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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題
每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家搜索整理了九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、積累及運(yùn)用(20分)
1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、阻搴(sè) 了結(jié)(liǎo) 中看(zhōng)
B、間或(jiàn) 差使(chāi) 蠻橫(héng)
C、肖像(xiāo) 煞白(sà) 豁亮(huò)
D、請(qǐng)貼(tiě) 漲潮(zhàng) 綽號(hào)(chuò)
2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A、因地制宜 自出新栽
B、別具匠心 巧妙決倫
C、渾然一體 惟妙惟肖
D、錯(cuò)落有致 雍容點(diǎn)雅
3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.兩個(gè)闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢;兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。
B.你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高，我們甘拜下風(fēng)。
C.中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界賽場(chǎng)屢創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)屬妙手偶得。
D.我們就是要虛張聲勢(shì)，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。
4.選擇下列無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)(2分)( )
A.有無(wú)錯(cuò)別字，句子是否通順，是評(píng)定好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一。
B.聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
C.古老的修道院優(yōu)雅、肅穆，從院里傳來(lái)陣陣唱圣詩(shī)的和諧女聲。
D.在黨和政府的關(guān)懷下，農(nóng)村教育的辦學(xué)條件得到了極大發(fā)展。
5.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
為了加深學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，某中學(xué)九年級(jí)一班開(kāi)展了一次以“親近傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
(1)從下列節(jié)日中找出一個(gè)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，并注明具體時(shí)間(示例節(jié)日除外)。(2分)
重陽(yáng)節(jié) 元旦節(jié) 元宵節(jié) 母親節(jié) 清明節(jié)
國(guó)慶節(jié) 中秋節(jié) 愚人節(jié) 感恩節(jié) 端午節(jié)
【示例】清明節(jié)—一農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明”那一天，公歷4月4日或5日。
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(2)隨著時(shí)代的發(fā)展，拜年的習(xí)俗也不斷地增添新的內(nèi)容和形式�，F(xiàn)在人們除了沿襲以往的拜年方式外，又興起了禮儀拜年、電話拜年、書信拜年、手機(jī)短信拜年和網(wǎng)上拜年等。在新年來(lái)臨之際，請(qǐng)你用手機(jī)短信的形式_向你的老師拜年。(2分)
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(3)現(xiàn)在許多年輕人都愛(ài)過(guò)洋節(jié)，他們認(rèn)為老祖宗傳下來(lái)的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是落伍的表現(xiàn)。你同意他們的看法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)
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6、古詩(shī)文默寫。(6分)
(1)白頭搔更短，__________________。(杜甫《春望》)
(2) __________________，__________________，山河表里潼關(guān)路。
(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》
(3)土地平曠，__________________，__________________ 。(陶淵明《桃花源記》)
(4) __________________，夜泊秦淮近酒家。 (晏殊《泊秦淮》)
二.現(xiàn)代文閱讀(40分)
(二)閱讀下面說(shuō)明文，回答7一11題(20分)
湛江的美食——螃蟹
①螃蟹，節(jié)肢動(dòng)物，甲殼綱十足目。蟹形可怕，張牙舞爪，還會(huì)鉗人，素稱“鐵殼將軍”、“橫行霸王”。螃蟹外形的確不太美觀，味道卻無(wú)比鮮美。它與鮑魚(yú)、海參被譽(yù)為“水產(chǎn)三珍”。民間有“螃蟹上桌.百味變淡”之說(shuō)。古人把食蟹、飲酒、賦詩(shī)作為快樂(lè)之事，歷代都有大量詠蟹詩(shī)作，稱頌備至。吃螃蟹在我國(guó)也已有久遠(yuǎn)的歷史，最早可上溯到周朝，古籍《周禮》已有食蟹記載，距今近3000年。
②湛江東連南海，西枕北部灣，海岸線漫長(zhǎng)，海域廣闊，灘涂眾多，食物充足，是螃蟹極佳的棲身和繁殖之地，自古以來(lái)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)名蟹。
�、壅拷暮Ｐ放c江南的淡水大閘蟹，平分秋色，各領(lǐng)風(fēng)騷。譬如湛江吳川的芷寮米蟹，在宋代已被視為蟹中上品，以腿粗肉厚，膏滿脂豐而著稱，是中國(guó)四大名蟹之一。傳說(shuō)當(dāng)年蘇東坡路過(guò)吳陽(yáng)，品嘗了芷寮蟹，贊不絕口，寫下“來(lái)看黃山徒雙目，不吃螃蟹辜負(fù)腹”詩(shī)
句。清朝粵西唯一狀元林召棠也有詩(shī)曰“執(zhí)杯持蟹鰲，足了一生事”，可見(jiàn)芷寮蟹是何等的風(fēng)味迷人。清舉人，詩(shī)畫家陳喬森畫蟹解饞更高度展示湛江蟹的魅力。他畫蟹題詩(shī)“白酒黃花節(jié)，清秋明月天。無(wú)錢買紫蟹，畫出亦垂涎.”仿佛使人回味到晶瑩鮮滑可口的蟹肉，金黃鮮美香口的蟹膏。
