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英語閱讀中常見問題
英語閱讀中常見問題有那些?為什么我們的成績(jī)提不高呢?試試下面吧!
1、區(qū)別對(duì)待不同性質(zhì)的閱讀任務(wù)精讀，一定要落實(shí)到詞、句篇章結(jié)構(gòu)，對(duì)重要內(nèi)容還要加以朗讀、誦讀，加強(qiáng)記憶。
瀏覽，要形成習(xí)慣。
養(yǎng)成每天翻翻英文報(bào)紙、雜志的習(xí)慣。
尋讀，要始終記住自已尋找的目標(biāo)，不要東翻翻、西翻翻、看到有趣的材料就要忘記了自已原定的目標(biāo)，在查閱辭典時(shí)，很多學(xué)習(xí)者都容易犯這樣的錯(cuò)誤。
研讀，要把重心放在信息內(nèi)容上，不要過分關(guān)注語言現(xiàn)象。
2、提高閱讀速度和提高閱讀理解的準(zhǔn)確性一樣重要培養(yǎng)速讀能力的關(guān)鍵是選好材料，大量閱讀。
速讀訓(xùn)練的閱讀材料，生詞率不超過10%。
要在大量閱讀中培養(yǎng)理解的直接感悟能力，不能把閱讀理解建立在分析和翻譯的基礎(chǔ)上。
這樣永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出速讀能力。
生詞率太高的閱讀材料，需要經(jīng)常查詞典，即破壞閱讀興趣又降低閱讀速度。
值得注意的是，閱讀自已比較感興趣的材料，圖文結(jié)合的圖書，能夠讓您從閱讀中找到樂趣，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)的激情，獲得廣泛的知識(shí)。
3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣堅(jiān)持每周讀英文報(bào)紙、雜志、每月讀一本英語簡(jiǎn)易讀物，每天晚上讀幾頁(yè)英語“閑書”才睡覺。
堅(jiān)持一段時(shí)間后，會(huì)形成習(xí)慣，不讀反倒不習(xí)慣了。
4、不要過分注意生詞和語法許多學(xué)生都想通地泛讀來擴(kuò)大英語詞匯量，這本來是可行的，但許多人把擴(kuò)大詞匯量變成了閱讀的目的，一打開書就拿彩色筆劃生詞，然后查詞典、背定義，搞得閱讀完全失去了閱覽室讀的本性，還有的學(xué)生明明讀懂了，卻死摳語法，非要把活生生的句子肢解成一推語法術(shù)語，結(jié)果嚴(yán)重影響了閱讀技能的發(fā)展和提高。
英語學(xué)習(xí)中常見問題
1、別對(duì)待不同性質(zhì)的閱讀任務(wù) 精讀，一定要落實(shí)到詞、句篇章結(jié)構(gòu)，對(duì)重要內(nèi)容還要加以朗讀、誦讀，加強(qiáng)記憶。
瀏覽，要形成習(xí)慣。
養(yǎng)成每天翻翻英文報(bào)紙、雜志的習(xí)慣。
尋讀，要始終記住自已尋找的目標(biāo)，不要東翻翻、西翻翻、看到有趣的材料就要忘記了自已原定的目標(biāo)，在查閱辭典時(shí)，很多學(xué)習(xí)者都容易犯這樣的錯(cuò)誤。
研讀，要把重心放在信息內(nèi)容上，不要過分關(guān)注語言現(xiàn)象。
2、提高閱讀速度和提高閱讀理解的準(zhǔn)確性一樣重要 培養(yǎng)速讀能力的關(guān)鍵是選好材料，大量閱讀。
速讀訓(xùn)練的閱讀材料，生詞率不超過10%。
要在大量閱讀中培養(yǎng)理解的直接感悟能力，不能把閱讀理解建立在分析和翻譯的基礎(chǔ)上。
這樣永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出速讀能力。
生詞率太高的閱讀材料，需要經(jīng)常查詞典，即破壞閱讀興趣又降低閱讀速度。
值得注意的是，閱讀自已比較感興趣的材料，圖文結(jié)合的圖書，能夠讓您從閱讀中找到樂趣，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)的激情，獲得廣泛的知識(shí)。
3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣 堅(jiān)持每周讀英文報(bào)紙、雜志、每月讀一本英語簡(jiǎn)易讀物，每天晚上讀幾頁(yè)英語“閑書”才睡覺。
堅(jiān)持一段時(shí)間后，會(huì)形成習(xí)慣，不讀反倒不習(xí)慣了。
4、不要過分注意生詞和語法 許多學(xué)生都想通地泛讀來擴(kuò)大英語詞匯量，這本來是可行的，但許多人把擴(kuò)大詞匯量變成了閱讀的目的，一打開書就拿彩色筆劃生詞，然后查詞典、背定義，搞得閱讀完全失去了閱覽室讀的本性，還有的學(xué)生明明讀懂了，卻死摳語法，非要把活生生的句子肢解成一推語法術(shù)語，結(jié)果嚴(yán)重影響了閱讀技能的發(fā)展和提高。
5、不能把各種考試中的閱讀理解和閱讀能力劃等號(hào) 閱讀能力很強(qiáng)的人也未必一定能在各種考試的閱讀理解部分得高分，因?yàn)殚喿x理解題作為一種英語測(cè)試手段，它必須滿足作為測(cè)試手段的一些要求，如信度要求。
為了提高干擾和答案搞得以是而非，理解考題比理解文章還難，做閱讀理解題變成了思辯游戲，而且裁判只有一個(gè)，他還永遠(yuǎn)是對(duì)的。
因此，我們常常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生原文理解得很透徹，做閱讀理解題卻還是丟分，這對(duì)學(xué)習(xí)閱讀的信心會(huì)產(chǎn)生很大的打擊。
因此，我們不主張通過做大量的閱讀理解題來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
學(xué)外語五大忌諱
第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。
語言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是�？考记赡軌颢@得的。
太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。
如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。
這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。
方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。
第二，過分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容。
語言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
技能的熟練要有一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
第四，不重視聽力訓(xùn)練。
語言是有聲的，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。
如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。
第五，只學(xué)而不用。
語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。
我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
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