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一位司法考試狀元的備戰(zhàn)之路
知識(shí)要在平時(shí)的工作和生活中不斷的積累鞏固，臨時(shí)抱佛腳是不行的。下面讓我們一起來(lái)看看一位司法考試狀元備戰(zhàn)司考的經(jīng)過(guò)吧。
常說(shuō)，苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五。可我覺(jué)得我跟人比不了，不敢比，我覺(jué)得司考挺苦的，只是再苦也不如人生無(wú)常之苦。之所以無(wú)常，是因?yàn)槊\(yùn)總是掌握在你不知道的地方，努力一點(diǎn)點(diǎn)，讓人生稍微過(guò)得清晰一點(diǎn)，明朗一點(diǎn)，好掌控一點(diǎn)，總會(huì)越來(lái)越甜的吧。
在這里，會(huì)給大家介紹我的備考過(guò)程與一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還是再重申一遍，這種經(jīng)驗(yàn)不一定適合每個(gè)人，我最怕的就是誤導(dǎo)別人，條條大道通羅馬，重要的是要選擇自己適合的方式，如果我的方法不適用于你，請(qǐng)僅僅將它作為一個(gè)參考，我當(dāng)初也是在看了很多“攻略”后摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。
首先，對(duì)于大家比較關(guān)注的幾個(gè)話(huà)題給予我的答案。
你看三大本了嗎?答案是沒(méi)有。我是2015年11月開(kāi)始學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)2016年的三大本還沒(méi)有出來(lái)，我買(mǎi)了2015年的三大本，但最后沒(méi)有看，到不是因?yàn)閯e的，純粹是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候帶著小孩，聽(tīng)音頻、看視頻對(duì)我來(lái)說(shuō)是相對(duì)能保證學(xué)習(xí)時(shí)間的方式，入門(mén)快，聽(tīng)先修課有一定的趣味在里面，沒(méi)有那么枯燥。所以當(dāng)一些考友問(wèn)到我有沒(méi)有必要看三大本，由于我是從聽(tīng)網(wǎng)課入手，我不能給予評(píng)論，只能說(shuō)三大本不是復(fù)習(xí)司考的唯一途徑。
你報(bào)培訓(xùn)班了嗎?答案是沒(méi)有。這也跟我自己的實(shí)際情況有關(guān)，由于帶娃期間我都住在自己父母家，在一個(gè)縣城，沒(méi)有那個(gè)時(shí)間條件，只能自己一個(gè)人在家跟著網(wǎng)課走，買(mǎi)了教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)包，而其它所有的學(xué)習(xí)資料，課件等，都是自己在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，補(bǔ)充。其實(shí)報(bào)班與不報(bào)班優(yōu)劣勢(shì)都非常明顯，報(bào)班可以保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，可以隨時(shí)測(cè)評(píng)，據(jù)說(shuō)培訓(xùn)班的考友通過(guò)率是比較高的，不過(guò)對(duì)于沒(méi)有條件報(bào)培訓(xùn)班的，如果你能自己保證學(xué)習(xí)時(shí)間，能沒(méi)有干擾地完全控制自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與流程，個(gè)人感覺(jué)在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)課好處更是大大的，聽(tīng)不懂的地方可以反復(fù)的聽(tīng)，可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇不同機(jī)構(gòu)的課程，可以調(diào)快語(yǔ)速聽(tīng)，個(gè)人認(rèn)為有效的學(xué)習(xí)時(shí)間還更多一些。
