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以秋為題的作文8篇（通用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以秋為題的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以秋為題的作文8篇（通用）

以秋為題的作文篇1

　　我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，在這喜慶的日子里，校園里彩旗飄揚(yáng)，廣播里響起的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們充滿了活力。

　　首先進(jìn)行的是開幕式，我們班全體隊(duì)員邁著整齊的'步伐走過主席臺(tái)，鏗鏘有力地呼著我們的班級(jí)口號(hào)：“三一、三一，力爭(zhēng)第一，奮勇拼搏，永不放棄！”其他各班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，高聲呼出班級(jí)口號(hào)，全場(chǎng)呼號(hào)聲此起彼落。

　　在陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，校長(zhǎng)致辭并宣布：20xx年度秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！然后緊張地比賽開始了。那天的比賽項(xiàng)目可多了，有跳繩、跑步、接力賽、拔河等，我最感興趣的是拔河和接力賽。接力比賽開始了，發(fā)令老師哨聲一響，只見我們隊(duì)最前面的一位男生緊握接力棒，像離弦的箭一樣沖了出去，繞過標(biāo)志筒迅速返回，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，啦啦隊(duì)在旁邊不停地喊著：加油！加油！眼看我們班追上了對(duì)手第一名，沒想到中間有一位同學(xué)掉棒了，再加上對(duì)方隊(duì)員違反比賽規(guī)則，搶先返回交棒。最后我們隊(duì)輸了，唉，真可惜呀！后來老師安慰我們：“孩子們，你們雖然輸了比賽，但是你們贏得了誠(chéng)信，你們依然是最棒的！”

　　拔河比賽也在激烈地進(jìn)行著。雙方隊(duì)員各占一方領(lǐng)地，做好拔河的準(zhǔn)備。“啪”——裁判一聲哨響，隊(duì)員們使出了全身的力氣，用力攥住繩子直往后拉，在響徹云霄的加油聲中更是充滿了力量。最后我們班贏了，“耶！我們班勝利了！”全班同學(xué)歡呼雀躍。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

以秋為題的作文篇2

　　秋天漸漸隱退，冬天即將來臨，天冷了，記得取暖。

　　一到冬天，在農(nóng)村，人們喜歡圍坐在家里談?wù)撘恍﹪?guó)事、家事以及日常生活中的瑣事。這種氛圍在鄉(xiāng)村已是司空見慣了，他們用這種方式一邊消遣時(shí)間，一邊取暖�？稍诔抢锞痛蟛灰粯恿耍巳硕荚诿β档毓ぷ�，很少有時(shí)間來拉家常。偶爾有空，也是上上網(wǎng)，打打牌，不會(huì)聚集在一起閑聊。在網(wǎng)上都可以看到國(guó)事、新聞之類的事，也不必去別人家串門。

　　家里人多時(shí)，熱鬧非凡，用氣息相互取暖；人少時(shí)，只能借用其他方式來取暖。比如用電暖氣，火爐等能傳遞熱量的工具來取暖。當(dāng)然了，這是指送上暖氣之前。后來有了暖氣，屋子里便暖和多了。

　　特別是在11月份初，暖氣未送，天氣正值寒冷，只能靠其他工具來傳遞熱量取暖。尤其是我們北方，這時(shí)最為寒冷，只能相互取暖了。如今，馬上就是11月份了，還好，今年是閏九月，天氣還不算太冷。在以往，我們這里早就顫抖成一團(tuán)了。

　　取暖不只是通過傳遞一種熱量而已，再者，有太陽照射，人就感到暖和；沒有陽光，人自然會(huì)覺得很冷。心暖了，人自然也暖了。就如人不吃放，會(huì)感到很冷，吃過飯，自然就覺得暖和了。說明心暖也是取暖的'又一種方式。所以，我們不僅要室內(nèi)暖和一些，提高溫度，身體內(nèi)也應(yīng)不斷地調(diào)節(jié)溫度，使之暖和起來。

　　人常說，家暖也不如心暖，心暖了，人自然會(huì)覺得暖和。即使屋子里溫度再高，也不如一頓飽飯。吃過熱飯，賽過多少溫度。心暖了，人自然就舒適了。

　　還有一種取暖方式，我在這里想告訴大家，就是文字也能取暖。當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，上上網(wǎng)，寫寫字，與朋友聊聊天，也是一種取暖方式。此時(shí)，有人會(huì)問，文字怎么也能取暖？首先文字有感染力，感染你的心靈。當(dāng)你的心被文字感化了，你就覺得暖和了。不妨試一試。

