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語文試題

小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

時間:2025-02-15 15:04:18 煒亮 語文試題 我要投稿

2023年小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最熟悉的就是試卷了,成績的提高,最關(guān)鍵的是什么的呢,重要的是多做題目,多寫試卷,總結(jié)知識點,一份好的試卷都具備什么特點呢?以下是小編精心整理的2023年小學(xué)語文一年級下冊期末試卷,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

  一、寫字。(5分)

  二、讀拼音,寫詞語。(16分)

  nàn hái liàn xí biàn dòng zhǔ yì

  qiān shān wàn shuǐ niǎo yǔ huā xiāng

  三、多音字組詞。(6分)

  zhǒng( )    gān ( )    lè( )

  種   干   樂

  zhòng( )   gàn ( )    yuè( )

  四、我會填詞語。(16分)

  春 大 柳 暗 百花 百 鳴

  萬 無 拂面 引 注 歡歌

  五、我會背,也會寫。(6分)

  小 池

  泉眼( ) ( ) 惜細(xì)流,

  ( ) 陰 ( ) ( ) 愛晴柔。

  ( )荷( )露尖尖角,

  ( )蜻蜓( ) ( ) ( )。

  六、我會連。(12分)

  講 籃球 晚 關(guān) 精彩的 飯菜

  拿 尾巴 開 放 可口的 微笑

  打 笑話 收 早 會心的 歌聲

  借 拖鞋 明 暗 動聽的 節(jié)目

  七、將下列詞語連起來,組成一句話,并加上標(biāo)點。(9分)

  1、學(xué)習(xí)的  孩子  小明  是 愛 個

  _______________________________________

  2、一車 送給  老山羊 把 小白兔  白菜

  _______________________________________

  3、爬到 玩 小朋友 有個 假山上 去

  _______________________________________

  八、排列句子,把序號寫在(   )里。(8分)

  ( )小亮說:“奶奶,您請坐這兒吧!”

  ( )星期日,小亮坐公共汽車到大姨家去玩。

  ( )老奶奶說:“謝謝你,好孩子。”

  ( )這時,上來一位老奶奶。

  九、讀下面一段話,再回答問題。(共12分)

  果園里,果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的;黃色的柿(shì)子掛(gu à)滿(mǎn)了枝頭;石榴(liu)也俏(qiào)皮的咧(liě)開小嘴(zuǐ),向我們微笑。再看核(hé)桃,它們個個圓滾滾胖乎乎的,在枝頭上看著小朋友做游戲,它們也想下來玩玩吧!

  1、這段有(  )句話。(2分)

  2、這段話寫了果園里的(   )、(   )、(   )、和(   )這些果實。(4分)

  3、在( )里填上合適的詞語。(4分)

  (   )的蘋果  (   )的柿(shì)子

  (   )的核(hé)桃 (   )的石榴(liu)

  4、照樣子,寫一句話。(2分)

  蘋果像娃娃的臉紅紅的,像_________。

  十、小作家(10分)

  仔細(xì)看右圖,想一想:圖上有誰?她們在干什么?用幾句話寫下來。

  一年級下語文期末復(fù)習(xí)計劃

  1、要求在讀、寫聲母、韻母、音節(jié)方面更加熟練,會寫大寫字母,能借助拼音認(rèn)讀漢字。

  2、認(rèn)識常用漢字420個;會寫240個字,做到書寫規(guī)范、端正、整潔,掌握漢字的基本筆畫;掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠聯(lián)系生活實際和課文理解常用詞語和句子的意思;學(xué)習(xí)積累詞語(在閱讀中積累詞語);學(xué)習(xí)體驗課文的基本情感(能夠想象課文描寫的情境);懂得課文的主要意思(知道課文的大意);背誦指定的課文。

  4、認(rèn)識逗號、句號、問號、感嘆號,能體驗并讀出不同的語氣(能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣)。

  5、復(fù)習(xí)寫話,能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話,并能用上逗號、句號等標(biāo)點。能夠根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題;能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

  6、回顧自己參加的幾項語文活動,能夠主動交流和表達(dá)自己的想法。

  單元復(fù)習(xí)目標(biāo)

  第一單元:

  1、復(fù)習(xí)漢字的造字規(guī)律;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、會說ABB式疊詞;

  4、背誦指定內(nèi)容。

  第二單元:

  1、理解單元課文內(nèi)容,感受春天;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、復(fù)習(xí)標(biāo)點的用法;

  4、背誦指定內(nèi)容。

  第三單元:

  1、理解單元課文內(nèi)容,感受人間真情;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、識記大、小寫字母;

  4、背誦指定內(nèi)容。

  第四單元:

