初一下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
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初一下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 1
一、下列加粗字的字形注音全對(duì)的一組是（ ）
A.躊躇(chú) 朔氣(shù) 熾痛(chì) 哽住(gěng)
B.磐石(pān) 嗥鳴(háo) 木屐(zhī) 花圃(pǔ)
C.彌高(mí) 云鬢(bìn) 讕語(yǔ)(lán) 鎬頭(gǎo)
D.霍霍(hu) 亙古(héng) 驪歌(lí) 蟬蛻(tuì)
二.改正句中的錯(cuò)別字。
客人小心冀冀遞過(guò)去一張字條。貝多芬?guī)涎坨R，專注地疑視了一會(huì)兒：“好，你們競(jìng)敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛�！彼f(shuō)，雖然嚴(yán)肅，但臉上浮現(xiàn)出善良的徽笑……
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三.請(qǐng)以“珍”字打頭，寫四個(gè)詞語(yǔ)。
1.______________
2._______________
3._______________
4.______________
四.修改病句。
1.化肥廠原來(lái)每月生產(chǎn)化肥一百噸，技術(shù)革新后，產(chǎn)量達(dá)到一倍。_______________________________________
2.遵紀(jì)守法是衡量每個(gè)公民覺(jué)悟高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。_______________________________________
3.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育。_______________________________________
4.幾年來(lái)，老師對(duì)自己的思想和學(xué)習(xí)十分關(guān)心，我很感激。_______________________________________
五.默寫。
1.杜甫《江南逢李龜年》。_________________，_________________。_________________，________________。
2.《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭歸來(lái)后喜不自禁的激情的句子是：_________________________，__________________________。
3.______________________，______________________；______________________，就會(huì)成為親切的懷戀。
4.春潮帶雨晚來(lái)急，_________________________。
5.江山代有才人出，_________________________。
六.仿照例子，再寫出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。
例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓我回味無(wú)窮。
仿句：語(yǔ)文是___________________________________________________________
語(yǔ)文是___________________________________________________________
語(yǔ)文是___________________________________________________________
七.李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小李，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”
1.劉阿姨的言外之意是_________________________________________(10字以內(nèi))
2.如你是李大華，應(yīng)該這樣的回答劉阿姨：______________________________________________________________(15字以內(nèi))
八.閱讀。
(一)邂逅霍金(節(jié)選)
①六時(shí)半，當(dāng)我們從茶室回家又經(jīng)過(guò)劍河邊時(shí)，忽然我見(jiàn)到前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車，上面坐的正是霍金──和以前在照片上見(jiàn)到的完全一樣。車駛近了，我卻呆滯了，是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思；都是，或許都不是──在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間我什么也沒(méi)有做，只是目送著他靜靜地過(guò)去。
�、谶@是一個(gè)弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在──或者說(shuō)是被安放在──輪椅車背上。除了他的目光，似乎見(jiàn)不到他有其他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常，可以看成極度冷漠，也可以視為顯示著超常的魅力。我想走上前去，又下意識(shí)地摸著照相機(jī)，但我既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。
�、刍蛟S是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對(duì)他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分的熱情表現(xiàn)。
④霍金是不幸的，他在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類作出更杰出的貢獻(xiàn)。
�、莼艚鹗切疫\(yùn)的，他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?他的輪椅上裝滿了大大小小的機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設(shè)計(jì)制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達(dá)自己的思維，才能延續(xù)他的生命。
1.霍金是________國(guó)__________________學(xué)家，主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究。
2.上文第①節(jié)畫橫線句中“呆滯”對(duì)應(yīng)的詞是_____________，“敬仰”對(duì)應(yīng)的'詞是__________�！按魷钡脑蚴莀________________，“敬仰”的原因是__________________，“都不是”的理由是______________________________。
3.第②節(jié)中破折號(hào)的作用是__________________，用上畫波浪線文字作用的是____________________________________________________________。
4.第②節(jié)中說(shuō)明“他的目光顯得異乎尋�！钡恼Z(yǔ)句是___________________。
5.為什么“我”連“拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”?