④湛江的漁民很早就掌握蟹的生活特性。“九月尖臍十月圓”，臍的尖圓是雄雌蟹的區(qū)分，而九月雄蟹，十月雌蟹最肥，正是捕蟹的旺季。吳川的芷寮，麻章的太平，東海的民安，坡頭的南三，雷州的東里，徐聞的新寮、和安以及遂溪的草潭，都是湛江主要的蟹產(chǎn)區(qū)。蟹的重量大小不一，一般單只半公斤已算少有的大 蟹：號(hào)稱蟹中之冠。但據(jù)湛江市的游泳隊(duì)員回憶，上世紀(jì)八十年代初，他們?cè)谙忌接斡緢?chǎng)閘口捉過(guò)一個(gè)巨蟹，體長(zhǎng)超過(guò)20厘米，重量達(dá)2.5公斤，可算是蟹中的巨無(wú)霸了。
�、菡拷朔Q蟹洞為“灶”，蟹均在洞中捕捉，故稱“灶蟹”。太平、民安的灶蟹，肥、香、鮮、脆，多為“雙衣”“重殼”，味道別具一格，特別是具有“長(zhǎng)命”的特點(diǎn)，可活生生運(yùn)到京城，歷來(lái)被列為朝廷貢品。
�、拚拷访癫缎返姆椒ê芏啵O(shè)欄、撒網(wǎng)、垂釣、裝簍、挖洞……其中挖洞捉灶蟹最特別，明朝初已開(kāi)始流行，一直沿襲至今，已有800多年歷史。蟹肥了要脫殼，脫殼后身軀軟綿.易受魚(yú)鱔所噬，需找個(gè)安全保險(xiǎn)的地方藏身。漁民利用蟹這一習(xí)性.在灘涂挖洞讓其入“灶’’筑巢，投蟹所好。好的灶，天天入蟹，多的可一灶3蟹，若查蟹捉蟹及時(shí)，必多得“重殼”者。捕捉蟹時(shí)動(dòng)作敏捷迅速，根據(jù)蟹在灶的位置，采用不同方法。過(guò)去一個(gè)捕蟹高手可管200個(gè)“灶”，一個(gè)月可捕蟹200多公斤。
�、呓３院�，蟹是少不了的海鮮。湛江是美食天堂，更是吃蟹的天堂，每年九月十月，都是嗜蟹者最快樂(lè)的日子。而這時(shí)的賓館飯店，酒樓食肆，蟹是餐桌上最受歡迎的主菜，蟹的種類，菜式也非常的多。除名貴的膏蟹外，也有較便宜清甜的肉蟹、花蟹。清蒸油焗，生炒酥炸;醬醋油鹽，甜酸香辣，蒜茸姜蔥，椒鹽藥膳，烹飪方法多種多樣，任君選擇。外地客人到湛江，總希望品嘗湛江蟹的滋味，也以此為一樂(lè)。他們學(xué)著湛江人.持鰲舉酒，邊剝邊吃，淘醉之時(shí)，舔指回味，其樂(lè)無(wú)窮，真是做神仙也不過(guò)如此了。到湛江吃海鮮，品嘗螃蟹，大飽口福，如今已成了到湛江旅游的一大樂(lè)趣。
7、文章首段寫了有關(guān)螃蟹的哪些方面的內(nèi)容?(4分)
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8、文章第③段引用蘇東坡、林召棠的詩(shī)句有什么作用?(4分)
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9、文章第④段劃線句子用什么說(shuō)明方法?用這種說(shuō)明方法有什么作用?(4分)
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10、文章末段說(shuō)“每年九月十月，都是嗜蟹者最快樂(lè)的日子”，對(duì)此你是如何理解的?(4分)
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11.請(qǐng)從句式運(yùn)用的角度簡(jiǎn)要分析文章末段的語(yǔ)言特色和表達(dá)效果。(4分)
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(二)閱讀《潔白的木槿花》，回答12—16題(20分)
潔白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就開(kāi)花。母親一見(jiàn)潔白的木槿花，就會(huì)眼含淚水，嘴唇哆嗦著說(shuō)：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個(gè)故事。
我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見(jiàn)我熬不過(guò)，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī)，退休后在家里開(kāi)了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。
廖醫(yī)生看了我的腿，.責(zé)怪我母親：“再晚來(lái)兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問(wèn)能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。
廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說(shuō)兩天后再來(lái)?yè)Q藥。母親顫聲問(wèn)要付多少錢，廖醫(yī)生說(shuō)五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說(shuō)：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說(shuō)：“行，不急，啥時(shí)有錢啥時(shí)給。”
母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜，幾分錢一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來(lái)了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下，錢的事，不要說(shuō)起。”看了幾次腿，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。
再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過(guò)，說(shuō)：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎?’’說(shuō)著，硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說(shuō)啥也不肯接錢�；氐郊依铮赣H發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進(jìn)去了。
兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來(lái)了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說(shuō)：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬(wàn)分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競(jìng)有一斤。他說(shuō)：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢。不久，我的腿治好了。
第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來(lái)：“我的恩人呀……”
幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說(shuō)：“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃取?rdquo;