  1、理解單元課文內(nèi)容,接受“動腦、勇敢”等現(xiàn)代人文教育;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、區(qū)分瓜果、蔬菜;

  4、背誦指定內(nèi)容。

  第五單元:

  1、復(fù)習(xí)形聲字規(guī)律,掌握反義詞;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、背誦指定內(nèi)容。

  第六單元:

  1、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,懂得在生活中要仔細(xì)觀察。勤動腦思考;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、背誦指定內(nèi)容。

  第七單元

  1、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,進(jìn)行“誠信、守紀(jì)”等道德教育;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、復(fù)習(xí)查字典;

  4、背誦指定內(nèi)容。

  第八單元:

  1、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,感受民族文化魅力,從中接受為人處世教育;

  2、復(fù)習(xí)生字生詞;

  3、背誦指定內(nèi)容。

  小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

  學(xué)校: 班別: 姓名: 成績:

  一、看拼音寫詞語 (8分)

  quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二按查字典的要求填空 (5分)

  1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )畫。

  “蹈”字在字典里有兩種解釋:

  (1)踩,踐踏;

  (2)實行,遵循。在“手舞足蹈”

  一詞中應(yīng)取第( )種解釋。

  2. “秉燭夜游”的“秉”字,用部首查字法,應(yīng)查( )部,再查( )畫。

  “秉”字有兩種解釋:

  (1)拿著,握著。

  (2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。

  3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )

  4. “粘稠”的“稠”,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。

  三、給加點的字選擇正確讀音,在下面畫“x”“∨”。(4分)

  嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)

  魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)

  四、比一比,組詞。(4分)

  瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )

  檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )

  五、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適,用線連起來。(5分)

  增長 光彩 晴朗的 聲音

  增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽光

  增添 友誼 柔和的 天空

  改善 方法 慈祥的 露珠

  改變 見識 清脆的 面龐

  六、根據(jù)下面的意思寫出詞語(4分)。

  1、把姓張的帽子給姓李的戴上,比喻弄顛倒了事實,認(rèn)錯了對象。 ( )

  2、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 ( )

  3、把棗子整個兒吞下去,不辨滋味。比喻讀書不認(rèn)真,不仔細(xì),不理解意思。 ( )

  4、連聲稱贊不止。 ( )

  七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(5分)

  不管……總… 無論……都…… 不但……而且……

  雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……

  1.( )條件怎樣惡劣,詹天佑( )堅持在野外工作。

  2.( )刮風(fēng)下雨,民警叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。

  3.閻振三( )自己受苦刑,( )愿說出爸爸。

  4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地,( )還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。

  5.李剛( )碰到多么難做的數(shù)學(xué)題,( )能想出辦法把題做出來。

  、修改病句:(在原句改)(4分)

  1、電視機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

  2、劉老師好幾天都沒來上課,他肯定是生毛病了。

  3、有沒有動腦筋,是考出好成績的重要原因。

  4、李峰和丁朋到我家來,我借了本書給他。

  、按要求寫句子(3分)

  1、這間房間真小。(改夸張句)

  2、母校啊,母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們不能忘記。(改為反

  問句)

  3、藺相如想了想,說:“我愿帶著和氏璧到秦國去。”(改成間接轉(zhuǎn)述句)

  、按要求填空。(6分)

  1、竹籃打水——________________________

  2、可憐九月初三夜,____________________。

  3、__________________,不及汪倫送我情。

  4、___________________,明月何時照我還?

  5、___________________,后天下之樂而樂。

  6、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。______________________________

  十一、課內(nèi)閱讀(7分)

  (一)閱讀課文片斷,完成練習(xí)。(2分)

  北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在后邊推。過青龍橋,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。

  根據(jù)這段文字,用箭頭畫出火車行進(jìn)的示意圖。

  北

  岔道口

  西 東 青龍橋

  (二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

  (1)《將相和》中的“將”指 ,“相”指 ,“和”的意思是 。

  文寫了三個小故事:___ 、___ 、___ 。

  (2)從語文課本中,我們認(rèn)識了不少古今中外的人物,如全心全意為人民

  服務(wù)的 ;我國杰出的愛國工程師 ;神機妙算,用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國家利益,勇于改過的 。

  十二、閱讀短文,回答問題。(13分)

  我愛霹珠

  ①我喜歡露珠,我贊美它。

 、谙娜盏那宄浚 我來到野外散步 。 在萬道霞光中, 一個美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石, 又像千百萬閃光的眼睛 。 啊 !露珠,這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

 、勐吨樯眢w很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切冷酷無情,它把短暫的一生,獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏在桌邊燈下夜以繼日地工作,把全部心血滴滴灑在我們的心田……

