高考英語聽力怎么提高

　　影響學生聽力的因素其實有很多，關鍵是能夠逐個擊破，最終在日常生活中逐步提高聽力能力，并在考場上穩(wěn)定發(fā)揮。以下是小編整理的高考英語聽力怎么提高，希望可以對你的聽力有幫助！

　　影響學生聽力的因素

　　一、詞匯量不夠

　　詞匯量的掌握程度是影響學生聽力的重要因素。聽力理解中的每一個對話，語段都是由句子組成，而句子的基本單位就是單詞和詞組，如果沒有一定的詞匯量，我們便無法把詞匯的意義聯(lián)接起來，自然就“聽不懂”。因此，掌握詞匯量的大小一定程度上決定了聽力理解的程度。

　　二、語音及語調(diào)的變化

　　聽力材料一般由英美本土人士朗讀，他們會根據(jù)材料內(nèi)容加上自己的感情色彩，表現(xiàn)在語調(diào)中，這就使語調(diào)有了很大的改變。特別是語言中的連讀學生最難聽明白。有時是很簡單的詞，學生也會錯誤地理解成其他的詞。音的變化指的是英語單詞在一個意群中的讀音發(fā)生變化。音變主要包括連讀、不完全爆破、增音、省音、同化等，這些音變的產(chǎn)生，對初學者的聽力水平影響很大，因為初學者很難掌握這些發(fā)音規(guī)律。下面分別來討論一下音變對聽力的影響。

　　1、連讀;

　　同一個意群相鄰的前一個詞的詞尾音�？梢耘c緊接它的一個詞的詞首的音連起來讀，這叫連讀。它是一種很自然的滑音，連讀必須是在同一意群中。主要有下面三種情況：

　　a.相鄰的前一個詞以輔音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，如:not at all這個短語，連讀時聽起來就像是一個單詞。

　　b.相鄰的前一個詞以字母r結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，這時，/r/要讀出來，并與這個元音連起來念，如：looked for～it.

　　c.相鄰的前一個詞尾和后一個詞的詞首都是元音時往往可連讀，即中間不停頓，聽起來好像一個詞，如：the idea(r)of it.

　　2、不完全爆破;

　　不完全爆破即失去爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準備，但并不發(fā)音，稍停頓后就發(fā)后面的音，主要有下面幾種情況：

　　a.爆破音中的任何兩個音素相鄰時，前者發(fā)不完全爆破音如:we’re going to work on a farm nex(t) tuesday.

　　b.爆破音在摩擦音前面時不完全爆破。如:goo(d) luck，mr bell.

　　c.爆破音在鼻輔音前面時不完全爆破。如:it ma(d)e me happy.

　　三、文化背景

　　很多學生對英美國家的文化及歷史不甚了解，而東西方文化明顯有差異，比如說風土人情、生活方式、習慣等等，缺乏這方面的知識聽力也會產(chǎn)生問題。

　　a:why didn’t john go to the party yesterday?

　　b:he had been with god.

　　如果聽者不了解西方人使用be with god是委婉地表示die，就不能正確理解答句的意義。

　　如何在日常生活中提高聽力能力?

　　1.注意自己的正確發(fā)言

　　學生在平時讀英語單詞的時候，一定要先看準音標，跟著磁帶讀，反復模仿、朗讀。不要把教材配套的磁帶丟在一邊，置之不理。

　　2.堅持每天聽一段英語，不一定是聽力題

　　把聽英語像聽流行歌曲一樣對待。經(jīng)常聽英語，就對英語的語音、語調(diào)有了非常直觀的感受，對它的反應就會很快，就可以同步反應出所聽句子的中文含義。

　　3.堅持讀聽力原文

　　有很多同學聽了很多套聽力題，然而得分仍然不是很高，這時有必要讀讀聽力原文。讀聽力原文好處很多，由于聽力部分段落短，主題明確，話語和句型都簡單，所以讀起來感覺好，朗朗上口，比課文容易讀懂，很受同學們的喜歡，對增強語感，甚至寫作都有很好的幫助。

　　4.注意聽力題出題技巧

　　聽力題出題的套路，無非就是回答what， when， why， how(many/much)， which等問題，其中用what提問的最多。高考聽力題的段落都不是很長，所以在做聽力題時一定要先看題目要求，再看問題的答案選項，打有準備之仗。

　　面臨考試時學生們應該怎么做?