你買(mǎi)了哪些教材?你跟了哪些老師學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)方法?這些問(wèn)題貌似是問(wèn)得最多的，我都告訴考友們我會(huì)在經(jīng)驗(yàn)帖里分享，因?yàn)檎娴耐?fù)雜的，我屬于“博采眾長(zhǎng)”型，雖然我只買(mǎi)了厚大的學(xué)習(xí)包，但是除了先修課程外，后期都是自己不斷地用其它機(jī)構(gòu)的課程、資料、講義來(lái)補(bǔ)充知識(shí)漏洞，說(shuō)到這里，順便把我跟的老師一并予以介紹，供大家參考吧。
周由的司考成績(jī)單
三大部門(mén)法是我從頭到尾沒(méi)有換過(guò)老師的課程，除了刑法到后期用了柏浪濤老師的書(shū)《刑法攻略》用來(lái)對(duì)付刑法分則。個(gè)人認(rèn)為，尤其是像民刑這樣的體系性非常強(qiáng)，更偏理論化的學(xué)科，還是不要學(xué)雜了，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)老師，跟著他的思維走，否認(rèn)自己或者懷疑自己之前學(xué)過(guò)的知識(shí)可能會(huì)陷入一些痛苦的循環(huán)中去。說(shuō)到這里，真的非常非常非常感謝我心中的兩位司考界大神，民法的鐘秀勇老師，和刑法的劉鳳科老師，如果一定要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他們的授課，我只能用“沉醉其中”來(lái)形容，我想興趣是最好的導(dǎo)師，而一個(gè)讓你對(duì)所學(xué)科目產(chǎn)生濃厚興趣的老師無(wú)疑是非常優(yōu)秀的，他倆一個(gè)儒雅厚重，一個(gè)幽默可愛(ài)，功底都非常扎實(shí)，且深入淺出，完全跟著他們的思路和步驟走，我個(gè)人認(rèn)為非常清晰，基礎(chǔ)可以打得牢靠，當(dāng)然了，各花入各眼，聽(tīng)聞這兩門(mén)也有別的老師非常優(yōu)秀，但是不管選擇的哪位老師的課，相信自己的選擇，民法與刑法屬于在理論界也頗有爭(zhēng)議的兩大部門(mén)法，尤其是刑法，特別是當(dāng)你在“行為無(wú)價(jià)值”“結(jié)果無(wú)價(jià)值”“從屬說(shuō)”“極端從屬說(shuō)”等理論面前暈菜的時(shí)候，選擇贊同你的老師的觀點(diǎn)，要時(shí)刻記得自己是準(zhǔn)備躍過(guò)司考這道門(mén)檻的一個(gè)考生，不是應(yīng)試教育的挑戰(zhàn)者，我始終相信，要想擁有某一個(gè)領(lǐng)域的發(fā)言權(quán)，首先要凌駕在該領(lǐng)域的上空，否則你的言論只會(huì)被淹沒(méi)。因此，我建議，對(duì)待司考的老師，要向?qū)Υ龖偃艘粯�，你可以在心里罵他，但要相信他。
在老師和教材結(jié)合的問(wèn)題上，我想給些小小建議，老鐘課一級(jí)棒，但教材實(shí)在太厚，如果要完整過(guò)一遍，最起碼要兩天時(shí)間，但后期都是車(chē)輪式復(fù)習(xí)，不可能一門(mén)花這么多時(shí)間，我強(qiáng)烈建議!民法，一定整理出自己的筆記!說(shuō)到這里，是我還挺驕傲的地方，我的民法筆記花了不少功夫，不厚，但非常詳細(xì)，框架清晰，考友門(mén)如果需要，可以加我微信什么的，我可以分享給你們，當(dāng)然是免費(fèi)的了。