托福詞匯四點突破

　　背詞匯：

　　那么要如何解決托福詞匯量的問題呢?首先可以從背高考詞匯開始，然后是4級的單詞，進而逐漸過渡到托福。這對于大家的記憶力和毅力是一種考驗。只要一說到背單詞，許多同學動輒就說，現(xiàn)在記憶力不行了，說自己小學初中記憶力如何好。其實不然，大家只是在找理由。不背單詞，何以備考托福。無論你記憶力好壞，請從今天開始，每天記10個單詞。我們的目標就是回復到小時候一無所知時都能把單詞記下的狀態(tài)。

　　聽詞匯：

　　這與看懂單詞相比難度上是一個較大的跨越，因為在快語速的托福聽力中，要想聽出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。要通過Conversation與 Lecture的分類練習，使得自己逐漸習慣美語中單詞的發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象，比如連讀。

　　現(xiàn)在網上的聽力練習材料有很多，但是還是要有選擇地去聽。比如說，我們托福中不考涉及新聞政治類的內容，它不會考巴以沖突目前如何、朝核問題怎么解決，即使涉及到政治，那也是考作為大學里的一門學科的政治學，比如一個國家的政治體系的形成。所以呢，比如CCTV或是ICS的新聞就可以不作為重點來聽，而像國家地理或是Discovery倒是要多關注一下，因為這個就涉及到了我們托福中必考的學術類內容。

　　做習題：

　　光靠背單詞作用是有限的，最好是把記單詞這個步驟與習題結合在一起。因為，學會一個單詞分為兩個步驟。首先是眼睛認識，即在閱讀中，你看到這個單詞，能夠辨別出來。這個呢，需要完成大量的閱讀習題，一來熟悉了題型，二來又增加了詞匯量。

　　這里要強調的一點，單詞是很容易忘掉的。所以，每過一段時間之后一定要復習。還要補充的一點是，背誦英語文章對于剛剛接觸托福或是仍有較多準備時間的同學也有很大的幫助，也是很鍛煉記憶能力的。

　　說詞匯：

　　對于這個問題，考生應該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧!這里的說也要有重點，這個階段的重點是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed之類。

　　要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實話題內容方法的同學，可以找出托福聽力和口語的原文來閱讀。其中既有 Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。考生邊聽寫詞匯邊跟讀出來，效果會更好。

　　準備新托福詞匯階段的最后一個部分，當然就是實戰(zhàn)演練。消除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結出了自己的常規(guī)答題思路，這個時候就要通過實踐來出真知了。這里要重點強調的是，建議考生將自己說的話錄下來并做總結和分析，這樣才能夠認識到自己口語的不足。

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