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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元測試卷(有答案)
導(dǎo)語：為了在考試中取得好成績，同學(xué)們課外時(shí)間還需要多做點(diǎn)題，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集的三年級(jí)第八單元測試卷，需要的同學(xué)可以做一下，更多數(shù)學(xué)試題請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、填空題。
1.的分子是( ),分母是( ),這個(gè)分?jǐn)?shù)讀作( ),它有( )個(gè)。
2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是最大的一位數(shù),而且分子比分母少1,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。
3.( )個(gè)( )是,5個(gè)是( ),里面有( )個(gè)( )。
4.在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。
( ) ( ) ( ) ( )
5.把一塊月餅平均分成5塊,每塊是它的( )分之一,寫作( )。
6.一張正方形的紙對(duì)折2次,這張紙平均分成了( )份,每份是它的( )。
7.一個(gè)西瓜,猴媽媽吃了,剩下的分給猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同樣多,猴哥、猴弟各得( )。
8.比較分?jǐn)?shù)的大小。
9.右圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)( )表示,再減去( ),涂色部分就占。
二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.一張長方形紙,小明用了它的做紙花,小華用了它的,這張紙( )。
A.用完了 B.還�！� C.沒有用完
2.一本書,小軍第一天看了它的,第二天看了它的,兩天一共看了它的( ),還剩下它的( )沒看。
A. B. C.
3.用9作分母,比大,比小的分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。
A.4 B.5 C.6
4.一根長米的繩子,第一次用去米,第二次用去米,還剩下( )米沒有用。
A. B. C.
5.下面各數(shù)按照從小到大的順序排列的是( )。
A.<<1 B.<<1 C.1<<
三、下面是三(2)班同學(xué)喜歡參加的體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。看統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問題。
1. 有( )名同學(xué)喜歡打乒乓球;有( )名同學(xué)喜歡跳繩;有( )名同學(xué)喜歡跳皮筋;有( )名同學(xué)喜歡跑步;有( )名同學(xué)喜歡拍皮球。
2. 三(2)班共有( )名同學(xué)。
3. 喜歡( )的人數(shù)最多;喜歡( )的人數(shù)最少,相差( )人。
4. 喜歡( )的人數(shù)和喜歡( )的人數(shù)一樣多。
5. 喜歡拍皮球的人數(shù)是喜歡跑步的人數(shù)的( )倍。
6. 從上面的統(tǒng)計(jì)圖中,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?解答出來。 四、先根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)涂顏色,再比較大小。
五、下面的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎?如果能用,請(qǐng)寫出它們各表示幾分之幾。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、解決問題。
1.一瓶礦泉水,喝了一部分后還剩,又倒出,現(xiàn)在還剩下這瓶礦泉水的幾分之幾?
2.(1)兩人一共用去這張紙的幾分之幾?
(2)女孩兒比男孩兒多用去這張紙的幾分之幾?
3.(1)番茄和茄子一共用了這塊地的幾分之幾?
(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?
4.大象運(yùn)木頭,第一天運(yùn)了總數(shù)的,第二天運(yùn)了總數(shù)的,這堆木頭運(yùn)完了沒有?為什么?
5.有兩根同樣長的繩子,第一根用去米,第二根用去米,哪根繩子剩下的長?長多少米?
第八單元測試卷參考答案
一、1.2 15 十五分之二 2
2.略
3.6 6
4.略
5.五 五分之一
6.四
7.略
8.< < > <
9.略
二、1.A 2.A B 3.A 4.B 5.B
三、略
四、< > < > 涂色略
五、不能 不能
六、1.-=
2.(1)+=
(2)-=
3.(1)+=
(2)答案不唯一,如:茄子比番茄多用這塊地的幾分之幾? -=
4.+= 沒有運(yùn)完,運(yùn)了
5.-=(米) 第一根繩子剩下的長,長米
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