ( )龍活虎 ( )極生悲 水滴( )穿
2、填關(guān)聯(lián)詞語。
(1)、石油是一種十分寶貴的能源。用它人們( )提煉出汽油、煤油，也( )制造塑料、合成橡膠、化肥等化工產(chǎn)品。
(2)、( )森林對人類非常有益，( )一定要精心保護好它。
(3)、( )美國、日本、菲律賓等國的科學家相繼開展了研究，( )都沒有獲得成功。
3、按要求填空。
(1)、萬古長青、一碧千里、翠欲望流三個詞語中都帶有一個表示綠的詞，分別是( )、( )和( )。其中萬古長青是表示綠的( )，一碧千里是表示綠的( )。
(2)、座無虛席、高朋滿座、人才濟濟、五彩繽紛、滔滔不絕和千變?nèi)f化都是表示“多”
的成語。其中表示貴賓多的是( )，表示人才多的是( )，表示觀眾多的是( )，表示色彩多的是( )，表示說話多的是( )。
(3)、忐忑不安、怒氣沖沖、心煩意亂三個詞語中，表現(xiàn)神態(tài)的是( )，表現(xiàn)心理活動的是( )。
4、百變魔術(shù)師。(6分)
(1)、激光是最快的刀。(改成反問句)
(2)、王進喜不知疲勞，日夜奮戰(zhàn)，人們被他稱為“鐵人”。(修改病句)
(3)、他說：“沒關(guān)系，我?guī)У谋P纏多�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
(4)、一場開發(fā)大慶油田的大會戰(zhàn)打響了。(縮句)
(5)、生物是人類的好老師。(改成感嘆句)
(6)、袁隆平是專家。(擴句)
5、把意思相反的詞語用線連起來。(3分)
風平浪靜 精力充沛
堅持不懈 驚濤駭浪
筋疲力盡 半途而廢
閱讀闖關(guān)(27分)
一、記憶大搜索。(5分)
1、山重水復(fù)疑無路， 。
2、 ，邀我至田家。
3、霎時間，那遼闊無垠的( )，一下子就布滿了耀眼的金光。
4、我的音樂，要獻給祖國，( )，為挽救民族危機服務(wù)。
5、良藥苦口利于病，( )。
二、課內(nèi)閱讀我最棒!(12分)
我感到慶幸——我從孩提時代起，就[ ]有愛說“美極了”的母親，[ ]有愛說“糟透了”的父親。他們都是出于對我的( )。是他們教會了我如何對待形形色色的“( )”和“( )”——首先我得不懼怕( )，[ ]這些否定意見來自何方，[ ]這樣“宣判”多么令人心碎，我決不能因為別人的否定喪失( )的勇氣;而另一方面，我又得在一片贊揚聲中克服內(nèi)心深處的( )!
1、按原文填空。(6分)
2、將[ ]中填上關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
3、“我”感到慶幸的原因：(1)、
(2)
4、本段文字主要寫的是
四、課外知識大擂臺。(10分)
海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18公里。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方公里，僅次于臺灣，是祖國的'第二大島。整個海南島象一個雪梨，又象一把打開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。
海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是;橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天避日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)魷魚、馬鮫魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有海花石、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次�；舅募境＞G，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。
海南島不但是美麗的寶島，還是一個有光榮革命傳統(tǒng)的海島。
早在1926年，當?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導下，組成了瓊崖游擊隊，同反動派和日本侵略者進行堅決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。
海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。
我禁不住面對大海高喊：“你好啊，海南島!”
1、在正確的答案后面的( )畫“√”。
(1)、短文是從哪三個方面介紹海南島的?
A、從如花似錦，物產(chǎn)豐富，革命傳統(tǒng)三方面介紹的。( )
B、從地理位置、面積、地形，物產(chǎn)豐富，革命傳統(tǒng)三方面介紹的。( )
(2)、這篇文章的結(jié)尾有什么特點?
