- 相關(guān)推薦
高一暑假作業(yè)答案（精選5份）
面對(duì)高中的第一個(gè)暑假，因?yàn)樯形崔D(zhuǎn)變初中形成的學(xué)習(xí)觀念，很多同學(xué)找不到復(fù)習(xí)的頭緒。下面百分網(wǎng)小編為大家分享的是高一的暑假作業(yè)部分答案，希望對(duì)同學(xué)們暑假?gòu)?fù)習(xí)有幫助!
高一暑假作業(yè)答案 1
高一暑假作業(yè)答案2016
第一節(jié) 字 音
1 C
解析 A項(xiàng)jué/jiào，zhǎo，mā/mò;B項(xiàng)tán，jiào，chòu/xiù;c項(xiàng)dī/tí，yè/yàn，jué/jiǎo;D項(xiàng)qiào，fǒu/pǐ，káng/gāng
2.答案 D
解析 zhān/zài/liàng。
3.答案 D
解析 考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的能力。A項(xiàng)shì/yì，òu/yù，tuān/chuán;B項(xiàng)jí/jī，
gù/gào，quǎn/juǎn;C項(xiàng)dú/dú，zhuàn/zuǎn，kuì/kuì;D項(xiàng)mí/mí，shàn/shàn，tiǎn/tiǎn。
4.
答案 B
解析 A項(xiàng)外甥女shēng;C項(xiàng)傭金yòng;D項(xiàng)剽悍piāo。
5.
答案 B
解析 A項(xiàng)bàn∕pàn，zhēn∕zhān，xián，xùn;B項(xiàng)bèi，jí，piāo，qiào;C項(xiàng)xiáng，kuì，chēn，hàng∕xiàng;D項(xiàng)lì，jī∕qǐ，xuē，bó。
6.(
答案 C
解析 C項(xiàng)都讀zhi。A項(xiàng)“嗟來(lái)之食”讀jiē，其它讀cuō;B項(xiàng)“馳騁”讀chěng，其它讀chéng;D項(xiàng)“舐?tīng)偾樯睢弊xshì，其它讀tiǎn。
7.
答案 C
解析 (A項(xiàng)wēi.wěi.wěi.wéi;B項(xiàng)qī.qí.qī.qí;C項(xiàng)jī.jí.jǐ.jì;D項(xiàng)shì.shì.shǐ.
shì。)
8.
答案 A
解析 B項(xiàng)保-寶，“咤”讀zhà;C項(xiàng)記-計(jì)，“痹”讀bì;D項(xiàng)蹋-塌，“炫”讀xuàn。
9.
答案 C
解析 A項(xiàng)wēi.wěi.wěi.wéi;B項(xiàng)qī.qí.qī.qí;C項(xiàng)jī.jí.jǐ.jì;D項(xiàng)shì.shì.shǐ.
shì。
10.
答案 C
1.
答案 A
解析 C“蒂”應(yīng)讀作dì，B“哺”應(yīng)讀作bǔ，D“咤”應(yīng)讀作zhà
2.
答案 B
解析 A.荷hè C. 蜿/剜 wān D.淀/靛 diàn
3.
答案 C
解析 A.削(xuē)足適履B.請(qǐng)君人甕(wng) D.他日趨庭，叨tāo陪鯉對(duì)。出自王勃《滕王閣序》。
4.
答案 B
解析 mì , lù , zháo 。A項(xiàng) jué, sāi/sè, zhǔ。C項(xiàng)jǔ, jí, jìng/ jīng D項(xiàng)wěi, tiáo, qì/qiè
5.
答案 B
6.
答案 B
解析 A.zhōng/zhòng ，kuì，qiú。B.piǎo，jué，bǐnɡ。C.qí，yǎn/yè，xīn/yīn。D.jié/xiá，bì/pì，
zhuó。
7.
答案 C
解析 A大筆如椽chuán B高屋建瓴líng D橫亙gèn
8.
答案 A
9.
答案 C (A項(xiàng) “功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”; B項(xiàng)幀 ; D項(xiàng)挾
10.
答案 B
解析 A.溯源/宿愿sù;造詣/怨艾yì;蠱惑/余勇可賈gǔ; B.貝殼ké/軀殼qiào;纖繩qiàn/纖
xinā維;血xuè淚/一針見(jiàn)血xiě; C.摒棄bìng/屏息bǐng;諦聽(tīng)/締造dì;不啻chì/瓜熟蒂落dì; D.癖
好pǐ/偏僻pì;輔弼/辟邪bì;心腹fù/剛愎自用bì。
11.
答案 B
解析 léng/líng;shuò/sù;zài/zǎi。A項(xiàng)依次：chī/chì;hé/hé ; bǐ / bì。C項(xiàng)依次：yánɡ/yánɡ;juàn/juān;
bì/ bì。D項(xiàng)依次：ɡuō/tián ;kànɡ/kànɡ; hōnɡ/hònɡ
12.
答案 B
解析 huàng/huǎng/huáng/huāng A . xiá/qiè/xié/xiá; C. pí/ bì/ bǐ/bì D.kuàng/guǒng/kuāng/kuàng
13.
答案 A
解析 A.piào piāo piǎo biào B.bì pì pí pí C.jū jǔ jǔ zǔ D.náo
Yáo ráo náo
14.
