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考研英語寫作:情感類

時間:2025-06-03 15:27:04 研究生考試 我要投稿
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2017年考研英語寫作模板:情感類

  英語作文是考研英語中的考察題型之一,為了方便考生備考,以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年考研英語寫作模板:情感類,供參考復習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年考研英語寫作模板:情感類

  情感類模板一:

  Just as is depicted in the picture. It is not difficult to find that in today‘s society, more and more people begin to …… . It is rather good news to …… .

  The picture reminds us that in China, due to ,…… . Moreover, there are …… .In addition, we should not forget ……。

  ……is a good way to express human love. To some extent, it also reflects individuals' sense of social responsibility. It is also a feeling from deep heart that is beyond words and is difficult to obtain no matter how rich one is. Therefore, I strongly advocate that…… . I am sure our society will hence be more beautiful because of…… .

  情感類模板二:

  As is shown in the picture above,…… 。 Obviously from we can surmise that …… 。

  It goes without saying that the primary purpose of the picture lies in eulogizing the practice of …… . As a matter of fact, it is not rare to find in our everyday life deeds of similar nature.For instance,…… . Additionally, we can also hear many stories about …… .Not to mention those moving cases of …… .

  All in all, I firmly believe that a harmonious society is based on a …… . By ……, people not only harvest ……, but also gain that can never be purchased via money.

 

  【拓展閱讀】

2017考研英語作文評分標準

  第五檔:A節(jié) (9-10分)B節(jié) (17-20分)

  很好地完成了試題規(guī)定的任務;

  包含所有內(nèi)容要點;

  使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

  語言自然流暢,語法錯誤極少;

  有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;

  格式與語域恰當、貼切;

  對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。

  第四檔:A節(jié) (7-8分)B節(jié)(13-16分)

  較好地完成了試題規(guī)定的任務;

  包含所有內(nèi)容要點,允許漏掉1、2個次重點;

  使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

  語言基本準確,只有在試圖使用較復雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別錯誤;

  采用了適當?shù)你暯邮址,層次清晰,組織較嚴密;

  格式與語域較恰當;

  對目標讀者產(chǎn)生了預期的效果。

  第三檔: A節(jié) (5-6分)B節(jié) (9-12分)

  基本完成了試題規(guī)定的任務;

  雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點;

  應用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務的'需求;

  有一些語法及詞匯錯誤,但不影響理解;

  采用了簡單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;

  格式和語域基本合理;

  對目標讀者基本產(chǎn)生了預期的效果。

  第二檔: A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

  未能按要求完成試題規(guī)定的任務;

  漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點,寫了一些無關內(nèi)容;

  語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限;

  有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解;

  未采用恰當?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性;

  格式和語域不恰當;

  未能清楚地傳達信息給讀者。

  第一檔: A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

  未完成試題規(guī)定的任務;

  明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關的內(nèi)容;

  語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復;

  語言錯誤多,有礙讀者對內(nèi)容的理解,語言運用能力差;

  未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;

  無格式與語域概念;

  未能傳達信息給讀者。

  零檔(0分)

  所傳達的信息或所用語言太少,無法評價;內(nèi)容與要求無關或無法辨認;

  “差作文”的種種“劣跡表現(xiàn)”:

  1.無話可說,難以下筆;

  2.文章安排,極不合理;

  3.結(jié)構(gòu)混亂,缺乏關聯(lián);

  4.語言表達,錯誤眾多;

  5.用詞貧乏,句式單一;

  6.時間限制,無法完成;

  7.字跡不清,影響閱卷。

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