A、照應(yīng)題目，抒發(fā)感情。( )
B、總結(jié)全文，點明中心。( )
2、文章的第三自然段在文中起 作用，因此叫 段。
3、按要求填空。
(1)、第二自然段的構(gòu)段方法是 。
(2)、文中用( )、( )比喻海南島的地形;用( )、( )比喻海南島的美麗富饒。
4、讀了短文后，你有什么感想?請寫一寫。
妙筆生花(30分)
回憶一件你自己經(jīng)歷過的事情，寫的時候要按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)局的順序來寫。事件要真實，評價要實事求是，要表達出真情實感。題目自擬。字數(shù)400字。
五年級下冊語文期中試卷 2
一、基礎(chǔ)秀秀臺。（14分）
�。ㄒ唬┛雌匆�，寫詞語。（5分）
shēn yuānshùn jiān qíng xùbǎo yòu
( ) ( ) ( ) ( ) bié chū xīn cáichán xián yù dī wǔ cǎi bīn fēn
( ) ( ) ( )
（二）比一比，再組詞。（5分）
炕（） 凋（） 掏（） 跤（） 沮（） 坑（） 調(diào)（） 淘（） 皎（） 阻（）
�。ㄈ┌床樽值涞囊筇羁铡＃�4分）
“略”字，用音序查字法，應(yīng)先查（ ）再查（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ），再查（ ）�！奥浴弊值囊馑加孝俸唵巍＂诤喕�。③概要。④計謀。在“領(lǐng)略”一詞中，就選第（ ）種解釋。略字還可以組成詞語（）（）和成語（ ）。
二、積累展示廳。（12分）
�。ㄒ唬┌严铝性~語補充完整。（4分）
金龍獻（）（）日東升質(zhì)（）無華九（）云外 （）心瀝血（）羞成怒忘恩負（ ） 流光（）彩
�。ǘ┱諛幼訉懺~語。（3分）
尋尋覓覓：____________ ____________ _____________ 文質(zhì)彬彬：____________ ____________ _____________
�。ㄈ┱堄谩办o”字組成詞語，填入（ ）里，但不能重復(fù)。（5分）
1、自習課上，教室里十分（ ）。
2、老張（ ）地指揮搶險戰(zhàn)斗。
3、槍聲打破了這個鄉(xiāng)村夜晚的（ ）。
4、我的心情久久不能（ ）下來。
5、這是一個遠離城市的（ ）的小山村。
三、句子訓練場。（16分）
�。ㄒ唬┬薷牟【洌ㄓ眯薷姆栐谠渖闲薷模＃�6分）
1、盡管明天下雨，我們還是要去爬山。
2、我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。
（二）補充詩句后再做題。（6分）
秋浦歌
�。� ）（ ）照天地，紅星亂（ ）（ ）。
�。� ）（ ）明月夜，歌曲動（ ）（ ）。
1、本詩的作者是（ ）代詩人（ ），我還學過他的____________ _______________________________等詩。（2分）
2、本詩描繪了__________________________________________________________________________________________________________的場面。（2分）
�。ㄈ┡袛嘞旅娴恼f法，正確的打“√”，錯的打“×”。（4分）
1、《凡卡》的作者是德國著名作家契訶夫。（ ）
2、“在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅”一句出自課文《真誠》。（ ）
3、馮驥才在《獻你一束花》一文中，用第三人稱的`方法，全知全能地描寫人物，贊揚了人與人之間美好的情感。（ ）
4、《憶讀書》的作者是冰心女士。她在文章中用“讀書好，好讀書，讀好書”作結(jié)，后來成為勉勵許多少年兒童讀書的名言。（ ）
四、閱讀檢驗臺。（28分）
�。ㄒ唬┱J真閱讀下面的片斷，再按要求完成后面的練習（11分）
忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那位女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。”
“我真糟！”她趕緊垂下頭。
“不，你同樣用盡汗水和力量�！�
“我是失敗者。”
五年級下冊語文期中試卷 3
一、基礎(chǔ)(24分)
1.抄寫下面的字。(3分)
唇 砸 葬 幽 嗯 誡 癮 濺 婪
_____________________________________
2.讀拼音，寫漢字。(6分)
jù( )怕 華qiáo( ) 上è( )操zòng( ) 魚sāi( ) 安然無yàng( )
3.在下列各項中加點字讀音完全正確的后面打“√”，在讀音有錯的后面打“×”。(3分)
(1)踮(diàn)腳 夾(jiá)絲玻璃 榨(zhà )油 ( )
(2)眼瞼(jiǎn) 潺潺(chán ) 蟄(zhé )伏 ( )
(3)綠蔓(màn) 翕(hé)動 捕(bǔ)撈 ( )
4.判斷加點詞語使用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
(1)他做事情很武斷，化解了許多危險。 ( )
(2)這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。 ( )
(3)今天是博物館開館的第一天，參觀的人潮絡(luò)繹不絕。 ( )
(4)我們原本只是抱著觀摩學習之心來參賽，想不到竟然得獎，真是大喜過望。( )
5.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
只要……就…… 只有……才…… 雖然……但是……
(1)董存瑞( )馬上炸掉暗堡，( )能保證戰(zhàn)斗的勝利。
(2)( )五壯士犧牲很多年了，( )他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。
6. 按要求寫句子。(4分)
(1)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)
_____________________________________
(2)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法)
_____________________________________
二、積累(14分)
1.把下面的詞語補充完整。(4分)
毫不猶( ) 低頭( )節(jié) 不容爭( ) ( )然大物