答案 D
解析 A去粗取經(jīng)一去粗取精;B傾qīng;c不勘重負(fù)一不堪重負(fù)
15.
答案 D
解析 A qiǎo zǎi yù/yǔ B.xǐng xiān/xiǎn tiē C.sù níng qiǎng/qiāng D.mēng nàn mǐ
16.
答案 A
解析 B油漬zì;C凄愴chuàng;D戲謔xuè
17.
答案 A
解析 B、荷槍實(shí)彈hè 萬(wàn)古常青：長(zhǎng) C、九州 D、挺而走險(xiǎn)：鋌
18.
答案 A
解析 B削:xuē C.載 (zài) D. 縟rù
19.
答案 B
解析 pí xuǎn。
20.
答案 A
解析 A . jiǔ / zhì yīnɡ / yìnɡ bǎi / bài B.cuàn/zuǎn dànɡ/dānɡ dú / dú
C. piāo / piāo qiánɡ/qiǎnɡ xián / xuán D. yàn/yīnɡ qū /qǔ kuì/ kuì
21.
答案 D
解析 A項(xiàng)“作坊(fǎng)”應(yīng)為(fáng),“解(xiè)甲歸田”應(yīng)為“jiě”,“金璧輝煌”應(yīng)為“金碧輝煌”。
B項(xiàng)“剽(piáo)竊”應(yīng)為“piāo”,“物富民豐”應(yīng)為“物阜民豐”。C項(xiàng)“軀殼(ké)”應(yīng)為“qiào”，“潰
瘍(yǎng)”應(yīng)為“yáng”,“計(jì)日成功”應(yīng)為“計(jì)日程功”。
22.
答案 B
23.
答案 B
解析 A.箭—?jiǎng)?C.擇菜zhái;D.登陸—登錄，道行héng
24.
答案 C
解析 A.bì qǔ/jǔ jī/jǐ;B.pí/bì fǔ qī;C.mú/mó chà/zhà què/qiè;D. xié/xiá kuì qiān/jiān
25.
答案 A
解析 A pínɡ/bǐnɡ dǎo/dào kōnɡ/kǒnɡ zhú/shù;B bō/fán chōnɡ/chònɡ bào/pù xiànɡ/xiànɡ;C xī/jí liù/liū zhé/zhé zǎn/cuán;D màn/màn tiāo/tiǎo jí/jié jué/juè)
26.
答案 B
解析 A當(dāng)選/獨(dú)當(dāng)一面，讀音相同;C儒雅/相濡以沫，讀音相同;D教誨/風(fēng)雨如晦，讀音相同。
27.
答案 B
解析 A呱gū C 溯sù D潛qián
1.
答案 C
解析 A. jiè/ jí，shàn/dān， shì;B. pí/bì，qī，piào/piāo ;C. káng/gāng ，yì/zhì;
cūn/quān;D. guǎng/kuàng ， chèn/chēng ， fēi
2.
答案 B
解析 A bì/pì jiàn/jiān mǐ B、chóng/zhòng jué/jiǎo jué/jiáo C、duó/dù jìng mài/mò
D、zhì dùn/tún pō/bó
3.
答案 B
解析 A漸jiān C湯shāng D婢bì
4.
解析 A.樵-qiáo; B.技-伎 雋-juàn;D.必-畢 燴-huì
5.
答案 B
解析 jiā xuǎn
6.
答案 B
解析 A項(xiàng)巷道hàng、“朗”應(yīng)為“瑯”、“鈕”應(yīng)為“紐”、盡管jǐn，B項(xiàng)“煉”應(yīng)為“練”，C項(xiàng)唯唯諾諾wěi、“汽”
應(yīng)為“氣”、“攻”應(yīng)為“工”，D項(xiàng)“壁”應(yīng)為“碧”、“在”應(yīng)為“再”
7.
答案 D
解析 A沒(méi)、驀—mò 暮、募—mù B 贈(zèng)與—yǔ 其余yù C 間隔 jiàn 其它jiān D都讀jí
8.
答案 A
9.
答案 D
解析 A組“頸”讀“gěng”，其他加點(diǎn)的字都讀“jǐng”;B組加點(diǎn)的字都讀“yǎn”; B組“驍”讀“xīao”，
其他加點(diǎn)字都讀“jīao” ;C組“悌”讀“tì”，其他加點(diǎn)的字讀“dì”。
10.
答案 D
解析 A項(xiàng)中應(yīng)為棠棣(dì)，B項(xiàng)中應(yīng)為稂莠(láng)，C項(xiàng)中應(yīng)為妊娠(shēn)。
11.
答案 B
解析 A，溯sù;C，緋、蜚 fēi;D.緡mín。
12.
答案 B
解析 yǐ/qǐ;shuò/sù;qiǎng/qiánɡ。A項(xiàng)依次：hé/hé ;chì/chì;shǔ/shǔ。C項(xiàng)依次：yánɡ/yánɡ;juàn/juān;
yì/ōi。D項(xiàng)依次：ɡuō/tián ;kànɡ/kànɡ; hōnɡ/hònɡ
13.
答案 B
解析 A訥nè;C貯zhǜ;D靚jìng，熾chì，濟(jì)jǐ
14.