 、芪覑勐吨椋日渲楦滟F,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。

  1、給第2自然段加上標(biāo)點符號。(3分)

  2、結(jié)合上下文理解詞語。(2分)

  璀璨—— 冷酷——

  3、按要求寫促近義詞、反義詞。(2分)

  近義詞哺育 ( ) 炫耀( )

  反義詞珍貴( ) 辛勤( )

  4、用“ ”劃出文中比喻句,并仿寫相似的句子。(3分)

  5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實際談自己體會。(4分)

  十三、作文。(40分)

  題目:別了,親愛的老師

  要求:注意抓住人物神情、外貌、語言對話、心理活動、人物行為等描寫。

  [附加題]讀小故事,寫成語。(5分)

  宋朝初年,宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書,宋大祖賜名為《大平御覽》。

  據(jù)說這部書編成之后,宋大祖每天都要閱覽三卷。有時,因事務(wù)繁忙,不能按日閱覽,他閑暇時也一定要補上。有人認(rèn)為,皇帝日理萬機,還要抽時間讀書,實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然,他說:“只要打開書,便會有所收益,我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情!焙髞,宋大祖說的這句話變成了一句成語,勉勵人們博覽群書,以增見聞。 ‘

  想一想,這個成語是什么,請寫出來。

  小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

  一、看拼音寫詞語

  huǒ shān

  mù mǎ

  dà shǒu

  xiǎo niǎo

  gōng ren

  yòng xīn

  wǒ men

  shēng rì

  yuè liang

  yīn wèi

  chē zhàn

  shān cūn

  二、認(rèn)一認(rèn),連一連

  péngyou 祖國 xiězì 樹林

  zǎocāo 朋友 shùlín 寫字

  zǔguó 雨點 kuàilè 說話

  yǔdiǎn 早操 shuōh(huán)uà 快樂

  三、我會組詞

  住( )向( )本( )白( )生( )

  水( )馬( )位( )鳥( )

  問( )木( )用( )開 ( )

  四、寫出下面詞語的反義詞

  來——( )多——( )上——( )

  今——( )日—— ( )前——( )

  出——( )大——( )水——( )

  五、選詞填空

  小河祖國土地天空樹林

  1、________是白云的家。

  3、_________是魚兒的家。

  2、________是小鳥的家。

  4、_________是種子的家。

  5、_________是我們的家。

  六、照樣子說一說

  例:爸爸愛我,媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽。

  1、老師愛我,________愛我,我也愛_________。

  例:船上有位老爺爺

  2、________上有位______________。

  _______有位______________。

  七、讀一讀,把每一組中不是同一類的詞劃掉

  1、蘋果梨黃瓜西瓜

  2、小雞小魚小鴨鵝

  3、筆尺子橡皮書桌

  4、學(xué)校幼兒園醫(yī)院學(xué)生

  八、按課文內(nèi)容填空

  1、彎彎的( )( )的船,小小的船兒( )尖,我在( )的船( )坐。

  2、亭臺 ( )( )座,( )( )( )枝花。

  3、( )時不識( ) ,呼作( )( )盤。

  九、開心閱讀

  松樹爺爺年紀(jì)大,風(fēng)吹雪打都不怕。

  青竹弟弟節(jié)節(jié)高,風(fēng)吹雪打葉不掉。

  我們小朋友年齡小,風(fēng)吹雪打鍛煉好。

  小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

  一、把拼音和相對應(yīng)的詞語連線。

  péng yǒu mào zi xiǎo hái tīnɡ xiě yí dìnɡ

  聽寫 帽子 一定 朋友 小孩

  二、照例子組字并組詞。

  例:日+月(明)(明白)

  女+子()()門+口()()

  弓+長()()白+勺()()

  口+十()()禾+日()()

  三、辨字組詞。

  現(xiàn)()問()季()萬()

  見()間()香()方()

  石()禾()玩()各()

  右()木()完()個()

  四、寫出下面字的反義詞。

  近——()高——()長——()

  前——()快——()弱——()

  多——()大——()粗——()

  五、用線連字,再寫下來。

  吃會——()

  學(xué)飯——()

  過去——()

  朋一——()

  萬友——()

  六、造句。

  1、可愛:________________________()

  2、朋友:________________________()

  3、說話:________________________()

  七、用詞組成句子。

  1、是朋友的樹林小鳥

  ________________________()

  2、媽媽馬路過我牽著

  ________________________()

  八、按課文內(nèi)容填空。

  1、()()二月天,()()醉春煙。兒童散學(xué)()早,()東風(fēng)放()。

  2、()無聲()細(xì)流,()照水()。小荷()尖尖角,()蜻蜓()上頭。

  3、有()的稻子,()的棉花,還有一大片一大片()的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有()。