2.把下面的句子補充完整。(4分)
(1)讀書破萬卷，__________________________。
(2)__________________________，行人臨發(fā)又開封。
(3)姑蘇城外寒山寺，__________________________。
(4)__________________________ ，自滿十事九空。
3.判斷錯對，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)《森林報》不是報紙，而是一本書，作家是法布爾。 ( )
(2)“春風又綠江南岸”中的“綠”字可改為“到”、“入”、“過”等字。( )
4.課外閱讀我最棒。
同學們，在課外閱讀書籍中，你們積累了不少成語故事吧，請你選一個印象最深刻的成語故事，把它的主要內(nèi)容簡要概括出來。(4分)
增城區(qū)小學生課外閱讀卡
成語故事題目：《________》
主要內(nèi)容：__________________________
三、閱讀(30分)
(一)釣魚的啟示(節(jié)選)
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當年那個(沮 阻)喪的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德(抉 決)擇的時候，就會想起父親曾告(誡 戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
1、用“”劃去括號內(nèi)不正確的字。(4分)
2、“釣魚的啟示”中“啟示”具體指的'是什么?用“~~~~”畫出來。(2分)
3、在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么?下面理解不正確的一項是?( )(2分)
A、漂亮的大鱸魚。
B、吸引人的，讓人動心的，諸如金錢、地位、榮譽等。
C、那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各種誘惑。
4、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們生活中的確會經(jīng)常碰到。如果遇到下列情況，你會怎么做呢?簡要地寫一寫。(3分)
(1)學校考試，老師多給了分數(shù)，沒人知道。我會__________________
(2)過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有人民警叔叔。我會________________
(3)買東西，售貨員多找了錢。我會________________
5、當年那件讓孩子“(沮 阻)喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設(shè)計師”之間有什么聯(lián)系?(4分)
答：________________________________
(二)父親的禮讓
那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學雜費，而這些學雜費用，足夠我家人一年的生活開支。
最后，只有我和嘎子被列為準貧困生，之所以被稱為準貧困生，是上面只給了一個名額，所以，我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。
接下來，學校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師。”
我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞�，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住。”
父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?”
我說：“比我強不到那去，他父親上山打柴折( )了腿，靠母親支撐全家。”
父親最后對我說：“這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強，況且我和你娘還能掙( )錢�！�
好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺得一肚子委屈。
父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。”
接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關(guān)于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥，我們有能力承擔，謝謝校領(lǐng)導的關(guān)心。”
老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。
母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦�！�
父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。
1、給帶點的字在括號里注音。(2分)
2、從文中找出下面詞語的近義詞。(4分)
謙讓---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )
3、從文中找出兩個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。(3分)
( ) ( )
_____________________________________
4、為什么父親把名額讓給了嘎子? (3分)
_____________________________________
5、課文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。”你知道當初的父親那么做的理由嗎?(3分)
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四、習作(30分)
選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法?
要求：題目自擬，至少使用一種說明方法。400字左右。
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