答案 C
解析 A.jué/jiǎo 都讀qī chuāng/chuàng B.kū/hù 都讀rú chóu/tì C zàng/cáng shí/shè
liáng/liàng D jìn/jīn shù/shuò 都讀chàn
15.
答案 B
解析 A磬qìng C痕hén 徇xùn D坊fāng
16.
答案 B
解析 分別讀dàng，xiān，tuò，jué;A項(xiàng)分別讀bàn，jū/zǔ，lún，jùn;C項(xiàng)分別讀yìng/yīng，sǒng，
chōng/chuáng，fǔ;D項(xiàng)分別讀zhuó/zhuó，qìng/qīn，qiǎ，qǐ/jī
1.D，都念zhān。A項(xiàng)“嗚咽”的“咽”念yè;“咽喉”的咽念yān;后兩個(gè)都念yàn，表示?作完成或消失。B項(xiàng)第一字作動(dòng)詞用，念chéng，其余作形容詞都念shèng。C項(xiàng)“窈”，形容曲折美好，念yǎo;“呦”是擬聲詞，念yōu;“執(zhí)拗”的“拗”，念niù，意為固執(zhí)，不順從;“拗不過(guò)”的“拗”念ǎo，意為使其彎曲。
2.C， A項(xiàng)“藹”應(yīng)為“靄”指類似煙霧的東西;B“頭”應(yīng)為“投”投奔;D項(xiàng)“鬼”應(yīng)為“詭”，因?yàn)槭顷幹\詭計(jì)，所以才“秘密”。
3.C�！爸小弊鲃�(dòng)詞用時(shí)念去聲。
4.C。A形容微笑的樣子應(yīng)寫作“莞爾”;B項(xiàng)“照”應(yīng)為“罩”;D項(xiàng)與“竹”組詞的應(yīng)為“篁”�！绑颉�，泛指竹子。
5.D。A項(xiàng)“奔”的讀音是去聲;B項(xiàng)“場(chǎng)院”中“場(chǎng)”的讀音是第二聲，即陽(yáng)平;C項(xiàng)“橫”的讀音是去聲，“菱”是后鼻音。
6.C。A項(xiàng)“打撈”的撈不是“氵”偏旁;“晌午”中“晌”的讀音是“shǎng”，所以不應(yīng)該寫作“響”;B項(xiàng)中“樸”寫作“撲”;“銅墻鐵壁”的“壁”是與墻有關(guān)，與玉無(wú)關(guān)，故寫作“壁”;D項(xiàng)“聚精會(huì)神”的“會(huì)”是此“會(huì)”，不是彼“匯”。
7.C。A項(xiàng)“訶”的正確讀音是“hē”;B項(xiàng)“祈禱”中的“祈”發(fā)陽(yáng)平音;D項(xiàng)“埋”是多音字，意思為“不滿”時(shí)讀“mán”，如“埋怨”(兩字韻母都是an)，這里是“蓋住、隱沒(méi)”的意思，讀“mái”。
8.B。A項(xiàng)有一個(gè)錯(cuò)別字，“哀聲嘆氣”中的“哀”字是錯(cuò)的，應(yīng)該寫成“唉”;B項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字，“去逝”應(yīng)寫作“去世”;“沒(méi)精打彩”中的“彩”沒(méi)有三撇，應(yīng)為“沒(méi)精打采“;C項(xiàng)有一個(gè)錯(cuò)別字，“心荒意亂”中的“荒”有偏旁，是“慌亂”之意，應(yīng)寫作“慌”;D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。
9.B。A“玄”讀“xuǎn”，不能讀成“xiǎn”。“嗇” 讀“sè”，不能讀成“qiáng”。B“蹩”不能讀成“biě”�！板睢辈荒茏x成“chàn”�！霸偂辈荒茏x成“yǔ”�！安辈荒茏x成“bǎo”。C“攫”讀“jué”，不能讀成“jǚe”�！肮凇弊x“guān”，不能讀成“guàn”�！澳Α弊x“mó”，不能讀成“mō”�！翱摹辈荒茏x成“kè”。D“剔”不能讀成“tì”�！八琛弊x“suǐ”，不能讀成“suí”。
10.B。A項(xiàng)“殘羹冷灸”“灸”字應(yīng)寫成“炙”;“穩(wěn)操勝卷”“卷” 字應(yīng)寫成“券”;C 項(xiàng)“祟洋媚外”“祟”字應(yīng)寫成“崇”;“墨守成規(guī)”“墨” 字應(yīng)寫成“墨”;D項(xiàng)“固弄玄虛”“固” 字應(yīng)寫成“故”;“仗義直言”“直” 字應(yīng)寫成“執(zhí)”。
11.B。 A中“鞭笞”應(yīng)為chī，C中 “憎惡”應(yīng)為zēng ，“悼念”dào。D中“層見(jiàn)疊出”應(yīng)為xiàn。
12.B，“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。A中“流連忘返”語(yǔ)出《孟子?梁惠王下》“從流往下而忘反謂之流，從流上而忘反謂連”，故為“連”不同于“留戀”的.“戀”。B中“質(zhì)疑”的“質(zhì)”為責(zé)問(wèn)之意，而“不容置疑”的“置”為安放之意，是有區(qū)別的。C中“旁證”意為間接的證據(jù)，而“旁征博引”之“旁征”意為廣泛地引用證據(jù)，“征”為引用證據(jù)之意�！白儞Q”和“變幻”都是變，但前者是一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，而后者則是沒(méi)有規(guī)律的“莫測(cè)”的變化。D中“大意”為主要的意思之意，而“大義”指大道理。