  小學(xué)語文一年級下冊期末試卷

  一、給帶點字注上拼音

  1、小白兔長( )著一對長長( )的耳朵。

  2、今天的音樂( )課我們覺得好快樂( )。

  3、我在學(xué)校里等著( )媽媽,心里可著( )急了。

  4、小紅發(fā)( )現(xiàn)小蘭的頭發(fā)( )剪(jiǎn)短了。

  5、小白兔向山羊伯伯要了些菜種( ),種( )在自己家的菜地里。

  6、我的背( )上背( )著一只大書包。

  7、我只( )看見一只( )蘋果。

  8、小冬在跑步比賽中跑得( )最快,他得( )了第一名。

  9、我在地( )板上,慢慢地( )走著。

  10、北京是我國的首都( ),我們都( )愛北京。

  11、小朋友在打掃教室。瞧,他們干( )得多起勁(jìn)呀。在他們的努力下,教室變得干干( )凈凈了。

  12、我和( )小朋友們都覺得今天的天氣很暖和( )。

  13、力量( ) 量( )身高

  14、行( )走 銀行( )

  15、空( )閑 空( )氣 天空( )

  16、沒( )有 沒( )收

  17、哪( )里 沒有尾巴多難看哪( )

  二、選字或詞填空

  1、座 坐 讓( ) 請( ) ( )位

  2、已 以 己

  ( )經(jīng) ( )后 可( ) 所( ) 自( )

  3、向 像 象 相

  方( ) 好( )( )牙( )棋 照( ) 天天( )上 畫( )

  4、各 個 ( )自 一( )人 ( )種( )樣

  5、到 道

  ( )處 知( ) ( )路 ( )家 ( )理 人行( )

  6、及 急 級

  來不( )( )忙 班( ) 年( )高( )著( )( )格

  7、哪 那 這是( )? ( )是誰?

  8、因 應(yīng) ( )為 ( )該 原( )

  9、汽 氣 ( )車 空( ) ( )油 生( )

  10、同 童 ( )學(xué) ( )年 ( )話 兒( ) ( )樣多

  11、在 再

  ( )見 ( )一次 ( )家 ( )空中 ( )一起

  12、做 作

  ( )( )業(yè) ( )事 合( ) 動( ) ( )家務(wù)

  13、非 飛 ( )翔 ( )常 ( )機 起( )

  14、化 話 畫

  童( ) ( )家 說( ) 變( ) 凈( ) 國( )

  15、原 園

  草( ) 公( ) 校( ) 花( ) ( )因

  16、工 公 ( )人 ( )廠 ( )共 ( )家

  17、新 心 星

  有( )人 火( ) ( )衣服 ( )年 ( )情 明( )

  18、友 有 沒( ) 朋( ) ( )情 ( )無

  19、近 進(jìn) 遠(yuǎn)( ) ( )出 ( )來 ( )聽水無聲

  20、處 外 ( )面 到( ) ( )( )聞啼鳥

  21、石 時 ( )頭 時( ) 小( )候

  22、量 亮 力( ) 明( ) ( )晶晶

  23、認(rèn) 讓 ( )真 ( )座

  反義詞

  軟--硬(yìng)

  高--低(矮(ǎi)) 胖(肥)--瘦

  開--關(guān) 開--謝 開--閉 開--合

  分--合 有--無 多--少 老--少

  對--錯 粗--細(xì) 粗心--細(xì)心 笑--哭 里--外

  脫--穿 早--晚 男--女 亮--黑 黑--白 長--短

  去--來 進(jìn)--出 近--遠(yuǎn) 出--入 香--臭(chòu) 送--迎(yíng)

  借--還(huán) 彎曲--筆直 直--彎 真--假 干--濕 動--靜 新--舊 重--輕

  苦--甜 收--放 前--后 左--右 快--慢 死--活 生--死 生--熟 是--非 沉--浮

  美--丑 明--暗 忙--閑 天--地 這--那 愛--恨 冷--熱 輸--贏 淡--濃 飽--餓 問--答

  方--圓 東--西 南--北 古--今 虛心--驕傲 熱情--冷淡 誠實--虛假

  同音字

  長:長處 長短 長春

  常:常常 往常 經(jīng)常

  非:非常 是非

  飛:飛機 起飛

  工:工作 工時 電工

  公;辦公 公園 公車

  有:有人 有事 沒有

  友:朋友 友好 工友

  時:時間 同時 時光

  石:石頭 寶石 玉石

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