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初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)中的四項(xiàng)注意

　　鑒于英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性，小編為您提供了這篇初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)中的四項(xiàng)注意，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)有所幫助。

初中英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)中的四項(xiàng)注意

　　(1)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)打好語(yǔ)音基礎(chǔ)

　　學(xué)生在進(jìn)入初中階段，就應(yīng)特別注意英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，常常造成聽(tīng)力理解困難，如名詞的復(fù)數(shù)形式、動(dòng)詞的過(guò)去式分辨因素以及語(yǔ)流中音的省略等。線話英語(yǔ)教學(xué)專家建議學(xué)生可多聽(tīng)語(yǔ)音純正的由以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士錄制的錄音帶或錄音材料，學(xué)生也可通過(guò)電話或在線方式與線話英語(yǔ)專業(yè)外教一對(duì)一練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)反復(fù)聽(tīng)，認(rèn)真模仿，慢慢地養(yǎng)成地道的英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)慣。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的、純正的、地道的英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高不僅可以提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，也會(huì)促進(jìn)其英語(yǔ)聽(tīng)力的發(fā)展。聽(tīng)說(shuō)是相輔相成、不可分割的。

　　(2)積累常用詞匯，靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)

　　語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法是構(gòu)成語(yǔ)言系統(tǒng)的三大要素，也是提高學(xué)生聽(tīng)力的基礎(chǔ)。線話英語(yǔ)教學(xué)方法將詞匯放入英語(yǔ)語(yǔ)境中來(lái)記憶，把單詞代入句子，帶入語(yǔ)境。在語(yǔ)境中記憶單詞，這樣不僅有了生動(dòng)形象的情景，而且也可以讓學(xué)生了解這個(gè)單詞的用法，從而提高記憶的質(zhì)量。在線話英語(yǔ)全英文語(yǔ)境中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有效提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力、運(yùn)用和鞏固單詞記憶的同時(shí)還能提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。線話英語(yǔ)集科學(xué)性、高效性、多元性等特點(diǎn)于一身，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)與英語(yǔ)聽(tīng)力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，進(jìn)而提高英語(yǔ)綜合能力。同時(shí)，線話英語(yǔ)口語(yǔ)外教提供給學(xué)員一對(duì)一真實(shí)生活場(chǎng)景的對(duì)話，純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)感，形成英語(yǔ)思維能力，從而攻克英語(yǔ)語(yǔ)法及句型關(guān)。

　　(3)了解英美國(guó)家的背景知識(shí)

　　了解所說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景對(duì)提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力有很大的幫助。因此，要提高聽(tīng)力，不僅要具備一定的語(yǔ)言知識(shí)，還應(yīng)該盡可能地多了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)制度、風(fēng)土人情、生活習(xí)俗、人們的思維方式和價(jià)值觀念等。線話英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式為學(xué)生提供了一個(gè)很好的了解英美文化和基本情況的途徑，為學(xué)生掃除語(yǔ)言文化的障礙，進(jìn)而獲得英語(yǔ)聽(tīng)力理解和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升。

　　(4)注意英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練方式的多樣性

　　學(xué)生在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)采用自己感興趣的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，從而保證聽(tīng)力練習(xí)的高質(zhì)量。線話英語(yǔ)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，它通過(guò)先進(jìn)的多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)、小組研習(xí)討論及英語(yǔ) Social Club 等多元化活動(dòng)幫助學(xué)員自覺(jué)地克服那些不利于學(xué)習(xí)的行為，讓學(xué)員在不同情境下運(yùn)用英語(yǔ)，有效地全面提升英語(yǔ)水平。線話英語(yǔ)課堂之外還開(kāi)通了專家每日一歌：Today’s song，讓學(xué)員在輕松的音樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。

　　拓展閱讀：初中英語(yǔ)聽(tīng)力高頻詞匯精選

　　1、across

　　1、表方位。

　　Let’s go to the restaurant across the street and get something to eat.

　　讓我們?nèi)ソ謱?duì)面的餐館買些吃的。

　　2、表動(dòng)作，穿越。

　　You must go across the bridge and then turn right.

　　你必須先過(guò)橋，然后再往右拐。

　　2、age

　　1、年齡：最一般的表達(dá)，在此不贅述。

　　2、衰老：

　　the aging people = the old people

　　現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)重的aging problem(人口老齡化問(wèn)題)等。

　　3、all

　　1、shake all over 渾身顫抖

　　2、all of a sudden 突然地

　　All of a sudden, I remembered her name. 我突然想起了她的名字。

　　3、by all means 一定

　　I’ll come by all means. 我一定會(huì)來(lái)的。

　　4、all night long 整晚

　　My present neighbor plays piano all night long. 我現(xiàn)在的鄰居整晚都彈鋼琴。

　　4、apply

　　這里我們?cè)敿?xì)串聯(lián)一下在聽(tīng)力考試中涉及到的與求職相關(guān)的短語(yǔ)。

　　apply for(申請(qǐng))，這是工作的第一步;既然要申請(qǐng)，必然需要遞交letter of application(求職信)，只要你足夠confident about yourself，就有可能獲得job interview(工作面試)的機(jī)會(huì)。是否能夠give a good impression(留個(gè)好印象)給主管，那就得看你個(gè)人犄造化了。

　　有些工作崗位會(huì)require much traveling，(要求經(jīng)常出差)還有些工作，做不了多久就會(huì)希望find a way out(找到出路)。

　　正所謂城里城外，各有風(fēng)光。沒(méi)工作的人想工作，有工作的人又煩工作。

　　5、as

　　1、作為，當(dāng)作。

　　I am working as his teaching assistant. 我作為他的助教進(jìn)行工作。

　　2、as…as 就像……一樣

　　I’ve heard that he is as well-known as Johnson herself. 我聽(tīng)說(shuō)他跟約翰生本人自己一樣著名。

　　I don’t think it would be as boring as working in an office.

　　我并不認(rèn)為這會(huì)跟在辦公室工作一樣枯燥。

　　It wasn’t as easy as I had thought. 這不像我想的那么簡(jiǎn)單。

　　It’s not as bad as it looks. 這并不像看上去的那么糟糕。

　　Is that optional course as hard as everybody says?