13.C。C 都讀zhuàn。A“慪氣”的“慪”讀òu，“漚肥”的“漚”讀ōn，“摳唆”的“摳”讀kōn，“嘔吐”的“嘔”讀ǒu。B“貨單”“單位”的“單”讀dān，“單于”的“單”讀chǎn，“姓單”的“單”讀shàn。D“緊俏”的“俏”和“譏誚”的“誚”讀qiào，“悄寂”的“悄”和“翹企”的“翹”讀qián。
14.A。B項(xiàng)“涸×之鮒”的“×”字應(yīng)為“轍”;“坐×漁利”的“×” 字應(yīng)為“收”。C項(xiàng)“九×云外”的“宵”字應(yīng)為“霄”;“甘×”的“×”字應(yīng)為“霖”。D項(xiàng)“披星×月”的“×”字應(yīng)為“戴”。
15.B。A項(xiàng)“模棱兩可”中的“�！卑l(fā)音是“mú”;C項(xiàng)“里弄”中“弄”讀“l(fā)òng”;D項(xiàng)“押解”中“解”讀“jiè”，“渾身解數(shù)”中“解”讀“xiè”。
16.D。A“償”，得不償失：得到的抵不上失去的。償，歸還。而“嘗”是試試、經(jīng)歷的意思。B玷，使有污點(diǎn)。C慧。拾人牙慧：拾取人家的只言片語(yǔ)當(dāng)做自己的話�；�，聰明;惠：恩惠，給人好處。所以只能用“慧”。
17.B。A項(xiàng)三個(gè)“龜”讀音全不相同;C項(xiàng)“闕如”的“闕”讀第一聲;D項(xiàng)“瘦削”的“削”念。
18.A。B項(xiàng)“寵辛”的“辛”應(yīng)為“幸”;C 項(xiàng)“幅圓”的“圓”應(yīng)為“員”;D項(xiàng)“萌孽” 的“孽”應(yīng)為“蘗”。
19.B。20.B。 21.C。
22.C 。C項(xiàng)中讀音主要是聲調(diào)不同，分別為第一、第二、第四和第三聲。
23.B。A項(xiàng)“洞蕭”應(yīng)作“洞簫”，“片斷”應(yīng)作“片段”;C項(xiàng)“模形”應(yīng)作“模型”;D項(xiàng)“賦與”應(yīng)作“賦予”。
24.D.鏃，念zú;乘，此處念chéng。
高一暑假作業(yè)答案 2
選擇題
1-5BCADA 6-10AACAC 11-15BABAC 16-20DBCDC 21-25BADCC
26-30DBACD 31-35DADCB 36-40DACCA 41-45BCABA 46-50DDADA
判斷題
51-55ABBAA 56-60ABBBB 61-65ABBBB 66-70ABBAB
問(wèn)答題
71.(1)《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了憲法保障，標(biāo)志著君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)政體的確立，從此英國(guó)進(jìn)入長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期;美國(guó)1787年憲法為美國(guó)聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和制的確立提供了法律保證，有利于美國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
(2)權(quán)力機(jī)構(gòu)：三權(quán)分立(行政、立法、司法分別由總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、最高法院掌握)
政體：資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。
意義：通過(guò)三權(quán)分立，實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡，從而防止專制獨(dú)裁統(tǒng)治的出現(xiàn)，有利于維護(hù)民主共和制度。
(3)性質(zhì)：前者——資產(chǎn)階級(jí)民主政權(quán);后者——社會(huì)主義民主政權(quán)。
作用：后者作用更大。理由：前者反映的主要是資產(chǎn)階級(jí)的民主，后者反映各階層人民的民主，具有更廣泛的民主性;前者由于當(dāng)時(shí)不具備實(shí)現(xiàn)民主的條件，在實(shí)際上沒(méi)有真正推行;后者在人民掌權(quán)的前提下，真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主。
根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。
72.⑴丘吉爾。揭開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。
⑵杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約的'建立。
�、�1955年5月在華沙簽訂了《友好同盟互助條約》(通稱《華沙條約》)，建立了華約組織。它標(biāo)志著兩大政治軍事集團(tuán)對(duì)峙局面的形成。
73.(1)①東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國(guó)企圖建立“單極世界”，但受到其他力量的有力牽制。②西歐經(jīng)濟(jì)政治一體化加快，成立歐盟，對(duì)國(guó)際事物擁有舉足輕重的影響，日本由經(jīng)濟(jì)大國(guó)邁向政治大國(guó)，也有一定影響力。③俄羅斯走出低谷，仍是對(duì)美國(guó)全球支配地位提出挑戰(zhàn)的國(guó)家④以中國(guó)為代表的發(fā)展中國(guó)家興起，在國(guó)際事物中發(fā)揮越來(lái)越重要作用。
