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2018年社會(huì)工作師《綜合能力》基礎(chǔ)模擬題
社會(huì)工作師，是一種新的職業(yè)資格。大家在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候不要忘了做題，下面是小編為大家搜索整理的2018年社會(huì)工作師《綜合能力》基礎(chǔ)模擬題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、單項(xiàng)選擇題
1、最早對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行清晰界定的學(xué)者是( )。
A.鮑爾斯
B.瑪麗里士滿
C.廖榮利
D.羅杰斯
E.林德曼
2、最早的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是( )
A.心理社會(huì)治療模式
B .行為主義治療模式
C .理性情緒治療模式
D .微機(jī)治療模式
3、下列不屬于支持性技巧的是( )。
A.專注
B.傾聽
C.同理心
D.鼓勵(lì)
E.澄清
4、如果服務(wù)對(duì)象對(duì)某物或某事感到害怕、恐懼、不敢接近，就可以運(yùn)用()的行為治療技巧。
A.放松練習(xí)
B.滿灌療法
C.反惡療法
D.果敢訓(xùn)練
E.系統(tǒng)脫敏
5、下列不屬于建立關(guān)系的技巧的是( )。
A.感同身受
B.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式
C.制造氣氛
D.會(huì)談的運(yùn)用
E.積極主動(dòng)
6、心理治療模式認(rèn)為人生活在特定的社會(huì)環(huán)境中，包括( )三個(gè)層面。
A.生理、心理和社會(huì)
B.個(gè)性、信念生活、經(jīng)歷
C.家庭、社區(qū)、群體
D.父母、子女、朋輩群體
E.學(xué)校、社會(huì)、家庭
7、下列不屬于影響性技巧的是()。
A.提供信息
B.對(duì)焦
C.自我披露
D.建議
E.忠告
8、在一個(gè)男性施暴者小組中，一名組員說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每一天回到家里，她就開始羅嗦，一會(huì)說沒錢，一會(huì)說我沒用。我其實(shí)對(duì)她不錯(cuò)，她不把我惹急了我肯定不會(huì)動(dòng)手的�！鄙绻せ貞�(yīng)說：“你對(duì)老婆不錯(cuò)，為什么還要?jiǎng)邮?她真的那么討厭嗎?社工采用的技術(shù)是( )
A.忠告
B.澄清
C.對(duì)焦
D.對(duì)質(zhì)
9、社工說：剛才你說了很多，包括你的家庭、你的工作、你和父母的關(guān)系，看來這些問題都很重要，其中，你最想談的是什么?該社工采用的會(huì)談技術(shù)是( )。
A.摘要
B.對(duì)焦
C.澄清
D.坦誠
10、某電臺(tái)主持人來社工機(jī)構(gòu)求助，訴說他面對(duì)的種種壓力，社工回應(yīng)說：看來你的壓力都和工作有關(guān)啊——。此時(shí)，社工采用的會(huì)談技術(shù)是( )。
A.同理
B.傾聽
C.鼓勵(lì)
D.摘要
11、家庭治療模式的本質(zhì)特征是()。
A.挖掘當(dāng)事人的內(nèi)心世界
B.表達(dá)關(guān)懷
C.把家庭視為社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象
D.達(dá)成同感
E.關(guān)系提供
12、理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)的原因和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論，其中A代表()。
A.服務(wù)對(duì)象的信念系統(tǒng)
B.引發(fā)事件
C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
D.引導(dǎo)社會(huì)工作者更全面更深入審視個(gè)案
E.著重改變案主現(xiàn)有的行為，而非他的態(tài)度和感受
13、米紐秦具體總結(jié)了病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式，不包括()。
A.糾纏與疏離
B.聯(lián)合對(duì)抗
C.抵制行為
D.三角纏
E.倒三角
14、下列不屬于社會(huì)工作者需要扮演的角色是()。
A.使能者
B.扮演者
C.聯(lián)系人
D.治療者
E.倡導(dǎo)者
15、服務(wù)對(duì)象尋求幫助時(shí)通常內(nèi)心充滿矛盾：一方面，希望改變目前不滿意的生活狀況;另一方面，又()。
A.具有受環(huán)境控制的表現(xiàn)
B.具有自我否認(rèn)的表現(xiàn)
C.又不易信任他人
D.對(duì)自己缺乏足夠的信心
E.基于各種因素不盡透露自己的現(xiàn)狀
16、小學(xué)三年級(jí)的小強(qiáng)厭學(xué)并多次逃學(xué)，社工運(yùn)用心理社會(huì)模式，促進(jìn)小強(qiáng)的成長和發(fā)展。下列做法中，屬于間接治療的是( )。
A.幫助小強(qiáng)宣泄不良情緒
B.請(qǐng)老師平時(shí)多關(guān)注小強(qiáng)的學(xué)習(xí)
C.和小強(qiáng)一起制定行為改善計(jì)劃
D.定期與小強(qiáng)及母親會(huì)談
【參考答案】1.B 2.A 3.E 4.E 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B
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