但是我還是建議只是一個(gè)參考，自己整理出來(lái)的才是最適合自己的，后期我?guī)缀鯖](méi)有再看過(guò)那本又厚又大的書(shū)，全是看筆記。至于刑法，我個(gè)人偏重聽(tīng)課，把總則的理論聽(tīng)得爛透，鳳科大帝的強(qiáng)化課我聽(tīng)了四遍，從第三遍開(kāi)始感覺(jué)醍醐灌頂，如同打通了任督二脈，教材的話(huà)，同樣的，那本厚書(shū)強(qiáng)化課時(shí)跟著過(guò)一到兩遍就好，后期都以講義為主，講義上沒(méi)有的重要的自己補(bǔ)充，而分則部分后期我是以柏浪濤老師的書(shū)為主的，根據(jù)作題的情況，哪個(gè)罪名掌握不好，趕快拿起來(lái)看到熟悉。
行政法我也沒(méi)有換過(guò)老師，一直是徐金桂老師，講課風(fēng)格什么的就不多說(shuō)了，只講一講注意事項(xiàng)，徐帥的書(shū)在系統(tǒng)強(qiáng)化階段過(guò)一遍后，后期以講義為主，但他的講義的確寫(xiě)得太過(guò)簡(jiǎn)單，明年是怎樣不得而知，但我自己可以說(shuō)補(bǔ)充了非常多，看講義有個(gè)好處，沖刺階段基本上一個(gè)上午時(shí)間可以過(guò)一遍，本來(lái)司考就是用一輪一輪重復(fù)的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)抗一輪一輪的遺忘，如果保證重復(fù)的次數(shù)，一定要減少材料的厚度，才能節(jié)約時(shí)間，提高效率。
刑訴，結(jié)合了楊雄老師與左寧老師，個(gè)人感覺(jué)，用楊雄老師的課先打好基礎(chǔ)，雖然第一次聽(tīng)會(huì)感覺(jué)枯燥，甚至?xí)鞣N崩潰，訴訟法太雜了太細(xì)了太無(wú)趣了，但是記住堅(jiān)持就是勝利，我只能這么說(shuō)了。不過(guò)聽(tīng)完楊雄老師的系統(tǒng)強(qiáng)化課，再聽(tīng)一遍左寧老師的，效果非常好非常受用，我也說(shuō)不清楚為什么，哈哈自己體會(huì)吧。至于教材，楊雄的130表絕對(duì)夠了，大大的夠了，我是直接撕下來(lái)的，從頭到尾我應(yīng)該過(guò)了有七八遍吧，也補(bǔ)充了很多筆記在表格里，翻來(lái)翻去，一本書(shū)翻得稀爛，但是刑訴真的感覺(jué)學(xué)得不錯(cuò)，楊雄老師一些口決一開(kāi)始覺(jué)得編得挺爛的，可怕的是，現(xiàn)在都還記得。而左寧老師，在沖刺階段我就沒(méi)有在跟了，畢竟精力有限，也只能有所取舍，只是后面做了他的模擬題，也沒(méi)有再聽(tīng)他的課。
說(shuō)起民訴，我是結(jié)合戴鵬與郭翔，他倆算是各有所長(zhǎng)吧，老實(shí)說(shuō)，系統(tǒng)強(qiáng)化課我還是建議聽(tīng)戴鵬的，我要感謝他拯救了我對(duì)民訴的畏難情緒，也許是我不太適應(yīng)郭翔的授課方式吧，強(qiáng)化階段我居然想要放棄民訴了，不過(guò)換了聽(tīng)戴鵬的課后，突然就感覺(jué)腰也不酸了，腿也不痛了，越活越年輕了。。。戴鵬把這門(mén)課變得很清晰，甚至很簡(jiǎn)單，這個(gè)純粹的技術(shù)流真是神一樣的存在。但是，但是，請(qǐng)不要放棄郭翔，雖然我在心里也暗暗罵過(guò)他，但直到作完卷三的民訴，才發(fā)現(xiàn)也許我誤會(huì)他太多哈哈，押題神準(zhǔn)，具體的我記不太清楚了，只記得一道變更當(dāng)事人的題，我們戴老板可是提也沒(méi)提過(guò)啊，還有一些其他的題，也是戴老板沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)的，所以，還是不要輕易去否定一個(gè)人，都說(shuō)他厲害自有他厲害的理由。至于民訴的教材，一直用的戴鵬的，他的書(shū)每一章前面都有表格，但我覺(jué)得他的表格不太夠，結(jié)合書(shū)的要點(diǎn)來(lái)綜合地看，沖刺階段，也是一個(gè)上午可以過(guò)一遍。
