關(guān)于高中英語閱讀理解技巧
曾經(jīng)就有人用"成也閱讀,敗也閱讀"來形容閱讀在英語考試中的地位,足可見其重要性。下面是的小編為大家整理的關(guān)于高中英語閱讀理解技巧。希望能夠幫助到大家!
一.高考閱讀的基本解題思路:
第一,掃描提干,劃關(guān)鍵項。
第二, 通讀全文,抓住中心。
1. 通讀全文,抓兩個重點:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);
、谄渌鞫蔚亩问缀投挝簿。(其他部分略讀,有重點的讀)
2. 抓住中心,用一分半時間思考3個問題:
、傥恼聰⑹龅闹饕獌(nèi)容是什么?
、谖恼轮杏袩o提到核心概念?
、圩髡叩拇笾聭B(tài)度是什么?
第三,仔細(xì)審題,返回原文。(仔細(xì)看題干,把每道題和原文的某處建立聯(lián)系,掛起鉤)
定位原則:
、偻ǔJ怯深}干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞:大寫字母、地名、時間、數(shù)字等)
、谧匀欢味ㄎ辉瓌t。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對應(yīng)一題。
要樹立定位意識,每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。
第四,重疊選項,得出答案。(重疊原文=對照原文)
1. 通過題干返回原文:判斷四個選項,抓住選項中的關(guān)鍵詞,把選項定位到原文的某處比較,重疊選項,選出答案。
2.作題練習(xí)要求:要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由
二.閱讀理解的解題技巧
1.例證題 :
① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
、 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
、 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點。
注意:舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
、 找出該論點,并與四個選項比較,得出選項中與該論點最一致的答案。
、 例證題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)
要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點,從哪開始到哪結(jié)束。
2.指代題 :
① 返回原文,找出出題的指代詞。
② 向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找,找不到再找次近的,一般答案不會離得太遠(yuǎn))。
③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。
、 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進(jìn)行比較,找出最佳答案。
3. 詞匯題 :“搜索代入”法
、 返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
、 確定該詞匯的詞性
、 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
、 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案
注意:
a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。
b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識不認(rèn)識,而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標(biāo)點(比如分號,分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時的同性原則。比如:讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。
隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。
4.句子理解題 :
、 返回原文找到原句。
、 對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。
③ 一般來說,選項中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。
、 句子理解題的錯誤選項干擾項特征:推得過遠(yuǎn)。做題時應(yīng)把握住推的度。
思路: 對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時不要推得過遠(yuǎn)。
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