(2)動(dòng)蕩因素：美國(guó)要建立“單極世界”，推行強(qiáng)權(quán)政治;兩極格局下掩蓋的矛盾暴露，地區(qū)沖突和民族、宗教糾紛不斷。和平因素：第三世界不斷壯大;聯(lián)合國(guó)發(fā)揮的作用增強(qiáng);世界政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切
高一暑假作業(yè)答案 3
1.B(A、各行其是 C、處理chǔ D、理屈詞窮)
2、A(B項(xiàng)輕車熟路原意是趕著裝載很輕的車子走熟悉的路，現(xiàn)比喻事情又熟悉又容易,此處望文生義。C項(xiàng)曾幾何時(shí)，指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。此處可以換用曾經(jīng)。D、不合語(yǔ)境，改為無(wú)聲無(wú)息)
3、D(A. 缺主語(yǔ)，語(yǔ)序不當(dāng)美好點(diǎn)滴B.形式充實(shí)搭配不當(dāng)。C. 兩面對(duì)一面)
4、A(B.前兩逗號(hào)改為問(wèn)號(hào) C.四五段 D.括號(hào)在談后 )
5、D(三、四段黑格爾等人乃至馬克思的主張與之相反錯(cuò))
6、B：(B項(xiàng)信息在第四段，只有滿足了生命本身需要的那種快樂(lè)才會(huì)更深刻、更持久、更強(qiáng)烈、更美好不符合文意。)
7、(C.中國(guó)哲學(xué)強(qiáng)調(diào)生命本身的快樂(lè)，也強(qiáng)調(diào)精神自由的快樂(lè)不當(dāng))
8、 C.介紹 9、D 10、B(過(guò)了轅門的)
11、 (1)修撰驚訝地追問(wèn)(原因)，(編修張惠言)把原因告訴了(他)，于是冒雨一起到集市旁邊廢棄的寺廟拜訪完白山人。(詣：拜訪。(1分)， 語(yǔ)以故(1分)，于市側(cè)荒寺介賓結(jié)構(gòu)后置(1分))
(2)我非常委屈先生(或使先生很受委屈)，(他)才肯來(lái)京都，(但)終究不肯同行，希望諸位(與我)一起成全先生的志愿。(屈：使屈(1分)，乃：才(1分)，卒：終究(1分)，成：成全(1分) )
(2)、 虞山近在百里，兩經(jīng)其下，未踐游屐。今之其地矣，又稍識(shí)面目，而幽邃窈窕，俱未探歷，心甚怏怏。然天下之境，涉而即得/ 得而輒盡者/ 始焉欣欣/ 繼焉索索/ 欲求余味而了不可得/ 而得之甚艱/ 且得半而止者，轉(zhuǎn)使人有無(wú)窮之思也。嗚呼，豈獨(dú)尋山也哉!
12(1)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己一生漂泊江湖、一事無(wú)成、孤獨(dú)寂寞之情。
(2)詩(shī)歌前兩句寫漁歌驚醒了自己的美夢(mèng)，這是實(shí)寫，中間六句回憶夢(mèng)境中的美好生活，是虛寫，最后三句又寫夢(mèng)醒之后自己孤身漂泊的凄涼處境，是實(shí)寫。夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比，突出了人生之悲。)
13. 故不積跬步 無(wú)以至千里 猿猱欲度愁攀援 百步九折縈巖巒 早生華發(fā) 一尊還酹江月 乍暖還寒時(shí)候 三杯兩盞淡酒
14.華倫太太表明自己根本不在現(xiàn)場(chǎng)，是對(duì)事件作出的推斷和斷定，以便徹底推卸責(zé)任。(2分)
15用情不專、貪圖金錢、慣于撒謊、陰險(xiǎn)歹毒、虛偽。(4點(diǎn)即可，每點(diǎn)一分，共4分)
16.盤算計(jì)劃制定計(jì)劃回憶甜蜜的過(guò)去向情人訴說(shuō)計(jì)劃買禮物送太太實(shí)施計(jì)劃被謀殺(每點(diǎn)一分，共6分)
17.①那朵玫瑰花是本文的線索，串起了小說(shuō)情節(jié);②玫瑰常被視為愛(ài)情的象征，而在小說(shuō)中卻成了夫妻二人企圖索取對(duì)方性命的工具，增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺效果，突出了小說(shuō)中人物思想及行徑的卑劣。(共4分，每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)
18.①這篇小說(shuō)采用了歐.亨利式結(jié)尾(或結(jié)尾既出乎意料，又在情理之中)(1分)②出乎意料。小說(shuō)以華倫先生謀殺太太為明線展開(kāi)情節(jié)，結(jié)果卻出乎意料地被太太謀殺，結(jié)尾反轉(zhuǎn)顛覆，給人強(qiáng)烈的震撼 (3分)③情理之中。華倫先生被謀殺并不突然，太太移情別戀是其謀殺的動(dòng)機(jī)，華倫先生虛偽貪財(cái)、用情不專也是其謀殺的原因;告知華倫先生玫瑰花開(kāi)，暗示計(jì)劃已然在胸，結(jié)局已在情理之中。(3分)
19、油條哥 明礬 放心油條 良心
20.魯莽是廉頗大將軍當(dāng)眾揚(yáng)言的驕橫，自欺是阿Q自輕自賤的表白，吝嗇是嚴(yán)監(jiān)生臨終不肯放下的指頭。
21.④⑤