商經(jīng)，也是結(jié)合著學(xué)，李晗老師與鄢夢(mèng)萱老師，沒(méi)有哪個(gè)老師是主要的，基本齊頭并進(jìn)，原因很簡(jiǎn)單，商經(jīng)太雜了，小法多，要點(diǎn)多，新的知識(shí)點(diǎn)也多，只跟一個(gè)老師容易漏知識(shí)點(diǎn)。至于教材，也很簡(jiǎn)單，兩位老師的系統(tǒng)強(qiáng)化書(shū)，兩位美女老師都是屬于一言不和劃重點(diǎn)的類(lèi)型，基本上過(guò)一遍教材，就是過(guò)一遍她們勾出的知識(shí)點(diǎn)，但商經(jīng)我還是自己做了不少筆記，特別是商法與破產(chǎn)法，最好還是形成自己的框架結(jié)論。還有，不到萬(wàn)不得已，不要放棄哪一部小法，看似不起眼的小法，冷不丁地就把你烤糊了，比如今年的審計(jì)法，以為去年考了，今年怎么也輪不上，結(jié)果傻眼了。所以，多花點(diǎn)時(shí)間吧，再牛的老師也沒(méi)辦法告訴你哪些是值得放棄的。
三國(guó)法，楊帆老師這位司考界的女神，我就不多做介紹了，除了先修聽(tīng)的殷敏老師，我基本上是跟著楊帆老師走的，我想說(shuō)，別看三國(guó)只有二十多分，但真的是最容易拿分的一科了，只要記住了，記好了，基本要丟分是挺難的，很驕傲的說(shuō)，這次三國(guó)拿了滿(mǎn)分，是我卷一拿到122分這個(gè)分?jǐn)?shù)的重要原由之一，但是，仍然是但是，的確是寸有所長(zhǎng)，尺有所短，雖然我不太適應(yīng)殷敏老師的授課方式，但如果沒(méi)有她的168階段的題，我拿不了滿(mǎn)分，比如關(guān)于鐵路運(yùn)輸那道。而且，聽(tīng)了她的168，也才發(fā)現(xiàn)自己這門(mén)科目好些漏洞，總之，建議還是相結(jié)合。
理論法，對(duì)我來(lái)說(shuō)最濃墨重彩的一科，內(nèi)容最多，涵蓋最廣，花的時(shí)間最多，當(dāng)然，分值也是最高，我以白斌老師為主，用宋光明老師的課與教材來(lái)提高效率，白斌的強(qiáng)化階段我聽(tīng)了三遍，其是憲法聽(tīng)了五遍，不過(guò)只有第一遍才是全部聽(tīng)完，后面的嘿嘿大家自動(dòng)屏蔽白老師的那些故事吧，有興趣建議考完再聽(tīng)，時(shí)間有限。白老師的教材也是很厚很厚，這還不說(shuō)，他還自己不斷在補(bǔ)充很多的知識(shí)點(diǎn)，值得一提的是白老師的口決也是相當(dāng)魔性的，很爛，但是真的忘不掉。。宋光明老師的講課風(fēng)格屬于單刀直入型，教材也薄得多，怎么說(shuō)呢，各有利弊，只能建議各位考友在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己多總結(jié)，懂得取舍，理論法的分值基本上還是和投入時(shí)間成正比的，很多考友覺(jué)得憲法很難，其實(shí)憲法是最容易拉開(kāi)分值的一門(mén)，如果實(shí)在覺(jué)得枯燥，就聽(tīng)課吧，憲法這門(mén)就別猶豫了，跟著白老師走，記憶之門(mén)全打開(kāi)。至于教材，我是使用白老師的強(qiáng)化教材與宋光明老師的119，自己也整理了不少筆記，主要是立法法、選舉法、國(guó)家機(jī)構(gòu)與職能，最好形成自己的框架。理論法就不多說(shuō)了，畢竟是“背多分”的一門(mén)。(講到這里插一句，雖然很希望把自己的經(jīng)驗(yàn)一骨腦兒地倒給各位，但是很難寫(xiě)得全面，大家將就著看，如果有什么需要問(wèn)我的，可以聯(lián)系我，我一定會(huì)盡我能力用平時(shí)不忙的時(shí)間回復(fù)大家，請(qǐng)放心，不會(huì)為誰(shuí)打廣告。如果未能及時(shí)回復(fù)，見(jiàn)諒，剛到律所也要不斷地學(xué)習(xí)，一定盡我能力解惑)
你的學(xué)習(xí)計(jì)劃?