答：_________________________________________________________________________________________
6.對(duì)于人類的科學(xué)事業(yè)來(lái)說(shuō)，霍金的不幸是____________________________
(二)
�、�1944年9月7日，愛(ài)因斯坦在給麥克斯·玻恩的一封信中寫道：“個(gè)人所能做的就是作出了好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言冷語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。”
�、趷�(ài)因斯坦所說(shuō)的倫理，是指處理人與人之間道德關(guān)系的基本原理和準(zhǔn)則。茍子說(shuō)：“圣人者，盡倫者也”。意思是圣人能很好地處理人與人之間的關(guān)系，是道德品質(zhì)高尚的人�？萍脊ぷ髡咭矐�(yīng)當(dāng)成為這樣的“圣人”。許多科學(xué)家不僅以偉大的科學(xué)成就彪炳于世……而且高尚的道德情操也萬(wàn)古流芳。愛(ài)因斯坦在評(píng)價(jià)居里夫人時(shí)說(shuō)：“第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史的進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，他們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣”。居里夫人數(shù)年如一日，從上噸的鈾礦渣中提煉出一克純錨，已傳為科學(xué)史上的佳話。這里，生動(dòng)地體現(xiàn)出堅(jiān)定的倫理信念是一種多么巨大的力量。從事任何科技工作都存在正己和正物的問(wèn)題，都要有高尚的道德，而不能認(rèn)為科學(xué)與道德無(wú)關(guān)。
�、廴欢�，樹(shù)立良好的科學(xué)道德又確實(shí)不容易。第二次世界大戰(zhàn)期間，一些德國(guó)科學(xué)家為法西斯出力。愛(ài)因斯坦對(duì)此極為不滿，譏諷他們?yōu)榧顾璞饶X髓起著“遠(yuǎn)為重要的作用”。因此，他強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定”，就是說(shuō)在任何情況下，特別是在成功和失敗的時(shí)刻，同樣要高舉倫理的信念，講科學(xué)道德。成功意味著名利雙至。有的人在默默無(wú)聞的時(shí)候，尚能謙虛謹(jǐn)慎，一旦功成名就，則判若兩人。曾發(fā)現(xiàn)膜島素、榮獲1993年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的巴丁，起初主動(dòng)要求到麥克勞德實(shí)驗(yàn)室工作，請(qǐng)麥指導(dǎo)，還提出與麥聯(lián)合發(fā)表文章�？墒�，當(dāng)他聲名鵲起....以后，卻矢口否認(rèn)麥的功績(jī)，似乎麥不應(yīng)分享諾貝爾獎(jiǎng)。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選工作中的這樁著名“公案”表明，成功對(duì)于科技工作者的倫理信念是多么嚴(yán)肅的考驗(yàn)。
�、艽煺酆褪”緛�(lái)是常事，許多科技工作者正是從失敗走向成功。達(dá)爾文甚至說(shuō)，用一個(gè)詞就可以道出他35年最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“___________”。不過(guò)，也有人經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，或者灰心喪氣，一頗不振，或者弄虛作假，投機(jī)鉆營(yíng)。什么“曙人”、“N射線”、“經(jīng)絡(luò)小體”、“人工活細(xì)胞”之類的科學(xué)丑聞，大抵是那些經(jīng)不起失敗考驗(yàn)又不愿付出艱巨勞動(dòng)、道德墮落的人的“杰作”。
⑤兩極看來(lái)相反，實(shí)質(zhì)相通。在成功和失敗的關(guān)鍵時(shí)刻“缺德”，無(wú)非都是為了追名逐利。名利思想不除，倫理信念不____。試看古今中外之科學(xué)史，寧不信乎?
