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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《古詩(shī)兩首》課后習(xí)題
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)完了古詩(shī)兩首，大家有沒(méi)有對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣呢?下面是關(guān)于古詩(shī)兩首的課后習(xí)題，大家一起來(lái)做做看吧。
知識(shí)積累
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
qǐ qiú qiǎo miào yún xiāo
( ) ( ) ( )
píng fēng là zhú cháng é
( ) ( ) ( )
二、加偏旁，將下面的字變成另一個(gè)字，再組詞
肖 ( )( ) 度( )( )
堯 ( )( ) 俞( )( )
三、辯字組詞
乞( ) 渡( ) 繞( ) 偷( )
氣( ) 度( ) 曉( ) 喻( )
四、補(bǔ)充詩(shī)句。
云海屏風(fēng)( )，
長(zhǎng)河( )沉。
嫦娥應(yīng)悔( )。
( )夜夜心。
五、默寫(xiě)《乞巧》
六、抄一抄，爭(zhēng)取積累下來(lái)。
月色如水 月色溶溶 月明星稀 花好月圓
月黑天高 清風(fēng)明月 月色朦朧 新月如鉤
發(fā)展練習(xí)
快樂(lè)閱讀
一 碗 餛 飩
女孩和媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)前面有個(gè)小吃店，這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
小吃店的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃東西?”她有些不好意思的回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜 女孩剛吃了幾口 淚就掉了下來(lái) 紛紛落在碗里 她說(shuō) 我們不認(rèn)識(shí) 而你卻對(duì)我這么好 愿意煮餛飩給我吃 可是我媽媽?zhuān)腋臣�，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去!”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要和她吵架?”
積 累
1、比一比，組詞語(yǔ)
摸( ) 餛( ) 感( ) 硬( )
模( ) 混( ) 盛( ) 便( )
2、能在短文的第三自然段的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)嗎?
感 悟
3、根據(jù)原文，你能給故事寫(xiě)個(gè)結(jié)尾嗎?
4、讀了短文，你有什么感受?結(jié)合自己的生活行為簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)吧!
能力拓展
收集民間故事，講給爸爸媽媽或同學(xué)老師聽(tīng)還可以開(kāi)個(gè)故事會(huì)。
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