　　有句話說得好，好言好語暖人心。當(dāng)你看到一篇好的佳作時(shí)，心中不免會(huì)欣喜若狂。那就是暖的表現(xiàn)，那就是快樂的表現(xiàn)。人快樂了，心也就暖了。再者，文字與心靈有觸感，文字撩人，心靈震撼。心靈有了快意，人就感到暖和。

　　取暖的方式很多，不僅局限于用溫度取暖，而且還要學(xué)會(huì)用其他方式取暖。開心了，人心暖；得意了，人心暖；有愛的人在，人心暖；有溫存的話語，人心暖。----- 溫度可以取暖，文字也能取暖，有知音也能取暖。無論哪一種？要關(guān)愛自己，過好一生。

　　總之，天冷了，記得取暖。

以秋為題的作文篇3

　　秋天到了，天氣漸漸涼了。小樹的葉子慢慢變黃了，小草也漸漸底下了頭，許多花兒都枯萎了，只有菊花在秋風(fēng)中開放著。

　　秋天到了，動(dòng)物們都躲了起來，它們?cè)跍?zhǔn)備進(jìn)入漫長(zhǎng)的`冬眠。瓢蟲藏在松果里，蚯蚓挖著長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，躲進(jìn)地下深處。

　　秋天到了，天氣變得涼爽又寒冷。該準(zhǔn)備保暖的衣服了。

　　我喜歡秋天，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！

以秋為題的作文篇4

　　秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。

　　將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的.角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上，學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺，無法用語言描述，無法用淚水表達(dá)，也無法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘。

　　可以說：

　　奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗滌；

　　奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次靈魂的交流；

　　奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……

　　秋日的風(fēng)依然猛烈的吹著，把那一片片舞動(dòng)著的金葉帶向哪兒去是我們童年的訴說更是我們一生的感動(dòng)。對(duì)著飛往冬天的葉瓣，我悄悄許下祝福。愿每一個(gè)人都在尋找一生的幸福。

以秋為題的作文篇5

　　秋天的田野一片金黃。秋天的人們更加歡暢。我愛金秋的田野，更愛家鄉(xiāng)秋天的田野。

　　秋天，當(dāng)你走進(jìn)田野，一片火紅的高粱驕傲的昂著頭，好像喝了酒，漲紅了臉。他那碩大的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)人們招手致意，又像是炫耀自己豐碩的果實(shí)。今年產(chǎn)量最高的.要數(shù)玉米了，看，每顆粗壯的玉米桿上都長(zhǎng)著一個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子。有的竟長(zhǎng)出了一對(duì)雙胞胎，一個(gè)棒子足有一尺長(zhǎng)，撥開一看，那金黃的玉米粒真是叫人喜愛啊！

　　三春不如一秋忙，豐收了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了和石榴開花一樣的笑容。

以秋為題的作文篇6

　　星期五的第六節(jié)課，我們?nèi)嗳ゴ蟛賵?chǎng)上觀察秋天。

　　季老師領(lǐng)著我們進(jìn)入操場(chǎng)，北邊籃球場(chǎng)邊有一排高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子像手掌，有大也有小，大的像大人們的手掌，小的像小朋友的手掌，葉子有綠的，有周圍綠中間黃的，還有已經(jīng)完全黃的。忽然一陣大風(fēng)吹來，一片片金燦燦的葉子落下來，像翩翩起舞的.蝴蝶。

　　看完了梧桐樹，我們一步一步向東走，看見了一排廣玉蘭。廣玉蘭樹的葉子形態(tài)各異，有半圓形的，有扁圓形的……我撿起一片廣玉蘭的葉子，發(fā)現(xiàn)一面是黃色，很光滑，一面是黑色，很粗糙。

　　然后我們來到南邊的小樹林，這里有兩棵松樹，其它樹的葉子都黃了，只有它堅(jiān)韌不拔地站在這里。

　　最后，我們來到河邊，看見三棵高大的水杉樹，它們的葉子有點(diǎn)黃，河對(duì)面是一排柳樹，沒精打彩的。

　　��！秋天的操場(chǎng)真美呀！

以秋為題的作文篇7

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，不是常說是金色的'嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

　　秋天的圖畫是一幅色彩艷麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對(duì)人們辛勤勞動(dòng)的報(bào)答。這就是我愛秋的原因。

　　秋天，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……

　　你愛秋天嗎？

　　【批改評(píng)語】本篇寫景散文，選擇精彩、典型的景物，用流暢、貼切的比喻，描述了春天的特殊景色，表達(dá)了真摯、自然的情感。幾組平淡的語言，立意淺顯卻耐人尋味，含著豐富的意蘊(yùn)。