這方面，我想我就真的只能給各位一個(gè)大致的參考了，因?yàn)槲业拇_是一個(gè)不太善于作計(jì)劃的人，尤其對(duì)于考試復(fù)習(xí)這種事情，真的很難把學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì)劃到每一天去，只能說(shuō)心里有個(gè)大致的計(jì)劃，每一個(gè)階段的時(shí)間分布，比如先修期是哪幾個(gè)月，強(qiáng)化訓(xùn)練是哪幾個(gè)月等，太細(xì)了更容易打亂節(jié)奏，比如之前我認(rèn)為完成一本真題至少需要1天半的時(shí)間，但后來(lái)能達(dá)到一天兩本，甚至更多，當(dāng)然了，如果對(duì)自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏有足夠了解的考友，能把計(jì)劃落實(shí)，勝利是在望的。接下來(lái)，我說(shuō)說(shuō)我的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
第一階段——先修課程(2015年11月至2016年3月)
這個(gè)階段基本是每天4到5個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，那時(shí)不懂得音頻可以加速聽(tīng)，所以每天只能聽(tīng)四五小節(jié)課，全是跟的學(xué)習(xí)包課程，這個(gè)階段對(duì)于零基礎(chǔ)的考友來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)有必要的，最起碼知道各學(xué)科涵蓋的哪些內(nèi)容，最起碼知道了“三國(guó)法”中的此三國(guó)非彼三國(guó)，有了一個(gè)大概的體系，哪些地方用力省力基本心中有數(shù)，這個(gè)階段主要是前期了解，不強(qiáng)求記憶，因?yàn)槿绻幌伦舆M(jìn)入強(qiáng)化課程，可能會(huì)因?yàn)楹茈y理解而懊喪，有了些基礎(chǔ)會(huì)提高很多效率。
第二階段——強(qiáng)化訓(xùn)練(本年4月——7月初)
不要被強(qiáng)化兩個(gè)字嚇倒，雖然我是從這個(gè)階段起開(kāi)始逐漸閉關(guān)，但實(shí)際上這個(gè)階段的學(xué)習(xí)算是最有趣味的，畢竟是聽(tīng)課為主，作題為輔，在這個(gè)階段，是強(qiáng)打基礎(chǔ)，老師的內(nèi)容講得多，講得廣，為了便于理解，每個(gè)老師幾乎使盡全身解數(shù)，各種段子，各種法律故事穿插其間，我把自己關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣魔性的笑聲，我媽甚至以為我學(xué)瘋了。這個(gè)階段我是看視頻為主了，幾乎每門(mén)課的視頻我都達(dá)到了兩遍以上(這就是在家自學(xué)的好處啊)，每一門(mén)聽(tīng)完，晚上我會(huì)作相應(yīng)的分科分章節(jié)真題，我認(rèn)為這樣是有必要的，學(xué)完后馬上感受一下你學(xué)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)著怎么樣的考點(diǎn)，以及它的考察方式，這樣你下一次的記憶就會(huì)有側(cè)重點(diǎn)和側(cè)重的方法。另外，這個(gè)階段要學(xué)著作自己的筆記，邊學(xué)邊總結(jié)，好記性不如爛筆頭，我試過(guò)下載別人的框架圖，相信那是別個(gè)花了巨大的心血制作而成，可是真的用處不大，很快棄之，不是自己的，始終上不了手。不要怕耽誤時(shí)間，我有時(shí)也覺(jué)得寫(xiě)字耽誤時(shí)間，恰恰相反，會(huì)給以后的復(fù)習(xí)節(jié)省超級(jí)多的時(shí)間，那效率是杠杠的。
第三階段——真題期(7月)
真題的重要性不用過(guò)多重復(fù)，這個(gè)階段我做的是分年真題，做了兩遍，加上強(qiáng)化階段的兩遍，就已有四遍之多，個(gè)人認(rèn)為，作題千萬(wàn)別怕錯(cuò)，千萬(wàn)別去記題，因?yàn)檎骖}的主要作用便是用來(lái)回憶知識(shí)點(diǎn)，不要認(rèn)為說(shuō)是真題期，可以暫時(shí)丟開(kāi)書(shū)本，有時(shí)一道真題會(huì)讓我展開(kāi)記一整頁(yè)的筆記內(nèi)容。