1.解釋文中加粗的詞語(yǔ)。
�、俦氡谑繽___________________________________________________________
②聲名鵲起____________________________________________________________
2.根據(jù)上下文，在第④、⑤兩節(jié)畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~。
3.從上文可以知道愛(ài)因斯坦為在科學(xué)界弘揚(yáng)“倫理”，所做到的努力是：
�、賍__________________；
�、谫濏瀇_________________；
�、踎_________________。
4.第②節(jié)中加橫線句中的“后者”指的是___________________________；“那樣”指_____________________________________. 這里流露出愛(ài)因斯坦對(duì)這“認(rèn)為”持______________態(tài)度。
5.文中舉居里夫人的例子是說(shuō)明__________________________，舉巴丁的例子是為了說(shuō)明________________________________________________________。
6.第③節(jié)畫波浪線句中 “脊髓” 與 “腦髓” 分別是指文中提到的_____________________與_____________________。
7. 第④節(jié)說(shuō)的科學(xué)丑聞，是說(shuō)明________________________________的重要。
8.從最后一節(jié)可明確文章提倡的科技工作者的 “倫理” 的核心是_______________。從文中所舉正反事例看，你認(rèn)為 “倫理” 的具體內(nèi)涵有幾點(diǎn)? 請(qǐng)分項(xiàng)說(shuō)明。
九.作文。
我愛(ài)看___________________________
初一下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 2
一、基礎(chǔ)積累：(14分)
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)從下面的兩句話中任選你喜歡的一句，將其抄寫在下面的田字內(nèi)。相信你一頂能寫得正確、規(guī)范、美觀。(2分)
東方巨人如睡獅驚醒，民族魂魄化鳳凰涅槃。
2、下面加粗的字注音有誤的一項(xiàng)（ ）(2分)
A、確鑿(quě)衣襟(jīn)腫脹(zhànɡ)鑰(yào)匙 瞬(shùn)息
B、麻渣(zhā)玉簪(zān) 花圃(pǔ) 挪窩兒(nuó)叮囑(zhǔ)
C、菜畦(qí) 纏(chán)絡(luò) 覓(mì)食 淵(yuān)博 鼎(dǐng)沸
D、倜儻(tí) 收斂(lián) 佇(zhù)立 可汗(hàn) 骨髓(suī)
3、改正下列成語(yǔ)的錯(cuò)別字(2分)
人跡罕致 踱來(lái)踱去 不約而同 義憤填鷹
恍然大悟 一瀉千里 孜孜不倦 小心翼翼
駭人聽(tīng)聞 鄭重其實(shí) 一視同仁 相安無(wú)事
錯(cuò)字
改正
4、名著、文學(xué)知識(shí)填空。(2分)
①《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的 人物是 ;《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的人物是 。
�、诠湃顺０选皨染辍弊鳛椤霸铝痢钡膭e稱，此外“月亮”的別稱還有______、______。
5、古詩(shī)文默寫(6分)
�、偎窔鈧鹘痂�， 。(木蘭詩(shī))
�、凇秱儆馈分蟹街儆� “泯然眾人矣”的原因是 。
③假如生活欺騙了你， ! 。(普希金《假如生活欺騙了你》)
�、芄旁�(shī)文中有很多實(shí)寫“山”、“水”、“花”、“鳥(niǎo)”的句子，請(qǐng)各寫出一句，注明作者。
山：_________，_________。（ ）
水：_________，_________。（ ）
花：_________，__________。（ ）
鳥(niǎo)：_________，__________。（ ）
二、文言文閱讀：(12分)
閱讀下文，完成后面的練習(xí)。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理 皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“混然眾人矣�！�
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶?
6.解釋下列字詞。(2分)
�、僖厝耍� ）②利其然（ ）
③扳 （ ）④環(huán)謁（ ）
7.下列句子翻譯正確的一句是（ ）(2分)
稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
A.悄悄地把他的父親當(dāng)做賓客，或者用錢物求他作詩(shī)。
B.悄悄地請(qǐng)他的父親去做客，有的人就用錢物求他作詩(shī)。
C.漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，或者用錢物求他作詩(shī)。
D.漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還用錢物請(qǐng)他作詩(shī)。
8.下列譯文的意思正確的一句是（ ）(2分)
A.‘余聞之也久’：我聽(tīng)說(shuō)這件事也很久了。
B.“從先人還家”：從父親那里回家。
C.“還自揚(yáng)州”：還自己到了揚(yáng)州。
D.“泯然眾人矣”：他的才華已經(jīng)消失，成為一個(gè)普通人了。
9.仲永的父親“不使學(xué)”的原因是，其具體做法是 。(2分)
10.方仲永由天資過(guò)人變得“沒(méi)然眾人”，原因是什么?(2分)
答：
11.從最后一段的議論看，作者通過(guò)方仲永5歲到20歲才能發(fā)展變化的故事，意在說(shuō)明什么道理?(2分)
答：
三、現(xiàn)代文閱讀：(34分)
(一)閱讀下列文章，做12-17題(18分)
《高等教育》
強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工.
那城市很美,強(qiáng)的眼睛就不夠用了.本家哥說(shuō),不賴吧?強(qiáng)說(shuō),不賴.本家哥說(shuō),不賴是不賴,可總歸不是自個(gè)兒的家,人家瞧不起咱。強(qiáng)說(shuō)，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行.