22. 從材料來(lái)看，最后印度教徒與小女孩的對(duì)話是重點(diǎn)，尤其是小女孩的話：你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。這是愛(ài)與責(zé)任的體現(xiàn)，生命的境界因此而得到提升。考生可以將立意確定為感受愛(ài)的重量愛(ài)，讓一切失去重量愛(ài)與責(zé)任是人生的'支柱仁者愛(ài)人等，都算切題。當(dāng)然，如果從印度教徒的角度寫，也未嘗不可，可以立意為卸下心中的重量一路上有你等。如果從小女孩的角度寫，除了緊扣上述這句話外，還可以從理想信念快樂(lè)擔(dān)當(dāng)正能量等方面加以詮釋。如果沒(méi)有理想、信念，如果沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，如果沒(méi)有快樂(lè)的心態(tài)，她不可能朝著目標(biāo)前進(jìn)。
翻譯：
山人，是安徽懷寧集賢關(guān)人。姓鄧，字石如，名琰，因?yàn)楸墚?dāng)今皇上名的下一個(gè)字，就用字來(lái)與人交往，改字為頑伯。集賢關(guān)在皖公山下，所以又起號(hào)完白山人。(山人)年少時(shí)少有見(jiàn)聞，而獨(dú)愛(ài)好刻石，臨摹漢人的印篆非常精致。成年時(shí)，父母雙亡，就因刻石游歷各地。山人性情正直、孤傲，沒(méi)有什么合乎心意的朋友。山人寫篆書和進(jìn)行篆刻的方法，以秦李斯、唐李陽(yáng)冰為宗師，他的分書剛健秀美，敦厚質(zhì)樸，變化無(wú)可比擬，結(jié)構(gòu)章法非常嚴(yán)謹(jǐn)和諧，渾然一體，山人自己說(shuō)：我的篆書比不上李陽(yáng)冰，但我的分書不遜于梁鵠。我絕對(duì)相信他的說(shuō)法是正確的。
山人在梅氏家客居八年。學(xué)成之后，梅氏家更加貧困無(wú)法再讓山人客居。山人于是像從前一樣穿著草鞋四處奔波，游遍了名山大川，憑借寫字篆刻養(yǎng)活自己。山人游歷黃山到了歙縣，在商店賣自己的篆刻作品。武進(jìn)編修張惠言在歙縣修撰金榜家教書，編修原本對(duì)秦篆有深刻的研究，被修撰器重。編修看見(jiàn)山人在集市上賣字，回家對(duì)修撰說(shuō)：今日得以見(jiàn)到上蔡(李斯)的真跡!修撰驚訝地追問(wèn)(原因)，(編修張惠言)把原因告訴了(他)，于是冒雨一起到集市旁邊廢棄的寺廟拜訪完白山人。修撰當(dāng)即備禮招待山人。山人客居在修撰家，編修就跟從山人學(xué)習(xí)篆法。一年后，修撰在太子太傅戶部尚書曹文敏前稱贊山人，文敏請(qǐng)山人用四種書體寫千文橫卷，字的直徑為一寸，(山人)一日寫成，曹文敏驚嘆稱絕，準(zhǔn)備了五百兩白金為山人祝壽。
乾隆庚戌年的秋天，皇上八十歲生日。文敏(早)在六月入京都，竭力邀請(qǐng)山人一同前往。山人獨(dú)自戴著草帽，趿拉著草鞋，騎著驢，在文敏之后三天出發(fā)。文敏乘著車馬帶著隨從，因?yàn)樯綎|發(fā)水轉(zhuǎn)道耽擱，與山人在山東開(kāi)山相遇。當(dāng)時(shí)山東巡撫以下的朝廷命官在郊外迎接文敏，山人騎著驢經(jīng)過(guò)轅門，守門的衛(wèi)士大聲呵斥阻止他進(jìn)入。文敏坐在堂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)山人，急忙走出，(馬上)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)邀請(qǐng)他坐上座，并向諸位官員廣泛地介紹，說(shuō)：這是江南高士鄧先生，他的四種書體都是國(guó)中第一!諸位官員于是大為驚訝，為他準(zhǔn)備車馬隨從。文敏說(shuō)：我非常委屈先生(或竭力懇求先生)，(他)才肯來(lái)京都，(但)終究不肯同行，希望諸位(與我)一起成全先生的志愿。于是帶領(lǐng)諸位官員，送山人到轅門騎上驢離去，才進(jìn)堂中入座。
山人常常來(lái)往于江淮之間，賣書法作品來(lái)供給差旅費(fèi)用。我在嘉慶七年在鎮(zhèn)江結(jié)識(shí)山人，與之交往并跟隨他學(xué)習(xí)了十多天。第二年又在揚(yáng)州相遇，山人去泰山游玩。到嘉慶九年的秋天，山人由山東到常州，經(jīng)過(guò)揚(yáng)州沒(méi)有入城。等到十一月末，才知道我和翰風(fēng)都客居揚(yáng)州。翰風(fēng)是編修張惠言的弟弟，我當(dāng)初就是從翰風(fēng)那里聽(tīng)說(shuō)山人的名字。當(dāng)時(shí)山人收到家信被催促回歸故里，于是買船回?fù)P州，到天心墩拜訪我，而我恰好才離開(kāi)東臺(tái)(回?fù)P州)[注：當(dāng)時(shí)交通不便，東臺(tái)至揚(yáng)州需要數(shù)日]。山人等我到十二月初八，于是對(duì)翰風(fēng)說(shuō)：年末了，距離家鄉(xiāng)還有千里，我等不及慎伯了。于是解開(kāi)纜繩(乘船離去)。第二天我回到揚(yáng)州。山人回到故鄉(xiāng)后未再出門游歷，就在第二年的十月死于家中，年六十三歲。
高一暑假作業(yè)答案 4
1-10DAACB CBCAD
11. 略
12. 0.3
13. 略
14. ②③ 1
5.略
16.(13分)【解】(1)設(shè) 的公比為 ，由 ， ， 成等差數(shù)列，得 .
