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雅思寫作作文使用分析

時(shí)間:2025-04-18 03:01:45 報(bào)考指南 我要投稿
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雅思寫作作文模板使用分析

  本文分享的是一位雅思考試的老師,通過自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),告訴各位考生雅思考試作文模板怎樣運(yùn)用?

雅思寫作作文模板使用分析

  在教學(xué)過程中,經(jīng)常有學(xué)生問及:“我要背范文嗎?”,“ 老師,多給點(diǎn)實(shí)用范文,讓我能確保6分。”

  筆者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),機(jī)械地背誦范文對任何考生而言都無太大意義,只有理解性的學(xué)習(xí)范文才會(huì)對很多考生有所幫助。

  目前雅思考生大致分成三大類:

  1、語言能力很低,文法幾乎不通,詞匯量也極其有限,寫作目標(biāo)分為5分。

  這類學(xué)生最希望通過背誦幾篇范文能夠在考試時(shí)混個(gè)5分。可很多時(shí)候,事與愿違,個(gè)別學(xué)生日夜苦背,積累了十多篇文章,結(jié)果還是連5分都未到。

  這類學(xué)生最大的問題有兩個(gè):不能獨(dú)立地寫出一句完整正確的單句并且考試看不懂題目。這兩個(gè)問題,后者更為致命。

  考生甲:在寫大作文時(shí)把population(人口)認(rèn)為是pollution(污染), 并在文中運(yùn)用了大量自己被誦過的范文的句子,結(jié)果成績?yōu)?分。

  考生乙:大作文題目:“Sending criminals to prison is not an effective GetWord("effective"); way to deal with them. Job training and education should replace it .To what extent do you agree or disagree with this statement?" 該考生未看懂題目第一句話,通篇在撰寫曾經(jīng)寫過的教育與職業(yè)為題,得分3.5。

  建議:要想讓自己在寫作考試中取得一個(gè)基本分,第一關(guān)是要看懂題目。因此,建議詞匯量特別小的考生平時(shí)多看考過的考題,網(wǎng)上有每次的考題回憶,培訓(xùn)課堂一般都會(huì)發(fā)放。 由于雅思考題話題重現(xiàn)率非常高,故而熟練掌握以前的題目對應(yīng)考時(shí)讀懂題目會(huì)有很大幫助。

  考生丙:只會(huì)使用不做任何變化的套句,自己無法寫出一句正確完整的單句?荚嚨梅4。

  建議:在背套句的時(shí)候,一定要多做常見功能性句子的填空式練習(xí),并注意詞性的正確使用。不宜寫太多長句或復(fù)雜句。以掌握基本句型和話題性詞匯為主。

  凡目標(biāo)為5分的考生,備考時(shí)應(yīng)注重題意的理解,寫作基本模板的訓(xùn)練和簡單句式的練習(xí),尤其注意常見單詞的詞性正確使用。

  2、有能用于簡單溝通的詞匯量,能撰寫常見句式,單句撰寫熟練。寫作目標(biāo)分?jǐn)?shù):6分。

  這類學(xué)生是目前人數(shù)最多的,一般在突六和精六班級(jí)。該類學(xué)生學(xué)習(xí)潛力也較大,在審題沒有大的差錯(cuò)時(shí),一般得分5分到5.5 之間。這類學(xué)生在自己閱讀范文時(shí),喜歡積累難詞和復(fù)雜句式,部分學(xué)生在考試時(shí)過度傾向于用生僻詞匯,長句可寫4-5行,甚至一段一句。這些學(xué)生普遍存在的問題是論證能力差,扣題不緊,對句子功能的把握不強(qiáng)。

  建議:在老師的指導(dǎo)下,批判式的學(xué)習(xí)范文,在積累詞匯和句式的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)把握句子的功能以及主體段論證的展開。關(guān)注審題的精確性和相關(guān)主題的論證材料積累。句式長短句合理使用,不宜寫過長句子,絕不能出現(xiàn)一段一句的情況。

  3、有很扎實(shí)的語言功底的考生,寫作目標(biāo)7分或以上成績。

  挑選各種題型的范文簡單閱讀即可。完全沒必要去研讀范文,否則只會(huì)誤導(dǎo)自己。

  建議:注重同一話題不同角度的出題方式,確保自己的展開角度緊扣題目指令?删x雅思閱讀書籍及國外報(bào)刊的議論文,多積累地道語言和英語國家的文化背景和實(shí)例。考前可嘗試實(shí)戰(zhàn)模擬。

  對于所有的學(xué)生,范文的背誦都無太大意義,但審題這關(guān)對每位考生而言都極其重要。希望各位考生能充分利用現(xiàn)有的寫作范文資料,閱讀資料和網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)審題訓(xùn)練和語言基本功的練習(xí),爭取在實(shí)戰(zhàn)中取得佳績。

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