強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布.強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布也拾起來(lái)，留作備用。
那夜暴風(fēng)雨驟起,強(qiáng)從床上爬起來(lái)，沖到雨簾中.本家哥勸不住他，罵他是憨蛋。在露天倉(cāng)垛里,強(qiáng)察看了一垛又一垛,加固被掀動(dòng)的蓬布.當(dāng)老板駕車過(guò)來(lái),他已成了個(gè)水人。老板見(jiàn)所儲(chǔ)物資絲毫不損,當(dāng)場(chǎng)要給他加薪,他就說(shuō)不啦,我只是看看我修補(bǔ)的蓬布牢不牢.
老板見(jiàn)他如此誠(chéng)實(shí),就想把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說(shuō)，我不行,讓文化高的人干吧.老板說(shuō)我看你行——比文化高的 是人身上的那種東西。
強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。
公司剛開(kāi)張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上做了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?lái)，說(shuō)給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說(shuō)，你不行。本家哥說(shuō)，看大門也不行嗎?強(qiáng)說(shuō)，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家，本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒(méi)良心。強(qiáng)說(shuō)，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。
公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火的開(kāi)展起來(lái)。過(guò)了些日子，那幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說(shuō)，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱，說(shuō)，我們既然再一塊兒共事，就把事辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽兒誰(shuí)都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽上……
那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。
一個(gè)外商聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目，強(qiáng)的助手說(shuō)，這可是條大魚(yú)，咱得好好接待。強(qiáng)說(shuō)，對(duì)頭。
外商來(lái)了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。強(qiáng)用英語(yǔ)問(wèn)，先生，會(huì)漢語(yǔ)嗎?那外商一楞，說(shuō)，會(huì)的。強(qiáng)就說(shuō)，我們用母語(yǔ)談好嗎?外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說(shuō)，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡(jiǎn)單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō)，請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё�。�?qiáng)說(shuō)這話很自然，他的助手卻緊張起來(lái)，不住地看那外商。那外商站起，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說(shuō)“OK”，明天我們就簽合同!
事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。
席間，外商輕聲問(wèn)強(qiáng)，你受過(guò)什么教育?為什么能做這么好?
強(qiáng)說(shuō)，我家很窮，父母不識(shí)字�？伤麄儗�(duì)我的教育是從一粒米、一根線開(kāi)始的。后來(lái)我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)，她說(shuō)俺不指望你高人一等，你能做好你自個(gè)兒的事就中……
在一旁的老板眼里滲出亮的液體。他端起一杯酒說(shuō)，我提議敬她老人家一杯——你受過(guò)人生最好的教育——把母親接來(lái)吧!
(選自《中國(guó)當(dāng)代小小說(shuō)精品庫(kù)》)
12.請(qǐng)根據(jù)文意，回答下列問(wèn)題。(6分)
① 第2自然段“本家哥”說(shuō)的話在文中起了什么作用?
答：
�、� 第9自然段“強(qiáng)”說(shuō)有價(jià)值的并不在這頂帽上，“這頂帽”指什么?
答：
�、墼诤屯馍糖⒄労献黜�(xiàng)目這件事中，強(qiáng)的助手說(shuō)：“這可是條大魚(yú)，咱得好好接待”，話中透出一種________;而最終則以________________取勝。
13.小說(shuō)題目《高等教育》是什么意思?文中有一句話可以說(shuō)明。這句話是：(2分)
答：
14.“強(qiáng)”這個(gè)人物身上最主要的品質(zhì)是什么?(簡(jiǎn)答)(2分)
答：
15.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的主旨。(2分)
答：
16.請(qǐng)用兩種以上修辭手法，寫4～6句的一段話，表達(dá)你對(duì)青春的贊美之情。(2分)
答：
17.按下面設(shè)定的情景寫話。(4分)
你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。
①請(qǐng)你用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見(jiàn)。
答：
�、谕瑢W(xué)們對(duì)班主任有情緒。請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。
答：
(二)閱讀下列文章，做18-22題(16分)
《我尋求挫敗》
�、傥乙恢痹趯で蟠鞌�。
�、谟腥顺霭l(fā)去“征山”，我卻從來(lái)不是，而且剛好相反，我爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了“凌駕”水，而我不是，如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感受，是自身的消失，是自我復(fù)歸拉于零的一次冒險(xiǎn)。
③記得故事中那個(gè)叫“獨(dú)孤求敗”的第一劍俠嗎?終其一生，他遇不到一個(gè)對(duì)手，人間再?zèng)]有可以挫阻自己高人，天地間再?zèng)]有可匹敵的力量，真要令人忽忽如狂啊!