又 ，則 ，解得 . ( ).
(2) ， ， 是首項(xiàng)為0，公差為1的等差數(shù)列，
它的'前 項(xiàng)和 .
17. (13分)略
18. (13分)解：(1)m=3,n=8
(2) , ,所以兩組技工水平基本相當(dāng)，乙組更穩(wěn)定些。
(3)基本事件總數(shù)有25個(gè)，事件A的對(duì)立事件 含5個(gè)基本事件，故P(A)=
19. (12分)解:(1)
�、佼�(dāng) ，即 時(shí)，不等式的解集為：
�、诋�(dāng) ，即 時(shí)，不等式的解集為：
�、郛�(dāng) ，即 時(shí)，不等式的解集為：
(2) (※)且 ，不等式恒成立，則 ;
又當(dāng)x=-1時(shí)，不等式(※)顯然成立;當(dāng) 時(shí)， ，故b-1.綜上所述，b1
20. (12分)解：(1))圓M： ,圓心M(0 , 1) , 半徑r=5,A(0, 11) , 設(shè)切線的方程為y=k x+11, 圓心距 , ,所求直線l1 , l2的方程為
(2)當(dāng)l1 l2時(shí)，四邊形MCAB為正方形，
設(shè)A(a , 11-a), M(0 , 1) 則
a=5
(3)設(shè) ，則 ，
又 ，故 ，又圓心M到直線 的距離是 ，故點(diǎn)A不存在
21. (12分)略
高一暑假作業(yè)答案 5
1.答案：
D(A攢cuán動(dòng)/積攢zǎn綰wǎn著/惋wǎn惜杜撰zhuàn/編纂zuǎn嗚咽yè/哽咽yè;B間jiàn或/離間jiàn旋xuán渦/旋xuán轉(zhuǎn)形骸hái/驚駭hài榫sǔn頭/鷹隼sǔn;C磅páng礴/滂pāng沱娛yú樂(lè)/寓yù言馬嵬wéi/內(nèi)幃wéi畏葸xǐ/新禧xǐ;D拽著zhuài/搖曳yè汲jí取/吸xī取嚼jiáo爛/咀嚼jué荒謬miù/綢繆móu)
2.B嬉笑編輯振聾發(fā)聵
3.A規(guī)則：在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上合乎一定的方式;規(guī)律：事物之間不斷重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系。如果：是純粹的假設(shè);固然：有讓步轉(zhuǎn)折意味，潛臺(tái)詞是人類不是起著核心作用，顯得絕對(duì)化了;且一般不和“……的話”聯(lián)用。聯(lián)結(jié)：重在結(jié)合;聯(lián)接：只是銜接。無(wú)足輕重：不重要;舉足輕重：很重要;聯(lián)系上文的句間關(guān)系應(yīng)該是前者。(材料參考課本P67面課后知識(shí)短文，有刪改)
4.C(A表意不清：“勝負(fù)”就不再與否了，改成“勝利與否”;B無(wú)主：去掉“在這些可能帶有……”前的“在”字;D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“古代埃及法老的神秘的詛咒”。)
5.B司馬光應(yīng)是王安石
6.B(A并非最長(zhǎng)，只是本試驗(yàn)為期10天;C這只不過(guò)是科學(xué)家的“猜測(cè)”，不一定是科學(xué)事實(shí)。D是與其能脫水有重要關(guān)系。)
7.C項(xiàng)(原文是說(shuō)“紫外線含有能夠?qū)罱M織造成重大損傷的高能光粒子”，而不是說(shuō)紫外線就是一種高能光粒子。)
8.C(只是可能告別因輻射造成的不孕癥)
9.蟄伏(休眠或自行脫水)、輻射修復(fù)功能、直接抵御輻射的能力(每點(diǎn)一分)
參考譯文：
在圣明的君王統(tǒng)治下，百姓不挨餓受凍，這并非是因?yàn)榫跄苡H自種糧食給他們吃，織布匹給他們穿，而是由于他能給人民開(kāi)辟財(cái)源。所以盡管唐堯、夏禹之時(shí)有過(guò)九年的水災(zāi)，商湯之時(shí)有過(guò)七年的旱災(zāi)，但那時(shí)沒(méi)有因餓死而被拋棄和餓瘦的人，這是因?yàn)橘A藏積蓄的東西多，事先早已作好了準(zhǔn)備�，F(xiàn)在全國(guó)統(tǒng)一，土地之大，人口之多，不亞于湯、禹之時(shí)，又沒(méi)有連年的水旱災(zāi)害，但積蓄卻不如湯、禹之時(shí)，這是什么道理呢?原因在于土地還有潛力，百姓還有余力，能長(zhǎng)谷物的土地還沒(méi)全部開(kāi)墾，山林湖沼的資源尚未完全開(kāi)發(fā)，游手好閑之徒還沒(méi)全都回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。