第四階段——重復(fù)期(8-9月)
最后這兩個(gè)月，很多人把它稱(chēng)為沖刺期，我更愿意把它稱(chēng)為重復(fù)期，不斷重復(fù)，講義、模擬課，視頻課，怎么說(shuō)呢，這個(gè)階段真的是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了，我現(xiàn)在很難準(zhǔn)確描述這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易约憾荚诓粩嗟卣{(diào)整，但大致是這樣的，上午的時(shí)間用來(lái)過(guò)一遍講義，基本一個(gè)上午一門(mén)，快速過(guò)，要記憶，很燒腦;下午做題，這個(gè)階段我就基本是上各個(gè)機(jī)構(gòu)的模擬題了，真題只再做了一遍，是分科真題，厚大的168，華旭選擇的一些老師的橙皮模擬題，不懂的選擇性地聽(tīng)講題的音頻，沖刺階段的視頻也是選擇性地看，主要是刑法鳳科大帝的119，宋光明老師的119，戴鵬的小綠皮，兩小時(shí)聚焦我只選擇白斌老師和徐金佳老師的課程，這還是取決于個(gè)人情況，始終音頻視頻不是效率最高的方式，還是看書(shū)效率高，但燒腦，需要一定的調(diào)劑。還是那句話(huà)，要學(xué)會(huì)權(quán)衡，與其說(shuō)司考是門(mén)放棄的藝術(shù)，不如說(shuō)是門(mén)權(quán)衡的藝術(shù)。我?guī)缀鯖](méi)有放棄哪科，除了法制史我只看了宋光明老師的119里的內(nèi)容，記了168的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但畢竟還是沒(méi)有完全放棄，6分拿了3分，也還算對(duì)得起對(duì)它的付出吧。
對(duì)了，說(shuō)到模擬題，比如168，我的正確率真的不高，基本就是50-60%，說(shuō)起來(lái)想起一件好笑的事，鳳科大帝168題弛名中外，然而我第一道就錯(cuò)了，鳳科大帝在講課的時(shí)候說(shuō)，如果這道題你錯(cuò)了，可以考慮明年再來(lái)吧(大致是這個(gè)意思)，艾瑪，傻眼了。所以啊，別太在意當(dāng)下作錯(cuò)的題，重要的是一定要查漏補(bǔ)缺，說(shuō)真的，錯(cuò)了可能比對(duì)了有好處，慢慢體會(huì)吧。重復(fù)、重復(fù)，這個(gè)階段就是用不斷的重復(fù)對(duì)抗遺忘曲線(xiàn)，當(dāng)然不是機(jī)械重復(fù)，如果能感覺(jué)到每一次重復(fù)都是一次知識(shí)的升華，恭喜你，司考的勝利又在向你調(diào)皮地招手了。
第五階段——絕殺期(考前聚焦)
這個(gè)時(shí)間段，我記得有老師說(shuō)過(guò)，學(xué)到的就是學(xué)到的，差不多了，該放松就放松一下吧，當(dāng)然了，申明一下，不是否認(rèn)老師說(shuō)的話(huà)，但學(xué)到這個(gè)地步，已經(jīng)非常清楚自己的結(jié)構(gòu)了，而我認(rèn)為最佳記憶期是考前的頭一晚上，作好極度燒腦的準(zhǔn)備吧，那兩晚(23、24日)我想我真是終生難忘，一晚上會(huì)過(guò)三本講義或筆記，也就是基本上把第二天要考的科目過(guò)完一遍，這才是強(qiáng)化訓(xùn)練，燒腦程度五顆星，絕不允許自己有一絲雜念，不多說(shuō)了，誰(shuí)試誰(shuí)知道：)，這個(gè)方法純屬個(gè)人適用，千萬(wàn)考量使用。
一些考試的注意事項(xiàng)：簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧，考前要睡好，保持良好的心態(tài)，其實(shí)前期復(fù)習(xí)到位了，到了那一刻并不會(huì)太緊張，是期待的，感覺(jué)魔鬼般生活要結(jié)束了，可以回歸正常人的生活了�？傊�，盡人事，安天命。其它就沒(méi)什么了，具體注意事項(xiàng)老師也會(huì)告知的。
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