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禁考令讓廣州迎來(lái)史上最累小升初
教育專家認(rèn)為,小升初改革作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,單靠“禁考令”很難從根本上解決學(xué)校之困,家長(zhǎng)、學(xué)生之苦。治本之策,仍是要繼續(xù)下大力氣推進(jìn)教育均衡,調(diào)整對(duì)學(xué)校的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
家長(zhǎng)苦
媽媽辭工奮戰(zhàn)“小升初”
女生小亦在白云區(qū)一所省一級(jí)小學(xué)就讀,成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前十以內(nèi)。從五年級(jí)開始,她便踏上了“小升初”之路,在某機(jī)構(gòu)報(bào)讀了語(yǔ)、數(shù)、英的“保證班”,并在每個(gè)期末前半個(gè)月報(bào)讀“沖刺班”。補(bǔ)習(xí)班在周末上課,從8:15上到12:00。沖刺班在期末考前半個(gè)月開班,周一到周四上課,從19:00上到21:00,兩周的收費(fèi)為3000余元。
“我從她五年級(jí)開始辭去了工作,專心‘陪讀’,接送,一年半報(bào)讀各類補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)花了5萬(wàn)多元,進(jìn)賬少了,花費(fèi)多了,付出這么大代價(jià),只想讓她考進(jìn)一所好學(xué)校!
在小亦班里,90%的學(xué)生參加了各類補(bǔ)習(xí)班!鞍嗉(jí)里有了這么一個(gè)氛圍,連孩子自己都想去補(bǔ)習(xí),不讓她去補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)會(huì)自責(zé)。別人補(bǔ)、你不補(bǔ),連自己班上的同學(xué)都拼不過(guò),更別說(shuō)跟越秀、天河的那些學(xué)霸比了,怎么擠進(jìn)名校?”小亦媽媽說(shuō),她很大程度是被環(huán)境“推著走”的。
家長(zhǎng)怕
萬(wàn)一教育局來(lái)查就白考了
競(jìng)相上補(bǔ)習(xí)班的目的,是為了能在各種“坑賽”、“秘考”、“杯賽”中脫穎而出。小亦從9月份至今,已經(jīng)參加了5場(chǎng)考試,淼淼和她爸爸也是如此!拔覀兘(jīng)過(guò)挑選參加了5場(chǎng)自我判斷還算是比較有公信力的考試。春節(jié)后,我們還要參加某排位賽。這個(gè)比賽成績(jī)很重要,很多學(xué)校都會(huì)認(rèn)!
房先生加入了3個(gè)兩千人的大Q群,大多數(shù)時(shí)候他只是潛水,在數(shù)百上千條聊天記錄中,搜尋對(duì)自己有用的信息。前不久,房先生領(lǐng)著孩子參加了一個(gè)小升初面試大賽,很多名校校長(zhǎng)去當(dāng)了評(píng)委或者嘉賓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有不少孩子淡定自若,自信滿滿。“太優(yōu)秀了,對(duì)答如流,肯定專門訓(xùn)練過(guò)!
在接受采訪的過(guò)程中,房先生一直小心翼翼,不愿意透露任何一個(gè)比賽的名稱和舉辦方!昂⒆訛榱诉@些比賽,付出了太多,這是他們的希望所在。萬(wàn)一說(shuō)出來(lái),教育局查處了,成績(jī)不算數(shù),那我們就白考了!
政策之變
要么就公開了考 要么就一律別考了
家長(zhǎng)樊先生:現(xiàn)在大人和孩子都有精疲力盡的感覺(jué)。感覺(jué)小升初比中考高考還累,中考高考考一次就完事兒了,可我們現(xiàn)在是沒(méi)完沒(méi)了地考試,考了到底有沒(méi)有用還不知道。我希望要么就公開了考,要么就一律別考了,連面談都不要有,全部電腦派位算了。面談其實(shí)比筆試更難,我聽說(shuō)去年外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談,就有學(xué)校用英語(yǔ)口頭出了奧數(shù)題。
先讓教育均衡化 再談免試就近入學(xué)
小亦媽媽:孩子在一所省一級(jí)小學(xué)讀書,學(xué)習(xí)氛圍很好。她去補(bǔ)習(xí)、去考試,是她自己的愿望。一方面是周末也想和同學(xué)們?cè)谝黄,另一方面她確實(shí)很希望繼續(xù)在一所好的中學(xué)讀書。我認(rèn)為應(yīng)該先把教育均衡化落實(shí)了,再談免試、就近入學(xué)、電腦派位。完全均衡確實(shí)很難,但起碼得縮小差距,否則這種表面上的公平其實(shí)是對(duì)好學(xué)生的不公平。
學(xué)校機(jī)構(gòu)各自搞方案何時(shí)可出臺(tái)
家長(zhǎng)鄧先生:相比很多孩子,我家孩子還算是比較輕松的。這幾個(gè)月來(lái)我們參加了幾場(chǎng)考試,基本上確定了孩子在全市的位置,算是可以提前“下車”了,F(xiàn)在問(wèn)題是,學(xué)校、機(jī)構(gòu)各自搞。有些機(jī)構(gòu)說(shuō)考得好的可以推薦給學(xué)校,但政策又說(shuō)不可以。家長(zhǎng)都很迷茫。小升初的方案原本說(shuō)去年12月中下旬就能出臺(tái),現(xiàn)在都1月底了,希望政策能盡快出臺(tái)。
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