百姓生活貧困了，就會(huì)去做***的事。貧困是由于不富足，不富足是由于不務(wù)農(nóng)，不從事農(nóng)業(yè)就不能在一個(gè)地方定居下來(lái)，不能定居就會(huì)離開(kāi)鄉(xiāng)土，輕視家園，象鳥獸一樣四處奔散。這樣的'話，國(guó)家即使有高大的城墻，深險(xiǎn)的護(hù)城河，嚴(yán)厲的法令，殘酷的刑罰，還是不能禁止他們。人在寒冷的時(shí)候，不會(huì)等有了輕暖的皮衣才穿;饑餓的時(shí)候，也不會(huì)等有了美味才吃;饑寒交迫，就顧不上廉恥了。人之常情是：一天不吃兩頓飯就要挨餓，整年不做衣服穿就會(huì)受凍。那么，肚子餓了沒(méi)飯吃，身上冷了無(wú)衣穿，即使是慈母也不能留住她的兒子，國(guó)君又怎能保有他的百姓呢?賢明的君主懂得這個(gè)道理，所以讓人民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕他們的賦稅，大量貯備糧食，以便充實(shí)倉(cāng)庫(kù)，防備水旱災(zāi)荒，因此也就能夠擁有人民。
百姓呢，在于君主用什么辦法來(lái)管理他們，他們追逐利益就象水往低處流一樣，不管東南西北。珠玉金銀這些東西，餓了不能當(dāng)飯吃，冷了不能當(dāng)衣穿;然而人們還是看重它，這是因?yàn)榫餍枰木壒�。珠玉金銀這些物品，輕便小巧，容易收藏，拿在手里，可以周游全國(guó)而無(wú)饑寒的威脅。這就會(huì)使臣子輕易地背棄他的君主，而百姓也隨便地離開(kāi)家鄉(xiāng)，盜賊受到了鼓勵(lì)，犯法逃亡的人有了便于攜帶的財(cái)物。粟米和布帛的原料生在地里，在一定的季節(jié)里成長(zhǎng)，收獲也需要人力，并非短時(shí)間內(nèi)可以成事。幾石重的糧食，一般人拿不動(dòng)它，也不為***邪的人所貪圖;可是這些東西一天得不到就要挨餓受凍。因此，賢明的君主重視五谷而輕視金玉。
當(dāng)今的迫切任務(wù)，沒(méi)有比使人民務(wù)農(nóng)更為重要的了。而要想使百姓從事農(nóng)業(yè)，關(guān)鍵在于抬高糧價(jià);抬高糧價(jià)的辦法，在于讓百姓拿糧食來(lái)求賞或免罰。現(xiàn)在應(yīng)該號(hào)召天下百姓交糧給政府，納糧的可以封爵，或贖罪;這樣，富人就可以得到爵位，農(nóng)民就可以得到錢財(cái)，糧食就不會(huì)囤積而得到流通。那些能交納糧食得到爵位的，都是富有產(chǎn)業(yè)的人。從富有的人那里得到貨物來(lái)供政府用，那么貧苦百姓所擔(dān)負(fù)的賦稅就可以減輕，這就叫做減少富有的，補(bǔ)充不足的，法令一頒布百姓就能夠得益。依順百姓心愿，有三個(gè)好處：一是君主需要的東西充足，二是百姓的賦稅減少，三是鼓勵(lì)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。神農(nóng)氏曾教導(dǎo)說(shuō)：“有七八丈高的石砌城墻，有百步之寬貯滿沸水的護(hù)城河，上百萬(wàn)全副武裝的兵士，然而沒(méi)有糧食，那是守不住的。”這樣看來(lái)，糧食是君王最需要的資財(cái)，是國(guó)家最根本的政務(wù)。賜封爵位，是皇上專有的權(quán)力，只要一開(kāi)口，就可以無(wú)窮無(wú)盡地封給別人;糧食，是百姓種出來(lái)的，生長(zhǎng)在土地中而不會(huì)缺乏。能夠封爵與贖罪，是人們十分向往的。假如叫天下百姓都獻(xiàn)納糧食，用于邊塞，以此換取爵位或贖罪，那么不用三年，邊地糧食必定會(huì)多起來(lái)。
10.C(勸：鼓勵(lì)，聯(lián)系“勸學(xué)”的勸字;勝可比較“沛公不勝杯 杓”“魚鱉不可勝食”等)
11.D(①是現(xiàn)今國(guó)家的有利條件②是具體的不從致力于農(nóng)業(yè)的表現(xiàn)⑥是農(nóng)產(chǎn)品的好處)
12.A(當(dāng)時(shí)民不聊生屬無(wú)中生有。)
【高一暑假作業(yè)答案5份】相關(guān)文章：
高一暑假作業(yè)精選答案11-05
高一暑假作業(yè)答案07-11
高一暑假作業(yè)答案09-28
高一暑假作業(yè)語(yǔ)文答案07-20
高一政治暑假作業(yè)答案09-19
高一暑假作業(yè)以及答案10-15
高一歷史暑假作業(yè)及答案07-20
暑假作業(yè)答案語(yǔ)文高一03-25
高一暑假作業(yè)參考答案10-16