　　1、沉著冷靜，重視試音

　　正式考試前最好進行“熱身”——聽英語磁帶10分鐘，這可以使頭腦中的英語思維活躍起來。不然，一進考場就考聽力，許多學生會不適應提高高考英語聽力技巧。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進入考場后要重視試音部分，使自己盡快進入聽力測試準備狀態(tài)。同時可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來保持平靜的心態(tài)。做題時精神要集中，心理要放松。

　　2、爭分奪秒，搶先看題

　　聽力測試強調(diào)眼、耳、手、腦等多器官的協(xié)調(diào)配合�？忌�一接到試卷應充分利用考前時間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題干和選項，通過所提供的文字信息，在腦海里進行預測、推理即將聽到的錄音可能會涉及到的話題、情景、場合等，并迅速聯(lián)想相關場合會出現(xiàn)的關鍵詞，盡量做到帶著問題聽。藉此，化被動為主動，有的放矢，命中目標。

　　3、注意順序，逐個攻破

　　在一段稍長的對話或獨白后，通常給出2-4個問題，這些問題基本上都是按順序給出的，因此學生可以采取自上而下，逐個攻破的原則。

　　4、抓關鍵詞，聽弦外音

　　對讀兩遍的材料，最好第一遍聽大意，第二遍再做題。要特別注意第二個人的說話內(nèi)容，因為在交際中，應答者的話會含有更多的可用的信息。要留意“however、 but 、 so、then ”等信息詞后的話，往往答案隱含其中。要注意說話人的語音、語氣、語調(diào)，聽弦外之音、話外之話。

　　5、邊聽邊記，避免遺忘

　　遇到有關時間、年月、數(shù)字、人名、地名的，要在不影響跟聽速度的情況下迅速動筆記下。避免在精神高度集中的情況下，短期儲存的記憶變模糊。速記可采用簡單的符號，自己能看懂即可。聽力中最常出現(xiàn)的就是數(shù)字問題，還包括時間、距離、長度等相關問題，但為了增加難度，往往相應的題需要進行一定的簡單計算或在所給的若干數(shù)字中進行選擇。因此，當我們聽到這類對話時，應特別小心，最好是在題邊作一些筆記提高高考英語聽力技巧英語聽說。

　　6、絕不停聽，聽完再答

　　考生在聽的過程中往往一聽到與問題有關的材料就選答案，然而由于下文往往出現(xiàn)轉(zhuǎn)折而造成結(jié)果選錯。因此，考生務必養(yǎng)成好的聽力習慣，從整體上把握材料，切不可未聽完就選答。應試時要保持良好的心理狀態(tài)，不因聽懂一句而自喜，不因錯失半言而懊惱 要高屋建瓴，聽完整段后作題，一句沒聽懂，也不可慌了手腳，造成“一步跟不上，步步跟不上”的被動局面。

　　7、敢于猜題，果斷作答

　　聽力測試完畢后，若有不明白的地方，也屬正常。待有時間時，再根據(jù)上、下文及問題、選項進行推理，選出合理的答案，切勿留空白。某個題目確實不清楚答案，憑感覺猜一個答案并果斷地填上，不要指望完成全卷后有時間來檢查。共三個答案，有33%的正確機會，豈容白白錯失，說不定命運之神垂青你呢?做好的題沒有絕對把握切勿輕易更改。

　　高考英語聽力得分方法

　　1、敏感數(shù)字

　　高考英語聽力中很多的題目音頻中會涉及到一些數(shù)字，比如說年份，日期，價格，數(shù)量等都會以各種形式出現(xiàn)在高考英語聽力中，這就要求考生在聽英語聽力的時候要格外仔細聽其中的數(shù)字部分了。

