最新關(guān)于小升初指標(biāo)到校落實(shí)

　　最近關(guān)于指標(biāo)到校的各種討論滿天飛，家長們激動的激動。但是就本人而言，我相信如果指標(biāo)到校落實(shí)了，那么對的家長們是百利而無一害的，家長們?yōu)楹文敲醇�動呢？先別說什么，至少關(guān)于擇校的問題上就可以遏制一下?lián)裥ｏL(fēng)。

　　如果指標(biāo)到校政策落實(shí)了首先就大大減少了學(xué)生們的壓力，學(xué)生可以不用扎堆去考重點(diǎn)中學(xué)了，考了也不知道有沒有用，你在一間學(xué)校里面當(dāng)鳳尾最后也未必進(jìn)得了重點(diǎn)高中。有些家長表示，為了一個(gè)不知道有沒有的指標(biāo)，去一間差的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)太大了。但是我想說的是，本來這就像一場賭博，屈指可數(shù)的機(jī)會你不要，大把人爭著要，機(jī)會多一個(gè)是一個(gè)，我相信不止一個(gè)家長巴不得大家都去考名校，然后自己去爭取一般學(xué)校的指標(biāo)。大家都是這樣想，想必到時(shí)候讀初中的人依舊是一堆，去考民校的人人數(shù)必定減少，就算不少，最后讀的人也未必有往年這么多。

　　如此以來，對于擇校的風(fēng)氣必定會大大降低，家長們也不會那么折騰，又是上培訓(xùn)班又是參加各種比賽，弄的人心惶惶的。本來嘛，小學(xué)升初中就沒必要對學(xué)校這么挑挑揀揀，好的生源一味地扎堆在重點(diǎn)名校，競爭就永遠(yuǎn)不會減少�，F(xiàn)在學(xué)校又要求一味地減負(fù)減負(fù)，但是競爭擺在那里，哪個(gè)家長愿意減負(fù)。外界給家長和學(xué)生的壓力只會不斷地增加增加，好的生源繼續(xù)扎堆名校，名校競爭越來越大，對學(xué)生要求也越來越高，學(xué)生越來越厲害，分?jǐn)?shù)線也只會越來越高，這不是無線惡性循環(huán)嗎？這樣的教育還算是義務(wù)教育嗎？我們的孩子還能健康成長嗎？我們做家長的也永遠(yuǎn)不要指望孩子能有一個(gè)開心快樂的童年了。

　　如果指標(biāo)到校落實(shí)了，好的生源還是部分流向中下等學(xué)校，重慶的生源壓力開始減弱。孩子們進(jìn)入中下等學(xué)校，只要保持這優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，越過指標(biāo)生招收最低分?jǐn)?shù)線，同樣可以到理想的高中。之前看有些家長發(fā)帖表示，害怕孩子在中下等學(xué)校受到影響學(xué)習(xí)變壞。難道差學(xué)校出來的永遠(yuǎn)就只有差學(xué)生嗎？我也理解家長們對自己孩子的關(guān)心及對目前教育現(xiàn)狀缺乏信心，但是我要問家長們，如果擇班和擇校你選擇哪一個(gè)？選熱門大學(xué)的冷門專業(yè)還是選冷門大學(xué)的熱門專業(yè)？如果你的孩子能進(jìn)一個(gè)普通學(xué)校的重點(diǎn)班，孩子學(xué)習(xí)的自信心滿滿的，又受到老師和學(xué)生的關(guān)注，孩子會不愛學(xué)習(xí)嗎？再進(jìn)一步講，我們初中擇校是為了什么，當(dāng)然是上一所好的大學(xué)�，F(xiàn)在指標(biāo)到校的情況是，你在中等學(xué)校有指標(biāo)你就一定可以上一所好的高中。也就是一腳踏進(jìn)了半個(gè)大學(xué)。

　　又有家長抗議說，進(jìn)得了好的高中，萬一學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？我想說的是，家長們考慮的未免太長遠(yuǎn)了吧，當(dāng)然人無遠(yuǎn)慮必有近憂，這也是人之常情，但是家長們是對自己的孩子學(xué)習(xí)沒信心還是對自己的教導(dǎo)沒信心？首先，要是你能進(jìn)一間學(xué)校的重點(diǎn)班，我相信成績自然不會差到哪里去。其次，上了高中，大家來自不同的城區(qū)，每個(gè)城區(qū)的教育水平本來就不相似，誰敢保證哪個(gè)學(xué)校的水平就低人一等？再說了，家長們一開始擇校不就是圖的是好學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)氣氛嗎？自家的孩子在這樣環(huán)境下學(xué)習(xí)自然會收到良好學(xué)習(xí)環(huán)境的熏陶，難道還沒有學(xué)習(xí)的動力嗎？最后，對孩子來說，別小看了我們的孩子，他們遠(yuǎn)比我們想象中堅(jiān)強(qiáng)和有主見。一個(gè)重點(diǎn)班的孩子培養(yǎng)出來的，自尊心和自強(qiáng)的心理一定不弱，他們到了高手如云的重點(diǎn)高中會甘心落后嗎？不，他們只會更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　如果指標(biāo)到校落實(shí)了，對家長是百利而無一害。政策變動總是針對問題提出來的，之所以那么多家長情緒激動很大一個(gè)原因不過是害怕變動，打亂自己的計(jì)劃，不知道該做什么選擇罷了。特別是對的家長來說，擦亮雙眼，研究透徹政策。最后勝利的家長，必定是有遠(yuǎn)見的家長，而不是跟著人群去鬧去吵，自亂陣腳。

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