如今，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_(kāi)滿木槿花——圣潔無(wú)比的木槿花。
12.第l段中說(shuō)，母親一見(jiàn)木槿花，就會(huì)含著淚嘴唇哆嗦著責(zé)各自己：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊。”母親為什么要反復(fù)責(zé)備自己“好糊涂”?根據(jù)文意，作簡(jiǎn)要回答。(4分)
答：
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13.以下是有關(guān)母親的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達(dá)作用。(4分)
�、倌樕缋柿嗽S多，可片刻后，又一臉的陰云。
�、诳赡赣H不敢去，只是默默地流淚。
答：①_____________________ ②_____________________
14.文章標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了木槿花，這“圣潔無(wú)比的木槿花”在文中到底有什么含義?請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。(4分)
答：______________________________________________________________________
15.母親和廖醫(yī)生是文中的主要人物，請(qǐng)你歸納這兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。(4分)
答：______________________________________________________________________
16.從文中廖醫(yī)生謊稱木槿花可作中藥，并收購(gòu)木槿花來(lái)幫助母親的做法中，你得到了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷或你了解的事例來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?不少于50個(gè)字)(4分)
答：______________________________________________________________________
三、文言文閱讀(20分)
(一)閱讀下面文言文選段，回答17——2l題(13分)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日;自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)自帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”
17、解釋下列劃線韻字。(3分)
(1)兩岸連山，略無(wú)闕處 闕：
(2)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 奔：
(3)常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異 屬：
18、翻譯下列句子(4分)
(1)自非亭午夜分不見(jiàn)曦月
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(2)清榮峻茂，良多趣味
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19、下列句子中的“以”的用法與“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”中“以”的用法相同的是( )(2分)
A、皆以美于徐公 B、固以怪之矣
C、域民不以封疆之界 D、屬予作文以記之
20、以漁歌結(jié)尾有什么作用?(2分)
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21、如果你到三峽旅游你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往，為什么?請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)理由。 (2分)
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(二)閱讀下面文段，回答22—24題(7分)
劉宣苦讀成才
景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍?bào)J衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語(yǔ)使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第③……”。取解時(shí)，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識(shí)公，而文恭知人之名益著。 (焦嬤《玉堂叢語(yǔ)》)
【注釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號(hào)。②劉公宣：即劉宣。③發(fā)解及第：(劉宣參加科舉考試)發(fā)榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。
22、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思理解有誤的一項(xiàng)。 (2分)( )
A.以語(yǔ)使(告訴) B.訝其文(感到驚奇)
C.謂必山林老儒之作(做法) D、使乃優(yōu)遇之(他，指劉宣)
23、翻譯下面句子，注意補(bǔ)上省略的成分。(2分)
晝夜讀書廄中，使初不知也。
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24、用一個(gè)短語(yǔ)或一句話分別評(píng)價(jià)文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三個(gè)人物。(3分)
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四、作文(滿分70分，其中內(nèi)容65分，書寫及卷面5分)
25.任選一題作文。(70分)
(1)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng);是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。
請(qǐng)以“有時(shí)，我也想_____________”為題，寫一篇文章。
(2)以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。
要求：①根據(jù)自己所選的題目作文，如選(1)題，先把題目補(bǔ)充完整。
�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
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