　　2、識別關鍵詞

　　考生在答高考英語聽力時要學會通過音頻對話中人的身份來識別出關鍵詞，很多題目中考生可以通過關鍵詞判斷出音頻中雙方的關系和各自的身份，那么，在后面的答題中就可以把注意力集中在這些方面了。

　　3、事先預測

　　考生在做高考英語聽力題的時候可以根據(jù)每段對話，預測或是判斷出聽力材料大題會說什么內(nèi)容，這樣就可以提前有所準備，如果自己事先預測到的和聽力材料基本差不多的話，在答英語聽力題時就會省下不少功夫。

　　4、端正心態(tài)

　　考生在考場上作答英語聽力題的時候，其實心態(tài)占據(jù)了很大的作用，很多同學在高考考場上因為緊張根本就沒辦法集中精力聽英語聽力中說了什么。所以，先要端正自己的心態(tài)，不要著急，仔細的去聽英語聽力，你就會發(fā)現(xiàn)其實英語聽力還是很簡單的，基本上平時也就是那些內(nèi)容。

　　高考英語聽力解題方法

　　試聽文題，調(diào)整心理

　　聽力測試要求同學們有較好的心理素質(zhì)。由于聽力內(nèi)容有即時性和不可重復性，錄音結(jié)束后無法再現(xiàn)信息，同學們必須即時聽辨、思考和解答，因此很多同學參加聽力考試時，總是顯得很緊張，難以靜心。同學們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應利用聽力試音的機會，讓自己全身心進入角色。

　　讀題預測，細節(jié)莫失

　　答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘，要看清大小題目要求、問題與選項，不要放過任何一個細節(jié)。在瀏覽問題和選項時，要盡可能對文章內(nèi)容和試題答案進行預測，聽錄音時只要驗證自己的預測就可以了。同時由于選項和試題中的短語、句子可能會在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認真讀題還可以提高聽的質(zhì)量。

　　高考英語聽力提分的3個小技巧

　　一、高考英語聽力訓練安定情緒，集中注意力。

　　聽力測試在檢測考生正確理解口頭交際語言能力的同時，也是對考生心理素質(zhì)水平的檢測�？忌�需要穩(wěn)定心理才能沉著應答，發(fā)揮出正常的水平。而過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，有礙正常發(fā)揮，使聽力反應速度變慢、把握信息的準確度會大打折扣。所以聽之前(或發(fā)卷時)考生首先要安定情緒，排除雜念，集中精力，全身放松，保持競技狀態(tài)，把注意力全部集中在聽音之上，做到充滿信心，沉著冷靜。同時可做一點放松活動(比如做幾次深呼吸、閉目養(yǎng)神、整理試卷等)借此調(diào)整心態(tài)，以便輕松、愉快、主動地進入答題狀態(tài)。

　　二、掠讀英語聽力題目，預測聽力內(nèi)容。

　　利用試卷分發(fā)后和介紹每一節(jié)試題做法和播放每段對話或獨白前的5—10秒鐘的時間，及時、迅速地掠讀題干和選項;根據(jù)題干中的語言信息，預測對話或短文的語境、大意、人物身份等可能涉及到的內(nèi)容;比較三個選項的異同，特別注意各選項中重復出現(xiàn)的詞匯，從重復詞入手，預測聽的內(nèi)容，并且可以確定聽的關鍵(重復詞以外的信息);這樣聽錄音時就能做到有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準確率。

　　三、英語聽力找準關鍵詞，把握整體意義。

　　聽錄音材料時，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，不要強求聽清每一個單詞，而要抓住要點，聯(lián)系前后內(nèi)容，理解主旨大意，同時要特別傾聽與所設置的問題相關的信息。在聽的時候，切忌糾纏在一兩個沒有聽清楚的單詞或陌生詞語上，以致錯失后面要聽的對話和語篇的內(nèi)容。聽不清時應馬上放棄，要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點詞語和要點，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

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