�、苌鷣�(lái)有一塊通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí)，他初遇黛玉，一見(jiàn)面，彼此驚為舊識(shí)，仿佛已相契了萬(wàn)年。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上，那種自我的降服和破碎是動(dòng)人的，是真愛(ài)情最醇美的傾注。
�、菸膶W(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師曾一遇見(jiàn)黃山谷，就燒掉自己的.書稿，虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見(jiàn)令自己心折首俯的人，并能一把火燒盡自己的舊作，應(yīng)該算是和種極幸福的際遇。
�、蕖缎录s》中的先知約翰，一見(jiàn)耶穌，便屈身降志。他對(duì)人們說(shuō)：“我僅僅以水為你們施洗禮，他卻以靈為你們施洗禮，我之于他，只能算是一聲開(kāi)道的吆喝聲�！薄都t拂傳》里的虬髯客一見(jiàn)李靖，便知天下大勢(shì)已定，于是飄然遠(yuǎn)引。那使無(wú)數(shù)人為之傾倒的大唐盛世的李靖，我多么想見(jiàn)他一眼啊!清朝末年的孫中山也有如此風(fēng)儀，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲劇原不在頭斷血流，而在于沒(méi)有大英雄可以為之赴命，沒(méi)有大理想供其追求。
⑦我一直在尋求挫敗，人生天地間，還有什么比失敗更快樂(lè)的事?站在千丘萬(wàn)壑的大峽谷前，感到自己渺小得像螻蟻一樣，還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來(lái)，享受大化的赫赫天威?曾記得一個(gè)夏夜，臥在海灘上，看到滿天繁星如雨陣如箭簇，一時(shí)幾乎驚得昏了過(guò)去，感到一種投身在偉大之下的絕望，知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬(wàn)光年之外的光體。不過(guò)，這份絕望使我一想起來(lái)就覺(jué)興奮昂揚(yáng)。試想，宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了，日子會(huì)多么無(wú)趣啊!讀圣賢書，其理亦然。讀一些好書，仿佛看見(jiàn)洞照古今長(zhǎng)夜的明燈，聽(tīng)見(jiàn)聲徹人世的巨鐘，心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜，知道我雖遇魯，天下人間能人正多，這一番心悅誠(chéng)服，使我?guī)缀跻舐曅嬲f(shuō)：“多么好!人間竟有這樣的人、這樣的書!我連死的時(shí)候都可以安心了!因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的人，有這樣美麗的思想�！贝送�，在印度見(jiàn)到特瑞沙，在非洲見(jiàn)到史懷哲，或是在美術(shù)館看“八大山人”、石濤，在博物院看周鼎宋瓷，都會(huì)興起一份“我永世不能追摹到這種境界”的激動(dòng)。這種激動(dòng)，這種虔誠(chéng)的服輸，是多么難忘的大喜悅啊。
�、嗳绻麊�(wèn)我此生還有什么未了的心愿，那便是不斷遇到更令我心折的人，不斷探得更勾魂攝魄的美景，好讓我能更徹底地?cái)�，從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。
18、③④段列舉的一反一正兩個(gè)例子，各說(shuō)明什么道理?(4分)
答：
19、填空。(3分)
從第⑥段看，大英雄指___、___、___三人。
20、第⑦段畫線句子中，“這份絕望”是指什么?作者為什么“興奮昂揚(yáng)”?(3分)
答：
21、作者“尋求挫敗”的目的是什么?請(qǐng)用文中的句子回答。(3分)
答：
22、本文標(biāo)題是“我尋求挫敗”，但③-⑥段列舉了別人的例子，這是否有必要?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(可以發(fā)表不同的見(jiàn)解)(3分)
答：
四、作文(60分)
23、閱讀材料，按要求作文。
人們追求完美�？障肷鐣�(huì)主義創(chuàng)始人之一托馬斯阿奎那把完整或完美作為美的第一要素。中國(guó)有成語(yǔ)“十全十美”。但又有“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”之說(shuō)，哲人又有“完美是毒，缺陷是�！钡脑�。究竟應(yīng)該怎樣看待完美呢?請(qǐng)你以“完美”為話題寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)完美的理解。
注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
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